看了好几位妈妈写的文章，都是讲和孩子的教师，包罗幼儿园教师，小学教师或者中学教师若何相处，若何才气让孩子得到教师的喜爱，若何让孩子在猛烈的协作中牢牢挠住教师的心。看完后颇有慨叹，才写此文。
起首想问的是，您的孩子实的需要如许的特殊赐顾帮衬吗？您对您的孩子实的如斯不安心吗？我看过一个妈妈写的本身的从勤快妈妈酿成懒妈妈的同时孩子也从一个无主意的孩子酿成了一个的自主才能很强的孩子的文章。做为一个教师，我很附和那个妈妈的育儿体例。不成承认，方案生育让孩子酿成了每个家庭中的重中之重，我们不能不看到独生子轨制的存在招致显现良多的问题。但是假设我们的家长可以重视那个问题，而不消本身对孩子过火存眷和搀扶扶助把我们的将来的期看酿成失看，也许那个问题也不会有那么严酷。
我教过的学生中，绝大部门，我认为是一般的孩子，他们通过家长和教师正确的引导会构成较好的进修习惯和步进一般的进修轨迹。至于功效的问题，我认为那跟孩子的天资和勤劳水平有关。还有一小部门是因为种种问题不克不及一般进修的孩子，如许的孩子可能需要家长和教师及时沟通，尽早地矫正他偏离的轨道，虽然因为一些不成逆的因素，干预也起不了太高文用，但是只要勤劳过，我们至少不会懊悔。
而我和我的同事们碰着的家长是什么样的呢？下面我将分类阐明：
第一类：完全不关怀孩子的进修，因为本身的工做很忙，或者忙于玩乐，一般来说那类家长要不就是胜利人士，应酬多得不得了，事业大得不得了，要不就是生活所迫，没有 *** 天天疲于奔命忙于生计！假如个自觉的孩子还好，一般来说孩子是不太自觉的，所以，一旦收到孩子的功效陈述，一到开家长会，就不分青红皂白暴批或暴打孩子一顿。与孩子关系严重，久而久之，本身也难受，孩子也可能越来越安于现状。那类家长一般教师会经常打德律风联络，期看家长能积极改动与孩子的关系，但令人郁闷的是他们老是很客气地回应“教师，孩子在学校就摆脱给你了！那孩子一点都不听我的话！”并在节日之际送上礼品填补日常平凡的繁忙。
有的放矢：第一，孩子事实是你的，不是教师的！第二，你孩子的次要问题次要发作在你的家庭内部，学校教诲无法替代家庭教诲，家庭教诲却会对学校教诲起到很重要的影响。工做再忙，抽点空跟你的孩子聊谈天，你会发现孩子跟你想的纷歧样，他们在生长！礼品送再多只能增加教师的心理承担。
第二类：对孩子十分关怀，隔三差五就跟教师德律风联络下，十分谦逊地询问孩子的不敷之处，节日降临之际十分热情地请教师往食饭。有时间的时候还会亲身到学校来当面与教师沟通。那类可能是如今良多的家长的做派。外表上看，似乎没多大问题。问题就出在那里。现实上，教师不像你尽管你们家一个孩子，一个班里40来号学生。假设每个家长都如许，那么教师非瓦解不成。我在工做第一年的时候曾犯过错误，把本身家的德律风告诉了家长。成果是从晚饭后起头接家长的德律风，命运好一个德律风30分钟，命运欠好，一晚上接3个，能搞到10点。最可怕的是有特殊过火的家长凌晨5点打德律风来把我全家人都吵醒，就是为了告诉我她的儿子期中测验没有考好，晚上闹情感，让我此日万万别责怪他。你说，还让不让人活了。你是关怀了孩子了，教师呢？后来学乖了，不告诉家里德律风，告诉办公室德律风，好多了！当然还有很牛的家长不晓得哪里能够找到你的手机也经常就孩子问题停止侵扰。
到学校沟通也很惧怕，原来下战书要改良多功课本，假如碰着一个能侃的家长，一个下战书就废了，晚上还要加班加点改功课！你是请了假或者找准时间来找教师，但是教师可没有为你的到来做好筹办。
至于请食饭，估量良多家长就不大白，那个也有问题？有！大有问题。问问我们如今的教师有几个情愿往食家长请的饭。家长请食饭企图很明显，但是食饭时不克不及光说孩子吧就参差不齐的聊，可是我们教师晚上还要备课，改功课，完了还有本身的家庭要赐顾帮衬都很繁忙，陪着你家长那顿饭至少是2个小时吧，还得陪着笑脸迎合着请食饭的人，你说累不累？
有的放矢：那类家长最喜欢侃大山，又喜欢拐弯抹角地颂扬本身的孩子，从侧面表达期看教师赐顾帮衬之意。对孩子关怀过剩，极度自我。完全不考虑教师的设法和境况，是我们教师见了就想躲，就觉得头疼的家长。所以，能省就省，收起婆婆妈妈，有点主题再来找教师，多为他人考虑下！
第三类：有本身的教诲 *** ，特殊有主意。一旦教师的 *** 与本身的设法纷歧致，即刻与教师联络。谈不上对教师有任何尊重，因为在他的心中恐怕早就认为本身比孩子的教师高明一万倍还多，摆出是教诲专家的步地，对教师停止一番大方昂扬的教诲。时不时把教诲局啊，校指挥啊什么得移出来恫吓教师，目的就是让教师停行他认为错误的教诲 *** 。成果常以致比力柔弱的教师以泪洗面，没有心绪上课，比力强硬的教师最初闹到指挥处，指挥各打五十大板而完毕。
有的放矢：你爱逞英雄，你有才调要施展，那么请你不要污言秽语，请你把握好本身的身形，或者请你管好你们家的娃再来和教师说话行吗？教师哭了，你兴奋吗？指挥打了教师五十大板，你就赢了吗？你们家娃教师以后除了不管他了还会有什么好成果。所以，摆脱，说任何话之前动点脑子。那类家长是教师筹办和孩子一路舍弃的家长，最最不成取！
那么更好的家长，更受欢迎的家长是什么样子的呢？
能够必定那类家长的孩子都长短常讨人喜欢的。那些孩子一般城市有很强的求知欲，功效不错，但绝不单单功效好，更重要的是他们乐于助人，乐看向上，阳光纯实，想象力丰盛，与同窗相处协调当然地和教师相处也很好。
那类家长凡是会在打德律风给教师时先“教师您好，请问您如今便利接德律风吗？”得到许可后才起头说。而且会在三分钟之内把问题说清楚，也能在三分钟之内领略教师的意思。凡是，他们实心地对教师表达感恩。以至在孩子结业后还和教师连结着联络。 我曾有个同事生病时，有个结业学生的家长给她送了一罐汤，让她冲动不已。
其实一句话，将心比心，以心换心，你实心地对孩子，孩子会给你更好的答卷，你实心地对教师，教师也会实心地看待你。
记住，开学第一天，教师先见到的必定是你的孩子，对你的孩子怎么样，取决于他此后的表达不是你的表达。