在英语学习中，动词的时态转变是非常重要的。其中，过往式和过往分词是最基础的两个时态形式。那么，对于动词“teach”来说，它的过往式和过往分词分别是什么呢？
答案是，“teach”的过往式是“taught”，过往分词也是“taught”。下面，我们来详尽了解一下这两个时态形式的用法和构成规则。
一、过往式
过往式是表达过往发生的动作或存在状态的一种时态形式。在动词“teach”的情状下，它的过往式是“taught”。下面是一些例句：
1. He taught me how to ride a bike last summer.（他往年夏天教我如何骑自行车。）
2. My mother taught me how to cook when I was a child.（我妈妈在我还是个孩子的时候教我做饭。）
3. The professor taught us the history of the Roman Empire.（这位教授教我们罗马帝国的历史。）
在构成上，大部分动词的过往式都是在词尾加上“-ed”，但有一些例外，如“teach”就是一个典型的例子。值得注重的是，在疑问句和否定句中，过往式的构成是不变的。例如：
1. Did he teach you how to swim?（他教你游泳了吗？）
2. He didn't teach me anything new yesterday.（他昨天没有教我任何新的东西。）
二、过往分词
过往分词是表达被动和完成时态的一种形式。在动词“teach”的情状下，它的过往分词依然是“taught”。下面是一些例句：
1. I was taught how to play the piano by my grandmother.（我是被我奶奶教会弹钢琴的。）
2. The class has already been taught this lesson.（这个班已经学过这个课程了。）
3. The book was written by a famous author who taught at Harvard University.（这本书是一位在哈佛大学任教的闻名作家写的。）
在构成上，大部分动词的过往分词也是在词尾加上“-ed”，但有些不规则动词的过往分词需要记住。例如，“teach”这个词就是一个不规则动词。
总结：
在学习英语时，把握各种动词的时态转变是非常重要的。对于动词“teach”来说，它的过往式和过往分词分别是“taught”。在日常交流中，我们可以通过正确使用这两个时态形式，更加清楚地表达自己的意思。