语文古诗【夜上受降城闻笛】中做者通过闻笛感触感染到吹笛人的什么感情？

  你找的是那个吧!!

例： 塞上听吹笛 高适 夜上受降城闻笛 李益

　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间， 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

　　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

   不知何处吹芦管，一夜征人尽看乡。

　　（1）比力两首边塞诗的思惟豪情： 谜底：高诗写景，表示将士回来、胡马北往的和平宁谧；写笛声，表示盛唐豪情和些许怀乡之情。李诗写景，表示边塞情况的邪恶和气象的荒冷；写笛声，表示怀乡的迷惘和悲惨。

  点拨：阐发思惟豪情，不克不及离开内容孤立阐发，内容凸显感情，景物孕含感情，在对内容的比力上引出思惟情的差别才水到渠成。（2）比力两首诗的表示手法：①炼字角度：高诗一个“满”字，既写牧马时节梅花该落的合情合理，也漾溢“埋骨岂需桑梓地”盛唐豪情，更隐含全体将士怀乡的不伤之思。

  李诗的一个“尽”字，写了将士怀乡的无一破例和绵绵不尽的乡愁。②修辞角度：高诗妙用通感，将《梅花落》笛曲的听觉转化为梅花飘落的视觉，边地无梅引发故土梅联想。李诗恰切比方，“沙似雪”、“月如霜”，写出边塞情况的邪恶和荒冷。③情景角度：高诗寓情于景，和平宁谧和思乡之情蕴于“雪净”、“牧马”、“月明”、“羌笛”和“梅花”的意象中。

  李诗写景兼抒情，前三句写景、写声，后一句抒情。④身手角度：高诗虚实连系、象征表示，“雪净”写春来，象征那危化解的和平，“月明”表示边塞平静，“牧马”表示胡马北还和将士牧回。“羌笛”表示边烽暂息的安适；前两句实写表边塞和生平活，后两句虚写抒将士心志。

  李诗衬托展垫，“沙似雪”、“月如霜”衬着情况艰险，陪衬思乡悲惨。点拨：敌手法的阐发能够多角度阐发，但是重视无论哪一种阐发都不克不及离开诗句，手法的表示身手在诗句之中，关键在于抒情。

　　除了比力差别之外，两首诗还能够比力内容、身手上的不异之处。

  谜底：（1）征人思乡的主题不异。（2）情景交融的抒情手法不异，（3）乐声传情的表示手法不异。（4）明月寄情的手法不异。

　　总之，题纷歧定多，但要精，引导学生多角度根究拓宽思维，深挖要点，学有所获。