为什么陶然老师那么好可知乎上的好评全是什么李辉徐磊 篇幅还巨长无比看过陶大的的课的人能来评价一下吗？
高考网课测评之英语陶然教师
2021年新高考全国一卷考生，高三英语跟的徐磊和陶然教师，最初130+，之前已经出过一期介绍徐磊教师的文章了，那期来谈谈我对陶然教师英语教学的观点。
先上一份官方的简历
陶然，结业于英国利兹大学，社会学硕士。陶然教师是北京新东方学校优能中学教育高考英语首席主讲教师，主讲高考英语五年，对高考英语各个项目均有独到的见解。教学内容重点明白，教学效果凸起。
2008年至2010年持续射中高考英语完形填空80%以上的标题问题。逻辑严谨，思维缜密。倡导学生对标题问题停止理性的客不雅的阐发，从千变万化的高考标题问题中寻找内在的规律，对解题阐扬积极的感化。
担任职务：北京新东方学校中学部主任助理，北京新东方学校中学部高中英语项目负责人
百度晓得专家团成员。
主讲高考英语五年，对高考英语各个项目均有独到的见解。教学内容重点明白，教学效果凸起。逻辑严谨，思维缜密。倡导学生对标题问题停止理性的客不雅的阐发，从千变万化的高考标题问题中寻找内在的规律，对解题阐扬积极的感化。
获得奖励：新东方教育科技集团中学项目教学培训师，2010年新东方教育科技集团优良教师，2009年北京新东方学校优良教师。
那是从百度百科上复造下来的档案。2021年，因为陶然教师在北京新东方担任指导精神次要用于办理不再间接教学生，而教师不想让本身的教学技能下降，出于对英语教学的热爱，教师在B站FREE高考英语上开了一年的免费课程。
· 暑假：语法完形阅读根本思绪
· 秋季：阅读完形标题问题深度挖绝
· 语法专项：高评语法系统讲解
· 单词专项：高考高频单词详细讲解
· 一轮冲刺：套卷形式稳固复习
· 语法改错：提拔写做语法敏感
· 寒假：应用文写做主不雅题讲解
· 北京模考：四城区模仿题讲解
· 春季实题：各地域的实题讲解
· 读后续写
· 考前冲刺：每天一篇写做，各类型，手把手带你写
教师的课程充实考虑了差别学生的需求，高考英语的各个方面都有详细的讲解，下面我详细谈谈我对其优缺点的认知。
长处
1. 阅读理解有出格独到的见解，我觉得网课界所有讲阅读秒杀办法的不外是截取了陶然教师办法的外相，教师用宏不雅思维俯视标题问题，我到后期根本不到5分钟一个D篇，间接就是秒杀，高考阅读也全对，当然我觉得也存在缺点，我小我比力喜好深思总结，所以难免隐恶扬善了点
2. 单词，语法讲的出格认实详细，出格合适根底差的同窗提分
3. 做文重积累，手把手带你，大量操练，我觉得是全网独一能够靠网课实现做文接近满分的课（我高二全网的英语网课根本都听过），出格合适根底好的同窗拔高
4. 语法填空、七选五都讲得很好，但特色优势不是很明显，但足够学生实现提分了。
5. 人品好，教师是一个有教育情怀的人，实的是热爱教育，有时间就会为同窗传递准确的价值不雅，教师为了将网课，又加上工做，一天睡不到5个小时
6. 实战强。教师是上世纪参与的高考，2011到15年，又参与高考，查验本身的教学才能，更低145，更高147，大要是，我记不太清了，那个能够自行百度。
缺点
1.课程量略多，到后期冲刺阶段课程其实太多，根本一天一节，当然，也没必要全听。
2.不收费。人们往往对不付出代价就能获得的工具不敷爱护保重，良多同窗听课不然实，没有督学机造
3.那就谈到详细的课程内容了，教师的阅读办法侧重于宏不雅标的目的（能够简单理解为不消怎么读文章就能出谜底），对细节的阐发把控不敷严谨，对逻辑有必然要求，不外学会了是实的爽，不怎么读就能出谜底，再用徐磊教师的细节上的办法查抄一边，包罗七选五也是如斯，侧重于宏不雅，那个单说也说不清晰，本身去听听吧。
4.教师讲完形填空的办法我很不适应，我比力喜好徐磊那种找线索的办法，我觉得教师完形讲的比力白话化，缺点理性，那点小我有小我的观点吧
5.教师的做文讲的课程良多，讲的也很详尽，十分偏重积累，手把手带你写，但那就形成了根底差的同窗要破费良多时间学做文，而做文提分的性价比比力低，不如徐磊间接背模板合适根底差的同窗
综上，那是我最保举的一位高考英语教师，关于高考网课，我也算阅尽富贵了，最末仍是选择了那个免费的课程，更大的长处就是阅读办法，我第一次听到的时候几乎惊为天人，完形做文能够连系连系徐磊教师的课，若是用一句话来评价教师的话，我只能说
陌上人如玉，令郎世无双。
没有营销，没有吹嘘，有的只是实在、仁慈、责任与情怀。