那位家长您好，孩子进修囫囵吞枣次要是孩子进修的积极性不高的问题所招致的。为了进步孩子的进修积极性，就必需进步孩子对进修的兴致。
(1）尝到甜头。要进步孩子的进修兴致，先要使孩子尝到胜利的滋味，假设孩子一旦悲观失看就永不会有朝上进步。
好比，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文功课，然后再做数学功课，假设法式相反，不只数学功课做欠好，并且连语文也不会有所朝上进步。
（2）欲速不达。常言道：“欲速不达”、“水到渠成”。要进步孩子的进修兴致，父母要制止暴躁情感，不克不及操之过急，不克不及强迫孩子进修。
假设逼得太紧的话，孩子就会变得烦躁，不耐烦，潜意识地产生对抗情感，因而是变得善忘，会一下了把刚学的工具全数遗忘掉。
(3）要多鼓舞。关于孩子的好表示和好功效，父母不要小气利用赞誉之词。因为赞扬对孩子会起很大的鼓舞感化。关于孩子的错处，不要过于责备，因为过多地责备，会令他情感低落，而犯更多的错误。
夸奖为主的体例，对进步孩子的进修兴致也有必然的感化。
（4）避免对抗。避免孩子产生对抗心理，出格是避免产生逆反心理，是父母教诲孩子进修必需严加重视的问题。假设孩子产生了对抗心理，连朝上进步心都没有了，哪里还谈得上有进修兴致。
（5）掌握时间。因为孩子重视力集中的时间不长，如7岁的孩子在家一次持续做功课的时间不要超越半小时，8-11岁的孩子不要超越50分钟。假设做功课的时间较长，中间必然要有非常钟摆布的歇息，让孩子伸展筋骨。假设孩子功课做得了的话，应该给他小小的奖励。
（6）刺激求知。要进步孩子的进修兴致，就要不竭地刺激孩子的猎奇心和求知欲。为此，父母应该常带孩子往参看博物馆、动物园和藏书楼等等。
（7）吸收教训。在孩子做功课时，不要让孩子依靠父母的搀扶帮助来处理困难，而要让孩子本身从体味中吸收教训。
例如，有困难的时候，要摘取积极的立场往鼓舞孩子独立根究，不使孩子养成依靠性，更要使孩子大白做功课是他的责任。
（8）不受骚扰。在孩子做功课时，家里的人不要高声说话，更不要看电视或听收放机，让孩子能在平静的情况中做功课。假设家里的住房答应的话，应空出一个房间用来做孩子的书房，使他能够不受骚扰而放心地做功课。
（9）做好楷模。要使孩子对进修发作兴致，父母必需做孩子的楷模，先要让孩子晓得父母很喜好看书，求知欲很强，而且不竭地进修，等等。
那是我多年总结的体味，期看对您的孩子会有所搀扶帮助！。