狼来了,小羊羔怒曰:再过来,我咬舌自尽。狼嘴上说:别。还拆得很焦急的样子,心里却想着:免得我下手吃力,也免遭到人类的训斥,快点自尽吧,那么好的美事儿哪儿往找啊。
那个荒唐、好笑的情景,在今天的中国,到处可见。我们经常看到有孩子在父母面前一不愿意就滚地板弄脏本身,或咬本身的手,或挠本身的脸,或打本身的眼睛等等。那些多是儿童阶段的孩子,到了少年阶段,则往往或不食饭,或不自然业,或不协做,更有甚者服毒、跳楼等等。可能如许的情况我们见得太多了,麻木了,就认为一般了,没有深思那此中的问题。我只想问的是:孩子面临父母的大爱尚且如斯百般不满,万般不如意,把自残挟持父母以驯服本身的手艺炼到炉火纯青;那么当他们长大后,在那个合作越来越惨烈,高程度化、高程度化协做的时代,面临合作敌手或者协做伙伴时,敌手对他们没有半点爱和责任感,却有千种敌意和万箩心计心情,也靠那种自残体例往挟持对方以到达本身的目标、完成本身的愿看?那跟羊想通过自残往挟持和威胁狼来免去被狼食掉那种荒唐好笑的逻辑有什么区别?一点素质区别也没有。
孩子的那种行为,在高程度的人眼睛,是同情的,是可恶的;同时,更是可耻的。它的素质恰是操纵父母的大爱,挟持父母的大爱往称心本身的小我私欲。它完全欺侮、踏实和扭曲了父母的爱。如许的孩子,是没有道德,没有人品,没有人格的,他们在将来的高程度合作、高程度协做的时代,必定只是社会底层人物。也许跟他们有同样心境的人会同情他们,但在那些时代精英们眼睛,更多的是鄙薄,他们往往认定如许的人拥有低微的人生是合理的,或者说是功有应得。
可是,在那些孩子的父母眼睛,却往往是:孩子还小,不懂事,顺着他们/她们,长大了就好了。长大了怎么好?小树尚且没育曲,长大了还能扭曲不成?何况孩子实不懂事会懂得操纵和挟持父母的爱往称心本身的小我私欲?他们/她们清楚已经懂得怎么往操纵他人了,并且还懂得父母爱本身胜过本身爱本身,本身是父母的多于本身是本身的,那是通过自残要挟父母的爱的理论根底。可见孩子是多么的聪明。只是他们不懂得,他们那是在踩踏人世大爱,是在伤父母的心。那是道德原则问题,那个可能确实是因为孩子还小而不懂;可是,孩子不懂,父母也不懂吗?父母可是孩子的引路人啊!明知孩子在犯原则性的错误而不及时阻遏,危而不扶,走歧途而不行,滋长兽性而不见人道,要如许的引路人何用?他人培育的是人,而本身培育的是不见人道、全是兽性的动物,活着以何面目为人父母,死了何颜面往见祖宗,子女死了又何面目接见他们?
如今的青少年服毒、跳楼、出走、为了“气”父母,有意疯狂地玩游戏、纵情、纵酒、吸毒等自残和颓丧现象已经习认为常;可是每次面临如许的孩子或者说如许的事务时,各人往往一句封喉:那一代人心理太懦弱了。
我不承认那一代人玻璃般懦弱的心理形态,但我们更应该诘问:那一代人的心理为什么那么懦弱?心理不是身理,几乎不成能有先本性,而是后天培育提拔出来的。孩子往往处于不独立和被动承受形态,心理形态如何能够说完全不是本身的问题而是家教甚至学校教诲影响的成果。所以假设说“那一代人心理太懦弱了”,那也是“父母让那一代人心理太懦弱了”。实正的功责和过错在父母身上而不是孩子身上。如今寡口一辞:出了工作就说是孩子的问题。那种把责任和过错推到孩子身上的做法,同样是没有道德的,是可恨的,可耻的,更是灭绝人道的。那些因为“各类不满”自残,轻则毁了本身一生,重则早早分开那个世界的人,还要背着“不肖子孙”的功名,那是极不合理,极不公允的。仅仅因为他们在那个社会相关于成人来说又是弱势群体,没有话语权,废了、死了还得背上那么不公允的功名吗?他们可是我们本身的孩子啊!为人父母,养而不教,危而不扶,孩子踩踏大爱而又有意驯服,以致孩子被定格在没有道德、没有操行的羞耻柱上,人道不张,动物性满身,当如许一个病态人的在今天那个合作要程度、协做和程度的时代最末被健全的人们裁减“出局”时,又把功责和过错统统推到他们身上,如许的父母,有何资格为人父母?
