妈妈握住宝宝手腕或握住宝宝拳头,搀扶帮助宝宝竖起双手食指,让 宝宝的两个食指指尖接触,再分隔,能够共同音乐的节拍做分、合的 动做,以进步宝宝操练兴致。跟着指尖的分合,妈妈说:“虫虫、虫 虫飞 虫虫、虫虫飞!”那个游戏能够操练宝宝手指的乖巧度,刺激宝宝大脑的方位知 觉感。
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妈妈握住宝宝手腕或握住宝宝拳头,搀扶帮助宝宝竖起双手食指,让 宝宝的两个食指指尖接触,再分隔,能够共同音乐的节拍做分、合的 动做,以进步宝宝操练兴致。跟着指尖的分合,妈妈说:“虫虫、虫 虫飞 虫虫、虫虫飞!”那个游戏能够操练宝宝手指的乖巧度,刺激宝宝大脑的方位知 觉感。