抱树和报数

　　猛然想起，若干年以前的一个笑话，一个实在的笑话。

　　我的小学时在农村上的，小学一年级二年级的时候课程有四门课，语文、数学、音乐和体育。

　　语文数学都有国度原则的教材，音乐就是上课教师教唱歌，什么新年好、国歌、我的祖国、社会主义好都是阿谁时候学的，音乐教师的乐器是手风琴，学校仅有一架钢琴，是被当做宝物来收躲的，上课很少很少用到。但仅仅是风琴，那时候的我们，也是视为瑰宝，关于会拉手风琴的教师，觉得几乎是仙女下凡，她的手实乖巧，竟然能在拉开开拉之间吹奏出美妙的音符。

　　体育课呢，根本上是放风，是除了上语文课和数学课之外的自在活动课。上小学二年级de时候，我们学校来了一个新的数学教师，姓宋，他是师范刚结业的，还被分配带我们体育课。

　　宋教师给我们上的第一堂体育课，是末生难忘的。

　　上课铃响了，宋教师让各人排成一排，各人根据口令整洁的排成了2排。

　　“稍息，立正，向前看齐！”

　　我们均按照口令而做，当然，那些个口令是以前的体育教师也曾经教过的。

　　“稍息，立正，向前看齐！报数”

　　阿，抱树，各人面面相觑，教师怎么让我们抱树呢？

　　“报数”

　　教师的口令又来了。

　　后边的同窗笑声提醒前排的同窗，“快点，教师让抱树呢”

　　前排的范红贞和范红玲两个姐妹立即冲到了间隔我们5米远的大树旁边，一本正经的抱在了那里。

　　后边的同窗正要跃跃欲试，教师也糊涂了，怎么都抱树往了？

　　哈哈哈

　　不外后来，当教师给我们说了报数是报导的报，数字的数，是一二三四五的往后数，而不是抱大树，我们谁也没有笑话那两个勇猛的排在最前面的姐妹。