11月13日下战书，隆昌市中心街幼儿园的科研课题《幼儿园培育提拔文明“小绅士”的理论研究》顺利开题，那是该园继3个省级课题、2个市级课题、8个县级课题后又一胜利立项的内江市市级课题。开题会上隆昌市教科室理论教研员杨梅、古湖中心校副校长钟代辉和教科室主任刘思佚等专家出席了会议，园长陈湛及课题组全体成员参与了开题会，会议由保教副主任刘霞主持。
现场展现促研讨。开题会上，课题组教师围绕课题研究目标供给了两节现场研讨课。音乐活动《礼貌歌》，课题组教师操纵幼儿对歌曲的喜欢，组织幼儿演唱、演出歌曲，让幼儿潜移默化感触感染文明礼节。社会活动《文明小乘客》，课题组教师创设生活情境，引导幼儿通过看、听、说、玩等形式体验乘车的乐趣，更好地领会乘车礼节，加强文明乘车、平安乘车的意识。参会教师认实看摩，积极研讨。
专题报告请示找问题。课题负责人从课标题问题的意义、解读与界定、研究的对象和办法、研究的目标和内容、课题研究的步调法式、前期的工做行动、研究的预期功效、课题组的人员构成和责任分工，预期功效及组织保障等方面向与会专家做了详尽的报告请示，提出了研究中存在的若干问题。
现场互动解迷惘。课题构成员还和专家停止了现场互动，组员们提出了一些研究猜疑和问题，专家们及时停止了回答和定见，通过互动，搀扶帮助课题构成员们进一步细化了研究问题、完美课题施行计划，实在有效的开展和落实课题研究。
开题论证增自信心。与会专家从专业的角度对课题施行的科学性与可行性停止了评断，足够必定了课题研究的重要意义，认为课标题问题的定位准确，并有足够的科学理论根据、研究内容详细明白，研究办法操做性强。并对研究中可能存在的困难和问题停止了详细批示，强调在研究过程中要重视立异，重视理论与理论的连系，足够发扬幼儿参与课题研究的能动性。
本次开题会气氛强烈热闹，效果显著，课题构成员对研究的课题有了更深条理的熟悉，愈加了了课题施行的意义和操做办法。相信在专家的引领下，在课题组教师的通力合作下，本课题的研究必然会获得圆满胜利。