专家认为，就孩子的心理特征和认知特征而言，应优先抉择键盘乐器，好比钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于：
●键盘乐器音准固定，有助于孩子构成准确的音准辨认力。而弦乐器音原则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置准确，那两点对幼儿来说十分困难。
●进修钢琴或电子琴是双目、双手的操做，如许有利于培育提拔协调才能，能够开发两侧大脑的功用，特殊是右脑。
●不管抉择什么乐器，最后都要重视视唱练耳，因为进修音乐不但是为了学会吹奏、演唱，而是学会赏识吹奏和演唱。视唱练耳的更好东西就是钢琴等键盘乐器。
在抉择乐器时，儿童音乐教诲专家还给出了以下几点定见：
●3岁以下的孩子，肺活量小，进修吹吹打有困难，起头更好不要抉择那类乐器;
●尽量抉择便于照顾的轻型乐器，孩子可在各类场所演出。登台演出是许多父母和孩子的愿看，那种展现能够培育提拔孩子的自自信心与骄傲感。
●定见起首进修西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，能够与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就随便得多了。
那么，孩子起头进修音乐和乐器了，又要重视些什么呢?
起首，父母要尊重孩子的兴致。孩子的进修动机次要来源于兴致。父母不克不及违犯那一法例，把本身的意志强加给孩子，不问孩子能否情愿，强迫他停止进修。如许做，只会拔苗助长，不只倒霉于进修，以至还会让孩子对进修乐器感应厌倦。
其次，要掌握勤学乐器的年龄。从幼儿智力开展和身体发育的情状来看，3岁的孩子学乐器早了些。4～5岁能够起头学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而进修弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，进修键盘乐器一年，根本掌握了音准和节拍感后，再转学弦乐器会更好。别的年龄太小，孩子重视力很难集中，无法掌握根本的进修规则，倒霉于教学，那也是许多培训班对孩子年龄有所限造的原因。
再次，学乐器应该催促，不该强迫。许多父母都碰着过学乐器“虎头蛇尾”的孩子，孩子买了乐器有别致感，可操练几次之后就失往了兴致。怎么办呢?处理那一问题的有效办法是锁按时间，规定使命，让孩子养成按时进修的习惯，完成了使命就及时夸奖以鼓舞孩子。
最初，父母要合理安放孩子的练琴时间。对初学的孩子，每次20分钟摆布，天天多练几次。孩子练琴时，父母要坐在一旁看，耐烦批示。当孩子记不起谱时父母可启发他，但不要代他认谱。
当然，假设你并不是诡计培育提拔一个音乐专才，那么更要懂得适时地告诉孩子：让你抚琴并不是想让你成为音乐家，而是让你懂得用音乐的眼睛来看世界。如许，孩子就能在轻松的前提下愉快地进修乐器了。
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