答复《对抵抗性教诲运动家长的”回击”》
原文：《莫为浮云遮看眼》：近日在许多收集论坛中突然频繁呈现歹意诽谤山东省性教诲培训及方刚教师和相关教诲工做者的帖子。假设是对某学术问题持差别看点之理性议论，一定有其价值并必需予以尊重和撑持。可惜几篇文章皆假话连篇，歹意造谣，绝非学术争端，更非为切磋本相和实理，更多是构词惑众，歹意离间。原来是不想搭理，无谓投石于粪坑中而溅本身一身臭味。
谁想此事竟公然涉及甚广，不认真廓清些什么似乎就显得本身理亏不敢说话一般。
1、关于性教诲，是我国几十年来教诲范畴不断欠缺的一部门，而至于性教诲的重要性，相信可以理性根究的人都可以大白，没必要烦琐。
答:中国欠缺性伦理道德的教诲，不是欠缺你们那种倡导的那种性自在、性解放、性唆使的教诲。
就是因为那几十年来，只要性常识的满天飞，没有伦理禁忌的教诲，没有耻感的教诲，才有了今天的乱象。
2、性教诲不只在中国，在世界范畴内也是走了弯路的，跟其他所有人类社会的朝上进步一样。为什么我们更认同方刚教师提出的“赋权型”性教诲（结合国教科文组织承认的 “整合型”性教诲）？在之前我承受培训的日记中有所记载。而所有认实参与过培训的教师也可以不至于对方刚教师的一些注解停止“断章取义”。
答：阅读了你们的《中学素性教诲教案库》，你们所谓的“赋权型”教诲，核心就是告诉孩子，如何搞、和谁搞都是自在，性是用来娱乐的，道德、伦理都是禁锢人的。
别拿结合国来唬中国人，你把你们的老祖宗金赛请出来也没有用，看看美国人在怎么声讨金赛，他鞭策的美国性解放以及同性恋海潮，被认为是上世纪比希特勒、本拉登还坏的人！
谁走了弯路？你们所谓的性科学，是怎么尝试出来的呢？没有尝试的科学是不是伪科学？假设能像金赛那些大量性交、同性交尝试，那仍是人吗，连人都不是了，何来教诲？莫非你们想让山东的孩子做你们的小白鼠吗？
3、可恶的是那些发帖人对我们的性教诲培训和材料，连“断章取义”的工做都不做，反而操纵收集，择取方刚教师出国旅游时所拍摄娱乐照片做为证明其“性乱”的证据，做为此次山东省性教诲培训的布景图片，有的帖子以至用其他图片来声称“标准大羞死人”如此，罔顾事实，荒唐好笑。（最有意思的是他们贴图的论坛，弹出N多小告白图片，内容你懂的。那才是收集扫黄应该查处的工作啊！）
答：小告白图片的，每个家长也深恶痛绝，那莫非不是你们的方刚教师、李银河教师情色消费看念妥帖的一种功效吗？
你在那里称方刚为教师，那么那些图片是从哪里来的呢？莫非是网友造造的吗？我们查了来源，都是方刚本人鼎力大举在博客中妥帖的，一个以无耻为荣的人，怎么能当人民教师呢？“学为人师、行为世范”，那才是教师的本份，请问，方刚教师，你在传什么“道”、授什么“业”、解什么“惑”？
4、点击此类发帖人马甲，发现几乎都是新注册，论坛中此马甲所发贴根本也是一篇文章改动标题问题屡次发送，都是关于此次性教诲培训的各类所谓“诘问”。事无不成对人言。假设你实坚信实理掌握在本身手中，为何不克不及够实在面目示人？！本身隐身于幕后，却“要求公布开展方刚性唆使教诲的学校、参与培训洗脑的400多名骨干教师名单”，目标安在？！假设理由是怕抨击，那愈加好笑，方刚教师不外一介墨客学者，教诲也非势力部分。可见其不是为了实正的教诲权益，恐怕是另有目标！
