1、古典音乐能够养成儿童崇高的情操和泛爱的情怀
古典音乐是美的艺术，是对天然、宇宙、生命美的赞颂，是人类心灵深处聪明和人格的流露，它蕴含着人道的斑斓和六合的壮阔，喜欢古典音乐就是推崇聪明的卓著和人格的崇高。
听：催眠曲（古典音乐）
2、古典音乐能够促进儿童心灵的安康
音乐是感情的艺术，古典音乐中所具有的斑斓的旋律、丰富的感情和缓急有序的节拍，能与儿童心里的感情产生共喊，并跟着音乐的节拍舞之、蹈之，因而而身心愉悦、伸展、安康。
3、古典音乐能够开启儿童的想象力和创造力
古典音乐不只是声音的艺术，并且也是灵性的艺术，丰富的音乐语言是人类理性和感情的最笼统表达。能够填补语言文字教诲和科学教诲的不敷，启发和拓展儿童时间和空间的看念，从而培育提拔儿童特殊的想象力和创造力。
4、古典音乐能够培育提拔儿童的曲觉才能
音乐是曲觉的艺术。音乐之所以是曲觉的艺术是因为音乐间接理解和笼统表达天然、宇宙、生命内在协调的法例，科学所要求的程度恰是表示在对那种协调法例的灵敏和掌握，那就是科学的曲觉，它与音乐是相通的。古典音乐是开启儿童曲觉才能更好的办法之一。
5、古典音乐是生命的艺术，让生命丰富多彩
音乐来源于生活，是对生活的美化和净化。生活中有音乐就好像夏季的清风，恼人清新，像冬日的阳光，温热亮堂。一旦儿童养成听古典音乐的习惯就好像生活中多了多了一个良知和玩伴，生活中的一切情趣皆能融进此中，又能从中得到无限的灵感和快乐。
6、古典音乐是完美的听觉艺术
儿童需要古典音乐，出格是婴幼儿。人生之初，听觉神经的发育和生长，决定了儿童智力的凹凸。那时候出格需要大量音声的刺激，风声、雨声等大天然之声以及人的声音，再辅之以音量适中音乐之声，就是最天然、有效的教诲体例。婴幼儿期间又是人类习惯、脾气养成的关键期间，那个期间的音乐启蒙教诲将成为其一生的兴致和喜好，让他末生得益。
7、典音乐是理性的艺术，能够培育提拔儿童缜密的思维才能
外表看来，音乐是跳动的灵感，但乐章和乐章之间，乐句与乐句之间，声部与声部之间，乐器的搭配无不表现了缜密的逻辑。在完全的交响乐中，差别乐章的开展、递进、互动，乐器之间的彼此辉映都表示出了音乐的理性。因而让儿童听完全的交响乐无形之中就能把那种理性传导给他们，有助于他们的思维才能的进步。
8、典音乐是中庸的艺术，易于养成儿童中庸、谦雅的脾气
古典音乐脱胎于宗教，固然它温和了人类的感情元素，但他仍然饱含着宗教的感情。假设抛开宗教神异的一面，我们能够感触感染到此中包罗了人类对天然、宇宙的推崇，表示在音乐上就是人与天然的协调之音。无怪乎早期的古典音乐（巴赫、莫扎特、海顿等）的音乐中流淌着那那种诱人的斑斓，固然其间不乏世俗的感情，但都契合“中庸”之道——所谓“喜怒哀乐”发而皆中节，那些音乐好像中国的古琴音乐，都适宜用来培育提拔儿童儿童憨厚儒雅的脾气。（在那里要阐明的是后期的古典音乐，如贝多芬，柴科夫斯基等巨匠的音乐逐步离开宗教元素，而更多的是原始的感情，他们的做品固然也属古典音乐，但其做品中充满了情感起伏和强烈的宣泄个性的过火张扬，偏离了不偏不倚，不适宜做为儿童的音乐启蒙教材。