关于姓名的趣事：1。爱的心声在一个幼儿园里，有两个容貌相仿、穿着一样、个头一般的小男孩，一个喊 张杨，一个喊杨张。幼儿园的教师说：他们的父亲姓张，母亲姓杨。那就是说，两个孩子别离以 本身的父、母的姓为姓，又别离以本身的父母的姓为名。那是合父母二姓为名的 起名形式。
如许的姓名，表现着孩子父母的情意笃实和彼此尊重洞时也表现了他们较高 的文化条理。应该说，以此为孩子定名的父、母，没有或者少有那种“男尊女 卑”和婚姻只为“传宗接代”的封建意识。那类姓名“做品”，必定属于现、当 代社会。因为除母系社会，汉族几千年延续下来的传统，历来是以父姓为子女姓 氏，很少破例。
还有一个名喊郭简爱的孩子。英国女做家夏绿蒂•勃朗特有部闻名的恋爱小说，书名为《简•爱》。不会 那么巧合的，她偏偏名喊“简爱”。她的父母必然读过《简。爱》那部小说。可 以想象他们读那部小说时的冲动情景，而且由此产生了多么标致的妄想——关于 恋爱的。
于是，当她们本身的恋爱之果出生避世时，他们便取了那么一个标致的名 字，一个涵义隽永的名字。2。企看、遗憾与安抚有的父母喜欢将女儿起名为“亚男”的名字，“亚”字自己是“次”或“次 一等”的意思。亚军是比冠军次一等的名次，为第二名。取“亚男”之名，并 非“次一等的须眉”之意，而是隐含着为父母的企看、遗憾和自我安抚等诸多内 容。
为什么如斯呢？因为前边所生的是女孩，原来企看着那一个是男孩，但生下 来一看仍是女孩。期看落空了，产生了失看感；为了填补那遗憾，于是起名“亚 男”。固然不是男孩，姑且当做男孩子培育吧。那也算一种安抚。“亚男”、“亚男”，孩子从小听惯了人们如许喊她。
渐渐长大了，她末于知 道了什么是“女”什么是“男”。可是，她明明是个女孩，却偏偏在名字上带个 “男”字。那时候，她起头感应希罕。或许，她突然想起了父母或者爷爷、奶奶 说过的话：“假设是个小子多好!”“就当男孩儿养吧。”诸如斯类的话语和信息， 不时地灌注在她的脑海里，使她做出了反响。
她于有意或无意间产生了一种要像 勇孩子那样的意念和激动。而名字自己，也赐与她一种特殊的表示、感化和唤 唤，使她有意或无意之中往模仿男孩子。她要庇护本身的自尊，她要做给大人看 ……长此以往，她的性格中会生出很多类似男孩子的工具。我们的生活中有许许多多的“亚男”——张亚男、王亚男、李亚男、赵亚男类似“亚男”的名字，还有“招弟”、“盼男”、“念男”有一位女教师的名字喊许念男。
不断喊了几年，后来她改了名字，喊许念 南。她说：“念男，念男，总有人取笑我顾虑着汉子；其实是父辈人盼念着有个 男孩子。”。