答:只能说你们的行为激起了公愤，许多网友注册发言，我也看过,网评来自全国各地，以至海外，假设不是激起公愤，哪个组织又有才能短时间互换那么大的收集力量？相信，你和你的“同志”们那些天不断在穿戴马甲躲在幕后发声，效果若何呢？还不是被愤怒的潮流沉没？
你到各大网站论坛往看看，看看山东当地的贴吧、论坛，看看各人的微信、微博、博客，你们就晓得那一股正义的力量是多么的伟大！
家长们的诉求是准确的，能够理解的，他们担忧本身的孩子遭到迫害，要晓得，他们都在十八岁以下，实正的监护人仍是父母，父母与学校是一种契约关系，在没有颠末父母承认之前，学校与教师没有权力对他们停止伦理公德之外的性教诲。
我想您的表达更好笑，怕抨击，会有那么多的家长公开到教诲厅讨要说法吗？怕抨击的话，他们为什么还会在网上公布照片？假设方刚如今公开呈现在济南的陌头，看看有几勇猛的市民“怕抨击”！
自古邪不压正，实正恐惧的是谁，你心里比谁都清晰。
5、关于方刚教师的赋权型性教诲培训。2013年我们济南市组织了第一次学校骨干教师性教诲培训班，三天培训后查询拜访成果展现：各人对培训内容100%感应称心，称心度到达很称心和十分称心的有77.9%，十分称心的比例是54.5%；对培训的适用性感应很称心和十分称心的比例到达70.8%，十分称心的比例是44.4%，较不称心的比例是1.4%，次要定见是觉得理念过于超前，在当前教诲情况下难以施行。正因为各人从理念上有了熟悉，操做层面觉得困难，方刚教师才结合各方面专家学者、一线教师编写了《中学性教诲教案库》，做为便利操做的性教诲参考。
答：自说自话，从你们的开山祖师美国性学家金赛一起头，你们的性科学就充满着谎话，我在那里请问一个数据，你们的课程中讲，婚外情许多时候是一种美妙的豪情，请问，你们的那些骨干教师都有婚外情吗？她们是谁的“小三”？
你们的“自慰”课程中，说自慰绝不会损害身体，只要还能“做”就不会损害身体，那么你们的教师们三天中“自慰”了几次？
请看一个参与教师介绍的情状:“我来说两句，那次会议我参与了，400多人是不错，但现场那份气氛呀，大伙都不承认方刚的看点，当谈到性开放，性自在问题和出轨问题时，大伙就问假设他妻子出轨他会如何想，方刚说能够呀，实败了!当问到成婚证是来干什么的时候，他说是用来持续财富的，实他妈的败了!我觉得就是打着学者的灯号，反党反国，他儿子到澳大利亚留学，他不让往，非得往美国，他写的书是美国的福特基金会赞助的，培训还免费，天底下哪有那么多功德，全省的教师仍是有程度的，没把他轰下往就不错了，归正越到后来下面教师对立情感越深挚”。
6、关于《中学性教诲教案库》。我们济南有44位教师在各自学校停止了试讲，普及反映操做性强（除了部门教案设想因为需要超越一节课内容，在当前学校情况的课堂设想中不相符之外），内容、形式都好，学生 欢送，并有所获。就连我们收集议论时一位没有参与过培训、仅凭只言片语而觉得难以承受的教师在认真看过《教案库》后都说“底子没有倡导同性恋”嘛。为什 么？因为当我们说“我们‘撑持’同性恋”的时候，却被人理解成我们在“倡导和鼓舞”各人都成为“同性恋”（哈哈，话说那个可实不是鼓舞和倡导就能或者不克不及 成为的哦）。而关于同性恋的话题，其实涉及的是那个社会中那一小部门、弱势群体的问题，不单单同性恋。——你造吗：此时此地你可能是大大都，但很可能彼时 彼地你就成为了那一小部门，成为了弱势群体。我们每小我城市有如许的时机。所以，尊重一般人群（不管大都仍是少数）的人权，错了吗？！
