【谜底】
【小题1】初见嵩山，做者的心绪欣喜而又亲热。①做者驰驱风尘，端赖青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给做者一种等待感；②接着做者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最初嵩山从云层中耸现，欣喜和亲热之感劈面而来。（答出欣喜和亲热之意的，给2分；连系全诗加以阐发，给1分。
意思对即可。）
【小题2】①做者运用了拟人手法，高峻山岳在一片积云中突现，以“清癯”描述山岳，凸起山岳的高峻笔直，造语别致；做者运用了以动写静的手法，一个“出”字，付与山岳动感，使山岳与云层构成了尖耸与宽广、跃动与静态相连系的画面。
②“清癯”表示了做者清高独立、人格坚守的精神情量。（答出拟人手法并加以阐发，或答出以动写静并加以阐发，给2分；答出“清癯”的精神内涵，给2分。意思答对即可。若有其他观点，只要言之成理，也可酌情给分。）
【谜底解析】【小题1】试题阐发：标题问题为“初见嵩山”，一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“欣喜”与“等待”之情。
展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨气候，最初才让数峰露面，可谓“千唤万唤始出来”，将展垫手法用到极致。
考点：本题考察学生“评判诗歌的思惟感情”的才能，才能层级为D级。
点评：诗歌借助详细的语言描写，来表示诗人的豪情，传达诗人的思惟，那些豪情和思惟就是我们所说的“思惟内容”。
无论是伤时感事之情、国破家亡之痛，仍是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不动人至深。关于古典诗歌所表达的思惟豪情，假设略微详尽地加以回类，我们不难发现，有忧愁、孤单、伤感、孤单、恬淡、闲适、热爱、赞誉、敬慕、激愤，坚守节操、伤时感事等各类类型。
【小题2】试题阐发：第一问“妙在何处”次要考感化，次要鉴赏语言与表达身手，鉴赏时要考虑运用了何种表示手法，再考虑语言特征或富有表示力的词，然后阐发表达效果。
第二问，理解诗歌的内涵，既要理解表层义，更要发掘深层义。
考点：本题考察“鉴赏文学做品的表达身手”考点，才能条理为D
点评：“表达身手”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），别离是修辞手法（比方、相比、夸饰、借代等）、表达体例（记叙、阐明、描写、抒情、议论，诗歌中次要是描写和抒情）、表示手法（比照、陪衬、象征、比兴等）、谋篇规划手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。