第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小潜移默化,喜欢劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.那是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表示了农村儿童的无邪情趣,诗人用清爽的笔调,对农村初夏时的严重劳动气氛,做了较为细腻的描写,读来意趣横生.
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第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小潜移默化,喜欢劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.那是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表示了农村儿童的无邪情趣,诗人用清爽的笔调,对农村初夏时的严重劳动气氛,做了较为细腻的描写,读来意趣横生.