答：你在班上讲黄色故事以至放黄片学生们更爱听爱看！
做为教师，你们在课堂上公开撑持同性恋，会对我们的孩子形成什么样的心理表示？那是什么样的导向，什么样的教诲？
你本身爱食屎（那里不是辱骂，你们的性教诲教材库中认为恋粪也是一般的，能够容许的），你就能够对不喑世事的孩子们说，食屎很香？你暗里里与同好交换，我们也不管，你在稠人广众之下，以至餐厅里如许讲，尝尝有没有人揍你！
你本身搞同性恋，搞群P,那是你的自在，我们不干预，但不容许你在校园里以性教诲为名煽动同性恋，在教师与孩子之间，孩子才是弱势群体。
7、关于网贴中的一些不实说法和数据。
（1）《中学素性教诲教案库》一印出来即发到济南培训会场，一共400册，起首包管参会中学教师（因还有部门社会人士参与）人手一册（个别来人较多学校有限量），俱为免费发放，何来“推销”一说？至于说历下区购置《性教诲教案库》2000册如此，他想买也得有的卖啊！书还没印出来呢！
答：书没有印出来，怎么我能买到？怎么历下区教诲局说那一批书封存（家长有灌音）？说谎没有如许说的吧？
免费发放，经费从何而来？莫非实像网传的那样，有境外资金的撑持，目标在于搞垮中国教诲？
（2）有网帖中说济南有40多名青年女教师具有“性教诲培训师”资格如此，我们倒想能有40多名“性教诲培训师”资格的教师，可惜实没有！而从数字上揣度，我想他们应该指的是参与教案库试讲工做的44名教师，哈哈，我们那44名教师可是有男有女，并且年龄条理也不都是青年。
答：有告白，有名单，各人会自行看清。
网友怎么说，是男是女，是老是少，你们那伙人都有答复，就像给教材做序的李银河，原来她的性伙伴是个女人，她会说，他是心理男性，就是个汉子嘛！
（3）网帖中说“知情者介绍，起头许多教师对如许的培训表达恶感，不情愿参与”，我本身觉得此次山东省性教诲培训，我算十分知情的了，我怎么不晓得还有那个情状 呢？既然“表达恶感、不肯拜见”，为什么还来呢？我们可都是自愿报名非硬性摊派的啊！据我所知，良多教师是积极踊跃报名，生怕没有名额了。事实也是因参训 人数超额而招致不克不及人手一册《教案库》，只能优先包管中学教师了。
答：没有你用市教诲局心理教诲的名义，没有你鞭策历下区教诲局，会有几人来参与？
踊跃报名的人我们领会，也有，但没有几个，有的是“同志”，有的是有性乱行为的，本身来找个心理安抚的理由，但大大都的教师表达恶感！差一点把方刚轰下台却是事实！
（4）网帖中说“3月3日下战书，二十多名愤怒的家长来到主导此事的济南市历下区教诲局……”，确实有自称学生家长的人到历下区教诲局了，但他们没搞清晰良多情况，除了历下区购手札息不实以外，更为重要的是：此次山东省性教诲培训，跟历下区没有任何关系啊？！何来“主导”一说？！历下区是在2013年 派部门骨干教师参与过济南市教诲局组织的性教诲培训后，觉得得益，才又组织一次面向全区优良教师的性教诲培训，目标都是为了教诲，为了人的开展。据我所 知，后续历下区那批教师在各自单元做了良多有益的工做，深受各方好评。如今那批号称是学生家长的人不晓得敢不敢拿证据出来说一说本身孩子在学校若何受了性 教诲如何的“迫害”？！（实不想给那些发帖造谣者阐明那些，因为不知他们又能从中发掘出什么素材来添枝接叶的发扬……）
