译文：
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两小我下棋，此中一小我专注致志，只听弈秋的教诲；而另一小我固然在听着，可是他心里总认为有天鹅要飞过来，想拿弓箭往射天鹅。如许，固然他同前一小我一路进修，却学得不如前一个。能说那是他的伶俐才智不如前一小我吗？应该说：不是如许的。
译文:
弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两小我下围棋。此中有一小我专注致志，只如果弈秋讲的，他都认实听，细细揣摩，认实领略；另一小我外表上也在听弈秋的教诲，可是心里却认为天鹅要来了，想着若何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们固然一路进修围棋，可是后者不如前者。
是他的智力不如前者吗？答复：不是如许的。
正文:
学弈（下围棋）
弈秋（秋，录用，因他擅长下棋，所以称为弈秋），通国（全国）之（的）善弈者也。使（让）弈秋诲（教诲）二人弈，其（此中）一人专注致志，惟（只听）弈秋之（的）为听（教诲）；一人虽听之（弈秋的教诲），一心认为有鸿鹄（天鹅）将至，思援（拉）弓缴（箭）而射之（天鹅）。
虽与之（前者）俱（一路）学，弗（不）若（比）之（前者）矣（好）。为（因为）是其（后者）智（智力）弗若（不比前者好）与（吗）？曰（答）：非（不是）然（如许）也（的）。
感悟:
进修不克不及三心二意,专注致志才气学好工具。要领略真理！
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