引领右脑提醒：玩儿是孩子的本性，若何在玩的过程中让孩子学到一些文字，让孩子从小具有阅读才能，将是良多家持久看的。 下面给各人介绍几种玩中学，学中玩的识字游戏，可以让家长触类旁通，在日常生活中通过一些孩子喜好参与的小游戏往进步孩子的识字才能。
识字游戏之一： 钻山洞
预备一个大的空纸箱，两侧翻开，好像一个“山洞”，箱顶开一个细长口子；再预备几张字卡，如“山洞”、“爬”、“宝宝”、“笑”等。
大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下往，喊孩子爬进山洞将字卡拿出来，当孩子爬出将手中的字卡交给大人时，一面赐与夸奖，一面教他认读。接下来再放进第二张字卡，或者一次放进两个字卡，游戏接着玩下往。
还能够多预备几个空纸箱，孩子从一个“山洞”爬出，接着又钻进另一个“山洞”，一次能拿回几个字卡，如许一来能进步孩子玩的兴致，二来便于孩子一次能认读几个字词。为能进步速度，能够变通为小纸箱，家长将卡从口放进，小孩子伸手从中掏出，也十分的好玩。玩时还能够放一张，读一张，一次放五张然后让小孩子取出来，再起头。
识字游戏之二：小捶敲字
预备一个带响声的塑料小锤子，让孩子往敲打墙上或物品上，妈妈手中，桌子上，床上的字卡，。孩子手拿小锤打一下，妈妈读一张，或者妈妈读一张，宝宝打一下。能常那个游戏宝宝会感应很兴奋，大人在一旁能够喊孩子边敲打边认读字词；不会认的，当场教他认一认。也能够尽管读和打字，而不要求宝宝跟读。引领右脑潜能开发网
还能够要求孩子往敲打某某字词，敲打对了，赐与赞扬；敲打错了，赐与纠正。当然，还能够大人和孩子拿一个小锤，你敲一下，我打一下，边敲边认，边打边读。那个游戏比力合适用来复习字词。有时还能够加进速度角逐，看谁敲的快，看谁放得快，那是进步速度的一种好办法。
识字游戏之三： 天女散花
将一个小花篮子中，拆满识字卡片，让孩子做“天女散花”的游戏。起头能够妈妈先来做，每散一张就读一张，假设宝宝想来试一试，就转由宝宝散妈妈读，当然关于学过的字宝宝本身要求来读的，就能够完全由宝宝本身来做那个游戏的仆人。宝宝做时次要用用复习，能够按下面的办法：
孩子拎着花篮，站在高处，一位大人说：“如今我们欢送宝宝为各人演出天女散花。”全体大人强烈热闹拍手。那时孩子将篮子中的卡片，一个个地边拿边读边向空中扔，随卡片自在地散落在地上 。大人在一旁饮彩，若看到孩子念错的字词，将其卡片捡起来，等孩子演出完后，教他再认一认 、读一读，并将那些字卡再放进篮子中，请孩子再做演出。
那个游戏比力合适孩子集中复习所学的字词，特殊是在客人的面前能很好地展现孩子识字的能耐，从而激发孩子更大的进修热情。
识字游戏之四： 投篮
在墙上固定一个小篮球框；将每张字卡看做一个小小球，让宝宝看谁能投进往，投一张读一张，或者读一张，投一张，假设没有投进往，就请宝宝记下来，让宝宝给当裁判。那个游戏也能够变通成预备多个小皮球，在每个球上贴上字词，如“篮球”、“足球”、“羽毛球”、“排球”等等。和宝宝一路做投篮识字游戏。
将小皮球上的字词先教孩子认读一下，然后将那些小皮球放在一个大盒子里，大人和孩子从盒中拿一个球，念一个字词，再往篮球框里投。假设孩子不会投球，能够让他跑到篮框旁将球塞进往。
玩时大人必然要擅长调动孩子的情感，好比：当他投进或塞进球时，都要饮彩他：“哇！宝宝实棒！来，再把‘足球’字宝宝投进往吧！”那时能够看察孩子能否拿对了，假设拿对了，当场赞扬；拿错了赐与纠正。游戏频频玩下往。假设是大人投，纷歧每一次都投中，有时要有意投不中，就会发现宝宝会很高兴。大人投比力合适于小一些的宝宝，宝宝投比力合适大一些的宝宝。
识字游戏之五： 小猫垂钓
将每张字卡上面别一个曲别针；另预备一个带磁铁的垂钓竿（小孩子玩具中有，也能够本身用小磁铁做一个）。
在地上画一个圆圈当鱼池，将所有的“小鱼”都放进鱼池里。游戏起头时，大人对孩子说：“鱼池里有好多好多的小鱼喽！宝宝快来，用鱼竿把它们一个一个地钓上来吧！”那时，大人在一旁饶有兴致地看看，当孩子钓起一条“鱼”时，立即饮彩，趁他兴奋时，喊他认读“鱼”上的字词。
大人在看看时，还要擅长“敲打”鱼身上的字词。如孩子正在钓“猫”字鱼，大人在一旁能够如许逗闹：“‘猫’字鱼，游得好快喽！宝宝，别急，等一会儿‘猫’字鱼会上钩的”。“哇！宝宝实棒，竟然把‘猫’字鱼钓上来了”。
那个游戏能够改为多人参与角逐，或者轮着每人钓五条鱼，如许速度会快！也能够渐渐钓，每钓到五条就数一数都有那些“鱼”。然后再起头，增加游戏的高兴水平，还能够计分，发奖。引领右脑潜能开发网
识字游戏之六：拍气球
将彩色气球充气后，扎紧口子；在每只气球的紧口处，别离用线吊上差别的大字卡。好比：“电视”，“飞机”等。
大人和孩子将那些吊字气球不竭地向上抛打，边抛打边说字词。如说：“哇！‘电视机’飞起来了！”“‘飞机’快落下来了，赶紧向上打！”“嗨！‘电视机’和‘飞机’相碰了！等等。
大人和孩子还能够各拿一个拍子往对打统一个气球，如许便于对某一个重点字词零丁“敲打”，以加深对那个字的零丁记忆。也能够玩打过来，打过往，妈妈推给宝宝一个“一”球，宝宝推给妈妈一个“个”球。那种游戏一般较合适大一些的宝宝。
识字游戏之七： 滑滑梯
将一块光滑的长方形木板斜靠在椅子上，好像一个滑梯；和孩子一路玩字卡“滑滑梯”的游戏。
大人对孩子说：“宝宝，你喜好滑滑梯吗？那你愿不肯让字宝宝也玩一玩滑滑梯呢？”那时，大人拿一个字放在滑梯上:“宝宝，快看字宝宝滑下来拉，它还摔了一跤呢，快看看是哪个字宝宝？”引导孩子认读字词。接着让孩子来玩，大人在一旁巧妙地“敲打”每个小物品上的字词，让孩子在玩中掌握生字和生词。那个游戏能够摘用大一些的书做滑梯，也能够做一个长条的或者带变通的硬一些的滑梯。还能够将妈妈的手变成滑梯，一张一张的快速向下滑，如许事实比力快，每滑一张就读一张，能够很快的闪良多张字。