答：本相能掩藏的住吗？你们以济南市教诲局基教处给各新闻单元发的通稿，不打自招了。
（5）网 贴有云“据网友查询拜访，济南市教诲局一位负责心理教诲的专家是一位同性恋运动的积极鞭策者，他与历下区一位教师进修学校的一位不断宣扬性自在的女副校长联手 助力”，（“一位”的反复我们不鸡蛋里挑骨头了哈），话说你们那么发帖，教诲你们要尊重事实尊重“查询拜访”二字的教师们晓得吗？对“历下区教师进修学校女副 校长”的身份和立场描述，你确信吗？做为该女副校长的熟人，我是第一次传闻她“宣扬”性自在。当然，假使倡导性别公允，尊重人权，也算是“宣扬性自在”的 话，那算我一个呗？至于前面说的济南市教诲局的那一位，我能够厚着脸皮认为是说我吗？因为从做的工作上看，又用“他”，像是我，但“专家、同性恋运动的积 极鞭策者”称呼，帽子有点儿高！固然在某些场所有人会称唤我为“专家”，我不断当做戏谑，顶多是客气；但是我确实一点儿也不晓得本身仍是“同性恋运动的积 极鞭策者”！好吧，假设说“尊重和撑持同性恋应该享有跟异性恋一样的人权”就算是“同性恋运动的积极鞭策者”的话，那顶帽子也承受了。不外所赠那两顶帽子 同样都让我本身觉得心虚得很！
答：那里，已经更大程度对你们二位停止了庇护，没有想到你还那么迫不及待地跳出来。再次给您留体面，暂时不想对您小我行为停止公开、评判。
8、其 他针对方刚教师泼的污水，我就纷歧一驳倒了，因其无聊近于无耻！比来柴静发布视频《穹顶之下》，除了喊好，也引发了各类驳诘，连公费拍摄关于雾霾、环保的 视频都遭遇如斯，在如斯灵敏而充溢蒙昧的“性教诲”范畴，有此看待，也是可想而知。只是……若我们把那些可以做实事、做功德的人都逼得不克不及干事、不克不及说话 之后，谁来代表和唤吁我们的权益？
答：你们是做功德吗？唆使孩子们操纵性权力，爱怎么搞就怎么搞，忘年恋、同性恋、跨性别恋都是本身的权力，以至人兽交、奸尸也是一般的性取向，如许的内容竟然能放到教材中，还要向语文、数学、外语等一切课程渗入，你们想干什么？野心勃勃啊！你们本身同性恋，乱来也就罢了，非要培育提拔出淫乱为一般的社会情况你们才放心吗？
你们的权益是什么？就是反常恋、性解放吗？假设单纯是同性恋、跨性别恋，你能够暗里搞，只是不要唆使我们的孩子。
怎么教诲孩子，家长说了算，你们那种披着教师、专家的反常色狼说了不算！
假设说做功德，那么更大的功德就是把你们轰下讲堂！赶出教诲局！以至送你们进监狱！
9、慎重申明：我们，都在明处，欢送理性交换和切磋！但对那种躲在电脑屏幕之后，不加查询拜访辨认，随意收集发帖造谣离间的行为深为不齿，故也不诡计跟那些人在他们的帖子后跟帖交换。因为我们是无法唤醒一个假拆睡觉的人的。
答：谁在假睡？我们看到的，只是鞭策此事的济南市教诲局、历下区教诲局，以及有监管责任的山东省教诲厅在假睡！在那个事务中，我们看到许多昏睡的中国人正在醒来！
各人动作起来，不要再让那些喊兽以科学、教诲的名义祸患我们的孩子！
10、最初期看并祝愿方刚教师和所有有志于开展性教诲的教师们坚信：道路曲直折的，前途是光亮的！
答：各人走着瞧！我们相信，那是人的世界！