【拼 音】zhuān xīn zhì zhì 【词 性】描述词,褒义词。 【近义词】 全神灌输、专注一志、一心一意 、一丝不苟 【反义词】 心不在焉、心神不定、魂不守舍 三心二意 【心有灵犀】那则故事阐了然进修立场的重要性,告诉我们进修必需专注,立场决定一切,不专注致志便学不到实能耐,只要专注致志,才气有所成就。
【词义】描述一心一意,集中精神,全神灌输,把心思全放在上面。 本词语已被选进北京2011中考阐明。
编纂本段详尽释义
【解 释】描述一心一意地做某件工作,集中精神,全神灌输,把心思全放在上面。
致：尽,极；志：意志。 【出 处】先秦·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数,小数也,不专注致志,则不得也。” 【用 法】 结合式；做谓语、定语、状语；含褒义 【歇后语】 王羲之看鹅——专注致志 【造 句】 同窗们在专注致志地写功课。
编纂本段示 例
徐挺拔《给湖南省幼儿师范学校的一封信》：“热爱本身的专业,专注致志,研究营业。”
编纂本段典故
【原 文】 孟子曰：“无或乎王之不智也,虽有全国易生之物也,一日暴之,十日冷之。
未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而冷之者至矣。吾若有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也；不专注致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专注致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心认为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰：非然也。” 《孟子·告子上》 【译文】 孟子说：“大王的不明智,没有什么不成理解的。即便有一种全国最随便生长的动物,晒它一天,又冻它十天,没有可以生长的。我和大王相见的时候也太少了。我一分开大王,那些‘冻’他的奸邪之人就往了,他即便有一点仁慈之心的萌芽也被他们冻杀了,我有什么办法呢?好比下棋做为一种身手,只是一种小身手； 但假设不专注致志地进修,也是学不会的。
弈秋是全国闻名的下棋妙手,喊同时教两小我下棋,此中一个专注致志,只听弈秋的话；另一个固然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着若何张弓搭箭往射击它。那小我固然与专注致志的阿谁人一路进修,却比不上阿谁人。是因为他的智力不如阿谁人吗?答复很明白：当然不是。
” 【典 故】 【原 文】 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋侮二人弈,其一人专注致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心认为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。 【字词】 学弈：进修棋艺。
弈,下棋。 通国：全国。 善弈者：擅长下棋的人。善,擅长。 专注致志：一心一意,集中精神。 援：用手牵引,拉。 弗若：不如。 专注致志：一心一意,精神高度集中。 通国：全国。 诲：教诲。 善：擅长。 思：根究；想。 俱：在一路。
唯：只 鸿鹄：天鹅 虽：即便 为：因为 与：吗 缴：系在箭上的绳 唯弈秋之为听：只专注听弈秋的。 【译文】 畴前有一个下棋妙手名喊秋,他的棋艺十分精湛,因而良多人都称他为弈秋。 秋有两个学生,一路跟他进修下棋,此中一个学生十分专注集中精神跟教师进修,只专注听弈秋的。
另一个也在听,但心里却想着有天鹅将要从天上飞过,想拿着弓箭往射天鹅。固然两人在一路进修下棋,第二小我却不如第一个学得好。莫非是他的智力不如第一小我吗?答复：不是如许的。 【易 错】专注致致、专注志志。