高中生物网课教师博格:周方毅、万猛、李琳、张继光、肖金龙，哪个好？

我们好呀，我是长瓣学姐~

末末末于来到了文科最末一则，微生物。看摄龟属的教师可能将太少，我实的看了感化较为大的会是那四名教师，一是微生物差的没用的，看看网课找点自信心是能的。二是均匀分不断扁蚜的，找对应习题有的放矢密序下，好比遗传啊那种难题，能打破打破。

微生物此次较为少，并不是学姐偷懒啊，是微生物对大部门人来说是小意思可能将合作教师太少，因而会较为少教师所保举。

【与前palio】

1.出格表白：责任编纂所保举的网课以及理由均挑选全网准确性较低的网友评论及测评整合而成。可能将没做到当然客不雅，但很大没任何利益相关。（详细挑选排除了：1.某些“教师”竟能看完如斯之多的教师接着做赞扬？你说初中生哪里来的天数，必定连结思疑，就算都看了多位教师的也是粗略的看完，赞扬是过于全面的。那也是我对小我不敢带对小我概念的原因。2.疑似水军强行尬吹/歹意负评的答复，阿谁懂的都懂。3.教师对小我的覆历介绍。阿谁能包拆的，归正了，此外网课教师不把他们说的神似的。4.一些因为对小我因素的种种和教师自己程度无关的负评/好评。5.等等各类看似很假的赞扬）

微生物，看了大半圈，其实来往来来往去的就几个。。。不外那是功德！对吧，优先选择困难症避开了~

因而我们看到的是一则准确性较低，群众遍及概念一致，横向纵向都颠末详尽比照，看后很可能将会让你找到或者说适宜他们的网课教师最末胜利伊明杀出重围不节约初中天数，做者用心度详尽度都拉满的网课所保举文章。

实的小颖了，点点赞，给那孩子N43EI243SL吧

2.对小我对网课的概念：网课，存期近有它的合理性。对学校教师来说，他们要赐顾帮衬的是全班的各个均匀分段的教师，前瞻性可能将并不是很强，或者说教师的教学程度并不是很好（许多教育较落后的地域确实如斯），那时网课不失为一种好的优先选择。对对小我而言，也许不喜好某一教师接着底子听不进课，或者实的进修战绩有瓶颈想找条道更快的提拔他们的均匀分，网课也是一种不错的优先选择。

3.里韦县网课的重要性！里韦县的网课可能将能帮你实现杀出重围梦，选不合错误的网课可能将会让你的初中像做了个梦。许多教师没里韦县网课，自觉看课，跟错了教师，节约了家里的钱最重要的是节约了他们初中贵重的进修天数，初中三年只要一次，没懊悔药。因而有了那篇贴文。

4.前瞻性比青年教师效应重要。很大体记住，适宜他们才是更好的！人家实的阿谁教师好，可能将他人此根底比你好太多，而阿谁教师刚好教拔高的，你此根底差听得懂才怪。因而说我们都承认的青年教师佳誉度也不差你却听不出效用也有阿谁事理。因而责任编纂所保举不会按佳誉度或者名气大小排序，而是按各类分类所保举，帮忙我们找到或者说适宜他们的网课。

5.教师怎么样，还得看学过的人的赞扬。就像淘宝买工具，工具好坏与否还得看逃评。那也是本所保举文的挑课尺度之一。

6.看得爽≠有效用。什么“秒杀”“大招”“口诀”必定会吸引到许多人，也并不是说没用，只能说用途有限。许多快招是成立在有此根底的前提下的，肚子里没墨水，什么绝招大招最末笔试你会发现没时机用上几个。在那里引用国度玮教师的一段话 ：“听有些教师讲的课，越听越爽 越听越爽 越听越爽 听完课觉得他们都无敌了接着一做题发现仿佛有哪里不太对劲，最末一到笔试就死了，我们把那种人称之为‘爽死’了”。

7.选个感浓重兴趣的教师，或者说的好教师是可以让你对一门学科提起浓重兴趣的，浓重兴趣＝便宜力。有了浓重兴趣天然就有了学下去的动力。我实的网课假设仅仅相对伊明而言，它是你战绩提拔的充实没必要要前提，伊明前提是你得拥有足够的便宜力，假设没便宜力，一点luan用都没。

8.记得做讲义，去做练安定你所学的，否则等于白白听。有实在例子，我本人报名过一个力学网课，在班级里深切详尽做题的和不做题的差距明显，我对小我以前听力学网课也会做讲义，刷练，最末高考战绩出来后事实证明效用是有的。

9.实的某一教师网课没用之前，先检讨他们是并不是深切详尽学，是并不是便宜力，是并不是做讲义深切详尽听，是并不是做练安定。假设有，表白阿谁教师不适宜你，假设没，表白你选此外教师都救不了你。

10.归正一句，适宜他们的网课才是更好的！责任编纂所保举仅供参照不代表当然概念。当今社会，我们很大体有独立思虑的才能，不要吠形吠声，听风就是雨。

PS:网课教师现今授课收集平台要学的，chan收集平台信息较为新，能chan搜刮相关教师即可：

【学姐带你挑网课—初中微生物篇】

所保举教师

（参照了数位教师后得出的几位教师较好，排名不分先后，没参照到的教师不代表没用，照旧有许多优良的教师）

教师特点

（微生物网课没很明显的战绩梯度特点，那里给我们做一个简短的介绍，我们按照他们的爱好优先选择即可）

⭐万猛

全网实力and佳誉度均排前列。授课逻辑性总结性强，假设你的微生物背得熟却上分碰到了瓶颈，建议能跟那位教师进修一下停止逻辑上和思维上的提拔，打破均匀分瓶颈。或者说你如果实的你那辈子都学不会微生物了，能看看那位教师的。

⭐周芳煜

必听遗传。讲课更重视解题技巧。声音的话我不晓得为什么那么多人议论，对小我觉得有点像一位学姐在讲课，挺棒。课时短，省时。

⭐肖振龙

B站有免费的录播课，开着弹幕听(。・∀・)ノ，，

⭐孙伟（安德）

同为B站宝藏教师，B站：德叔不无其实还有：网易云音乐：德叔不无

⭐张继光

讲课耐心详细，重视原理，长久对峙效用优良。适宜有耐心，天数丰裕肯对微生物下功夫的教师。建议高一高二位教师旁观。