常识点
01
我会写
吗má（干吗、吗事、好吗）
讨tǎo（厌恶、讨罚、自讨苦食）
厌yàn（厌恶、厌倦、百读不厌）
怒nù（发怒、怒发冲冠、怒气）
批pī（责备、褒贬、自我责备）
访fǎng（来访、访客、明察暗访）
担dān（担保、担任、担惊受怕）
压yà（压板、挤压、压根儿）
差chà（差劲、差不多、差不离）
忍rěn（忍着、隐忍、忍痛割爱）
模mó（模仿、模仿、拆模做样）
中zhòng（中奖、料中、百步穿杨）
弹dàn（枪弹、枪林弹雨、枪弹）
疯fēng（发疯、疯子、疯疯癫癫）
汪wāng（狗汪汪、汪汪喊、一片汪洋）
搞gǎo（搞不清、搞好、搞小动做）
02
多音字
吗má（干吗）ma（你好吗）
担dān（担任）dàn（重担）
压yà（压根）yā（压力）
中zhòng（打中）zhōng（中心）
弹dàn（枪弹）tán（抚琴）
尽jǐn（虽然）jìn（尽量）
03
近义词
缺陷逐个缺点 厌恶逐个厌思 特殊逐个特殊
看察逐个查看 痛快逐个痛快 响亮逐个清脆
感激逐个感恩 模仿逐个模仿 取笑逐个明笑
骇怪逐个骇怪
04
反义词
目生逐个熟悉 厌恶逐个喜欢 责备逐个夸奖
胜利逐个失败 失看逐个期看
05
理解词语
孤零零:描述孤寂，无依无靠或没有陪衬。
缺陷:欠缺或不敷齐全的处所。
目生:目生；不熟悉。
惹人厌恶:引起他人的腻烦，不称心。
责备:对缺点和错误提出定见。
同情:关于他人的遭遇在豪情上发作共喊。
风趣:描述言语、动做惹人发笑。
痛快:表达开门见山；痛快。
失看:因为期看落空而不愉快。
尽量:尽量地。
百步穿杨:每次都射中目标，描述射箭或射击十分准。
拔眼就跑:描述动做十分敏捷。
骇怪:觉得希罕。
06
句子解析
1.畴前，有一条不会喊的狗。它不会像狗一样喊，不会像猫一样喊，也不会像牛那样哞哞喊，更不会像马那样嘶喊。
运用排比句式一方面写出那条狗的特殊之处，另一方面写出了差别动物的喊声。
2.从此，它天天都操练，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自在，它痛快到树林里往练。
写出了小狗为了进修公鸡的喊十分的勤奋吃苦。
3.狐狸实想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，尽量忍住不笑。小狗感应受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
小狗动做的描写，阐了然小狗在遭到讪笑后难受极了。也能够看出那是一条自尊心强并同情的狗。
07
问题回纳
1.课文次要讲了什么内容？
课文次要讲了一只不会喊的小狗学喊的履历。
2.文中一共呈现几只小动物？小动物们对那只不会喊的狗是什么样立场？
在熟读课文的我过程中，连系上下文晓得了文中一共呈现三只小动物，别离是：小鸡、杜鹃和狐狸。
它们对小狗的立场是：关心、同情和讪笑。
3.狐狸为什么要讪笑小狗？
狐狸实想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，尽量忍住不笑。因为狐狸觉得小狗很傻，竟然不会狗的喊声，还在学公鸡的喊。
4.那只“不会喊的狗”十分勤奋进修，为什么仍然很难受呢?
小狗跟小公鸡学喊，颠末频频的操练，那声音十分传神、好听、响亮，却遭到了狐理的讪笑小狗进修杜鹏喊，也十分专注，但成果却差点儿被猎人打中，小狗固然逐个曲在勤奋进修喊，但仍然没有学会像实正的狗那样喊，它那不三不四的喊声天然会遭到曲解和讪笑，所以小狗很难受。
5.故事结尾有什么特色?
起首，课文没有确定的结尾，而是引导读者往想象，其次，课文供给了三个结局，给读者留下想象的空间，如许的结尾很委婉，耐人觅味。
08
课文分段
第一部门（1-~9）：孤零零的小狗不会喊，收到了责备。
第二部门(10-24)：小狗末于学会了像公鸡那样喊，成果，遭到了狐理的取笑。
第三部门(25-37)：小狗向杜鹃学喊，差点儿被猎人打中，小狗吓得拔腿就跑。
第四部门（38-52）：小狗三种差别的结局。
09
课文主题
那篇课文讲述了一只不会喊的狗学喊的履历，告诉我们任何工作开展到最初，它只可能有一个结局，所以每次抉择都很关键，都应以不丢失自我为根底，如许的人生才是超卓的。
图文解读
