一、
每一次气候突然变冷，我都很想食冰淇淋。
二、
Z终年出差的日子大约很孤单，经常在晚上冷不丁的发条信息来，问，“你在做什么？”我就答，在备课，在看书，或在看碟……总加一句，你有事么？他说，“没事，想你了。”
我不答。笑一下，宽大的。从高中一路生长起来的那帮伴侣，无论多久不见，也历来不说想呀念呀之类的话。Z几次出差路过北京见了我，以至不消叙旧，尽管找个处所食饭就是了。熟悉得太久，交换的体例早已固定。
可是此次他可能是饮了酒。过了一会又问，“你很忙吗？怎么不睬我。”
“哈，你那么说话，我不知说什么。”
“我说错话了吗？或是怕你男伴侣看了生气？”
我忽的就实生起气来，象受了什么欺侮。再也不睬他。他着了急，不竭打德律风过来，半天我才接，发了一通脾性。气氛才缓和起来。
他说，“我与他人开打趣惯了。打那个德律风原来也想教导你开放思维，别太古板的。没想到被你说服了。”
“我才不古板，他人与我那么开打趣我也无所谓。但是你本来很委婉……突然那么说话我其实莫明其妙。”
“本来也很多人对你那么开打趣呀。”
“那是。哈哈。我也是行走江湖的嘛。”
还没有放下德律风，我就起头反省：我适才的生气，事实是怎么了？莫非一句“我想你”，在差别的人说来，有差别的含义么？那么我对他人说“想你”又代表什么呢？认真体味一下，其实所有人说的驰念都是实的。不论是打趣调侃仍是互诉衷肠，驰念就是驰念。差别的，只不外是说话的角色罢了。统一小我物，角色差别，台词便差别。在我的潜意识傍边，觉得某些角色不合适说“想你”吧。那么，一小我有几个角色呢？
三、
兼职的学校有一个小小的校园，院子里不晓得名字的树落光了叶子，叶子展在地上，是秋天的最初一层温热。课间收到有趣的短信，“还记得我么？一个伤感的高中同窗。”
我不熟悉那号码，却觉得必然是小G。我还记得读大学时他给我的信里写道，“一层秋雨一层凉……”那是八年前的那个季节吧。
从头获得联络之后他无事就打来德律风，多半是诉说当下生活的平平与无趣。我觉得到他的改变了。他高中时恋家，住校的学生最多每周回家一次，他家距学校50里，却非要每周骑自行车回两次家。他诚恳憨厚，不抽烟不饮酒，说话爱脸红，有一本手抄的诗集，里面满是我其时所不克不及完全理解的忧郁或孤单语气。现在的他买了房子，有了两岁的女儿，为了工做的关系饮醒了酒，夜晚呆在办公室里给老同窗打德律风，将一句话絮絮的说良多遍，却不情愿回家。我从他的话里听得出，在他心里，我仍是高中时的样子。顽强，超卓，乐看，值得相信。然而我仍是么？
他不断诉说。我让本身的语气尽量象畴前。
四、
芸最后只是发邮件询问与课堂有关的问题，渐渐的讨论阅读与片子，后来是人生与豪情，再后来就是“偶尔”在校园里碰着我，有“其实食不完的生果”送给我，“没时间看的碟”借给我，“无人可倾吐的懊恼”向我倾吐，一步步向我敞开她的生活。
我却苦恼。因为我无法对等的交换。听听她说也就罢了，我最怕她在短信里问，“你心绪好么？”“你食了么？”“你在做什么？”我往往缄默。
因为我不克不及对我的学生，她，倾吐我那些应该与不该该的豪情，我收集傍边的伴侣，我中午12点起床的习惯，我喜好的须眉的类型。不克不及。她只是我的学生。我看不清晰她的关心里有几出自伴侣的关心，几出自对我的猎奇。
我对她说，我们没有办法做伴侣。我的角色，是教师，不是闺中密友。
五、
我确实已经有了太多的角色。然而我却被本身迷惘。我在差别的场所，面临对差别的人时的角色，是合适的么？
结业到工做，不外是从一所学校到另一所学校，有时候犯了错，见了指导，不免象学生见了教师般战战兢兢。后来发现，指导与此外同事说话的语气，远比与我说话要客气得多，留体面得多。我在她的面前，太象个学生而不象教师么？
我在食堂里、教务处、超市、经常被人当做学生而野蛮看待。我往主持班会，学生却鄙人面嘀嘀咕咕，说些我底子无从参与的话，我是学生呢，仍是教师？
我赖在床上不起来，弟弟会把早饭端给我，我说想食苹果，他就跑往洗，我说怕黑，他就陪我上茅厕，他还会说，你该减肥了，你该找个男伴侣了，我是姐姐呢？仍是妹妹？
或者我关于学生没必要拆模做样。虽然表露我倒置的做息，我看的庸俗文学，我沉沦的收集生活，我上瘾的逛街购物，我对工做的不满，他们反而更喜好我？或者我关于父母也没必要因为恭敬而无语，无妨象和伴侣在一路时一样吹法螺逗趣，没必要担忧他们听不懂承受不了，虽然说些别致事，他们反而更快乐？或者我对着恋爱没必要严重而妄想变得完美，虽然张大嘴哈哈笑，虽然把房间弄得很乱，不做饭，该洗的衣服堆成一堆，他反而会更爱我？
六、
天冷的时候我为什么想食冰淇淋。我不断认为，因为它甜，我用它取热。可是，今天看到冰箱壁上的霜，想起儿时下雪后背着父母偷偷食雪的快乐。
04/11/15