起首，第一点，最重要的一点：近几年，若是你有其他选择，别来。美国大学登科很垂青比来几年在此高中录过人没有，一中icc因为才成立，美本前30中绝大大都学校没有录过人，所以申请会十分十分困难，即便有很好的裱花活动竞赛布景。我很懊悔选择了一中国际班。
本人重庆一中本部国际课程中心2022届学生。
想答复那个问题很久了，但之前因仍留在学校，担忧答复本问题会影响我的成就单与申请。现在结业，也即将开启我的留学生活生计，我也有了时机和勇气在此客不雅的停止评价。希望能给在读学生以及还在踌躇选择重庆国际高中的同窗一些帮忙。
若是能被一中icc登科，那申明你的中考分数以及综合才能必然是不错的（我那一届的学生绝大大都的中考分数都在一中本部线上下浮动），也就意味着你有才能去到达重庆其他国际部的门槛，如南开，育才，巴常等。上述学校无论从办学经历，资本丰硕度，师资力量再到申请成果都远好于一中国际班。详细选择哪里，你得本身判断，究竟结果我也没有切身去其他学校感触感染过，给不出更有针对性的建议。
接下来，我会详细讲讲原因。
教师专业度：那里的教师分为两类。一类是全职负责一中国际班的教师（几个英语教师兼班主任教师），那些教师负责的科目为托福，SAT等语言相关的课程，另一类是学科教师（如AP微积分，AP物理，AP化学，会考教师，都是有普高的教学使命，同时在icc上课）。
- 关于全职在一中国际班的几个教师，我认为他们的专业度严峻不敷，而且自认为是，从不听取学生的定见。从她们90来分的托福气数到枯燥无味，严厉且无用的课堂，我想每一位上过他们课的学生一定是感同身受。至于为什么如斯蹩脚的师资能“培育出”一些托福，SAT/ACT高分的学生呢？天然是因为学生的自学才能以及课后本身花的时间了，与教师，与他们的课程没有任何关系。
- 关于学科教师，他们的专业度是很高的，而且绝大大都都乐于与学生讨论问题。实心很感激他们对我学科才能的培育。2. 申请指点单薄：除了搜集统计同窗们的申请情况，学校没有在申请赐与任何的帮忙。教师们的专业度以至蹩脚到不晓得JHU是哪所大学的缩写，以至用QS排名来判断美国本科学校的程度与申请难度。
3. 办理问题：国际班跟普高学生完全一致的（7：30 - 22：00）做息，敌手机电脑跟普高学生一样的严酷办理，每个同窗都是同样的课表，学生没有开展自我兴趣的时间。那不是家长，不是学生想要的国际教育。
4. 科目开设严峻不全：学校仅仅开设了AP物理，AP化学，AP经济，AP微积分，AP心理学的课程，选课自在度极低。高一必选而且只能选微积分与心理学。想申请其他标的目的的学生，如文社科，生物，计算机。只能靠自学，或者课外找教师。
一中国际班，我劝你别来。
空灵幽梦