哥们。什么阐明和谜底啊。==说清晰。我就光把全文翻译和操练题及谜底给你咯。
我年幼时就爱进修。因为家中穷困,无法买书来看,常向躲书的人家求借,亲手抄录,约定日期归还。气候酷冷时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不克不及屈伸,我仍不懒惰。
誊写完后,赶紧归还人家,不敢稍稍超越约定的期限。因而人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多册本。到了成年时,愈加敬慕圣贤的学说,又担忧不克不及与学识渊博的教师和名人交游,曾往百里之外,手拿着经书向同亲前辈请教。前辈道德高,名看大,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和立场从未稍有委婉。
我站着随侍在他摆布,提出疑难,询问事理,低身侧耳向他请教；有时遭到他的怒斥,脸色更为恭敬,礼貌更为周全,不敢答覆一句话；比及他兴奋时,就又向他请教。所以我固然痴顽,最末仍是得到很多教益。
当我觅师时,背着书箱,挈着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬凉风寒冷,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不晓得。
到学舍后,四肢冻僵了不克不及动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才热和过来。住旅店仆人处,天天食两顿饭,没有别致肥嫩的甘旨享受。同窗舍的肄业者都穿戴锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有瑰宝的帽子,腰间挂着白玉环,右边佩带着刀,右边备有香囊,荣耀明显,好像神人；我则穿戴陈旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。
因为心中有足以使本身兴奋的事,其实不觉得食穿的享受不如人家。我的勤奋和艰苦就是如许。
习题
《送东阳马生序》阅读测试题
阅读下面的语段,完成后面的操练。
寓逆旅仆人,日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴墨缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间,略无羡艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
1。对上段中“舍”“腰”“略”“知”阐明准确的是（ ）
A．房子 腰间 丝毫 觉得
B．房子 腰上挂着 略微 晓得
C．房子 腰上挂着 丝毫 觉得
D．房子 腰间挂着 丝毫 晓得
2。
“日再食”的准确译文是（ ）
A．天天的第二顿 B．天天食两顿 C．天天食第二顿的时候
3。“以中有足乐者”是指（ ）
A．做者认为读书是足以快乐的事
B．做者认为本身家贫而能勤奋读书,那是足以快乐的事
C．做者认为书中有令本身欣慰的事
4。
做者写舍生服饰华贵的目标是（ ）
A．凸起本身肄业的勤奋 B．侧写本身生活前提的艰辛
C．表达对同舍生的鄙夷 D．表示同舍生的不学无术
参考谜底：
1。C 2。
B 3。A 4。B
送东阳马生序
一、积存与运用
1．给下列加点的字注音。
①嗜学（）②硕师（）③媵人（）
④容臭（）⑤廪稍（）⑤负箧（）
2．阐明下列句中加点的词语。
①无从[致]书以看（）②四[收]僵劲不克不及动（）
③有[司业、博士]为之师（）④[流辈]甚称其贤（）
3．阐明下列各句中一以”字的用法。
①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余 ①_______②_______③_______④_______
4．翻译并写出其含义。
同舍生皆被绮绣,戴墨缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,
略无慕艳意。
5．按原文填空。
其业有不精,_______,_______,_______,_______?
二、阅读
阅读下面的文段,完成6～17题。
（一）
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以看,每假借于躲书之家,手自笔录,计日以还。天大冷,砚冰坚,手指不成屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍看群书。既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆看尊,门人门生填其室,未尝稍降辞色。余立侍摆布,援疑量理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中．穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四收僵劲不克不及动,胜人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅仆人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴墨缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
6、翻译下面的句子。
①俯身倾耳以请。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
7、下面句子朗读节拍划分不准确的一项是……………………………………………………………（）
A、余／幼时／即嗜学。
B、天／大冷,砚／冰坚,手指／不成／屈伸。
C．余因／得遍／看群书。
D．俯身／倾耳／以请。
8．做者宋濂用本身的亲身体味往鼓舞马生勤奋进修,在阅读段中,找出亲身体味的句子。
9．做者是从哪几方面谈本身吃苦进修履历的?
10．连系课文,说说现代中学生应有如何的苦乐看?
（二）
蜀鸡与乌鸦
宋濂
豚泽之人养蜀鸡,有文而赤翁,有群余鸟周周喊。
忽晨风过其上,鸡遽翼诸余鸟,晨风不得捕,往。已而有鸟来,与余鸟同啄。鸡视之兄弟也,与之上下,甚训。乌息衔其余鸟飞往。鸡仰视帐然,似悔为其所卖也。
11．试比力下列词语古今词义的异同。
（古义（）＿ 古义（）
①文
今义（） 今义（）
古义（ ） 古义（）
③往
今义（ ） 今义（ ）
12．找出并翻译文中蜀鸡看待“晨风”和“乌鸦”差别立场的句子。
13．读了本则寓言后,你遭到什么启发和教导?
（三）
王冕憎寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃进学舍,听诸生诵书；听已,辄默记。暮回,忘其牛。
或牵牛来责蹊,父怒挞之。已而复如初,母曰：儿痴如斯,曷不听其所为?”冕因往,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为门生,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。
时冕父已卒,即迎母进越城就养。久之,母思还故乡,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪）笑,冕亦笑。
14、连系辞意,阐明下面句中加点的词。
①窃进学舍（）②辄默记（）③儿痴如斯（）
④恬若不见（）⑤曷不听其所为（）③依僧寺以居（）
15．下列句子,括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是…………………………（）
A（王昆）窃进学舍,听诸生诵读
B、已而（王冕）复如初
C．（韩性）学遂为通儒
D（王冕）即迎母进越城就养
16,翻译下面的句子。
①曷不听其所为?
②自被古冠服随车后。
17．从文中可看出,王冕具有如何的操行?他后来之所以成为闻名画家、诗人,其底子原因是什么?
28、送东阳马生序
一、l．①shi4 ③shuo4 ③ying4④xiu4(5)lin3(6)qie4 2．①获得,那里指买到②通“肢”③官名,国子监的教师④平辈的人 3．①介词,用②连词,做“因为”解③连词,相当于“而”④连词．做“因为”解介词,译为“拿” 4．（翻译略）含义：运用比照,陪衬出本身因为学业出寡,虽然穿得陈旧而无卑意。
5．德有不成者非天量之卑则心不若余之今耳岂别人之过裁
二、（一）6．①弯下身子,侧着耳朵（表达尊崇而专注）请教。②因为心里有足以快乐的事（指读书）,不觉得食的穿的不如人。 7C 8．“每假借…逾约”。 9．立场、动作。
10（此题为开放性试题,只要言之成理即可）
（二）11．①文：古义：斑纹,文字今义：文化,文科,文章②翁：古义：鸟类头颈上的羽毛今义：老者
③往：古义：分开 今义：到…往④翼：古义：同党,用翼遮护,辅佐 今义：同党
12．看待晨风：蜀鸡仓猝用本身的同党把小鸡都遮护起来。
看待乌鸦：蜀鸡把把乌鸦当做兄弟一样看待,
同它一路飞上跳下。 13．（此题为开放性试题,只要言之成理即可） （三）14．①暗里的意思②老是（经常）③进迷④宁静的样子⑤同“何”③同“而”,连词 15．C 16．略 17．操行：勤奋勤学,贡献母亲。
原因：王冕幼时读书专注致志,勤学不倦,而且到达人迷的水平。那种勇敢的志向,固执的进修精神,是他后来胜利的基石。
哥们。挣脱了、、、。