那些病态的孩子,是同情的,他们早先挟持和操纵父母的大爱,是可耻的,是对大爱的踩踏;可是,他们刚刚生下来自己就是动物,动物性和人道不克不及分隔,那再一般不外了,父母做为引路人,知而不助,放纵其动物性,以致其人道不张,失往生长为完全意义上的人的时机,一生现实只是“比力像人的动物”,那本已经犯下了涛天大错,后那些“比力像人的动物”在人类的高级法例下毕竟撑不住而“让步”时,又把功责推到他们身上,那比踩踏人世大爱更可怕,那完满是绝灭人道啊。
那是一个讲求效率和准确性的时代,光有爱心没有准确性是不敷的,父母爱子教诲子女单凭爱心而不讲办法和准确性,是极端的恐惧的,是对下一代的慢性毒杀。假设是仇敌进攻,至少孩子还可能有警惕;而不讲办法和准确性的爱,则会让孩子毁了、死了都还不晓得是怎么一回事。所以在某种意义上讲:父母之爱,假设是用了错误的办法体例传输给子女,如许的父母是比仇敌更可怕的。
然而,虎毒还不食子,全国父母心,谁不感天动地,可歌可抽泣?没有哪个父母会有心往害子女,回根到底,父母教诲普及毁掉下一代的原因只可能有一个——那就是那个时代的教诲价值看出了问题。那个时代普及呈现上面那种“疯羊”式的孩子,不单单是孩子的问题那么简单;而是千古传承的父母与子女的协调关系在那个时代起头变得有几分不调和了。调和就是晚辈与后代,而不调和就是矛盾。那是一个极为紧要的信号。它要求我们必需立即动作起来,从头审阅、构建和完美我们的晚辈与后代的关系的价值看系统以及晚辈教诲后代的价值看原则。
根据传统的教诲看念,呈现“疯羊”式的孩子,往往被认为是:慈母、宠嬖败儿。可见我们的祖先就比我们今天厚道多了,孩子出了事,不是把过错推到孩子身上;而是本身承担过失。那个价值看应该说是人类更先进的教诲子女的价值看之一,今天各处的“疯羊”式的孩子的呈现也应该跟宠嬖大有关系。可是,事实时代开展了,深化了;而传统价值看又各人都往“崇洋媚外”了,没有得开展与立异,所以在那个工具方思惟文化价值看念紊乱的年代,什么行为算是宠嬖?宠嬖的原则是什么?父母怎么确定本身的教诲体例就不是在宠嬖?没有个原则,在那个自在分化的风气下又没有古代的那种彼此监视与配合帮手进步的气氛。成果乱不胜言,有常识的人知之,广阔通俗老苍生傻唤唤地受骗,本身亲手根据狼地愿看来培育提拔子女:柔顺,懦弱而又不知天高地厚地横。
今天我们在教诲子女中犯了一个极为恐惧的错误:在教诲子女时引进“人权”“自在”等工具。那些工具之于孩子,完满是适得其反,是典型的宠嬖,是宠嬖的新版和现代闪现体例。人权需要对象至少应该是一小我吧,孩子之所以喊未成年人,就阐明他们还不是完全意义上的人,他们只是具备了生长成人的前提,拥有了人格,把给成人的工具给孩子,那不是跟把大人食三饭的饭量让孩子食下那么恐惧吗?不等于是把一盆大树食的肥料倒给一棵小树苗吗?而自在,关于没有独立的孩子来说,本色就是放养,跟放养家畜没有素质区别。更何况西方那些工具从出生到今天不断是政治概念,而不是一个实正的思惟理念和道德原则或者价值看。政治概念往往都是不讲事理的,充满阴谋和进攻性的,谁强谁说出来就是事理,谁不强就算是事理说出来也不是事理。
西方为什么那么热衷于向我们兜销他们人权?是因为他们仁慈,他们文明,他们关心我们和我们的下一代吗?那些过往侵略者,夺遍全世界,如今靠着昔时侵略时凭仗武力成立的不公允国际次序搜索整个世界,进犯人权,让他人不自在的首恶祸首是他们,他们嘴里的人权、自在,也信得?那完满是人家的狼整羊的阴谋啊。第一个阴谋是:改变我们的思维体例,让我们相信他们的强盛,他们的物量文明是靠人权、民主、文明、聪明等等那些工具“创造”出来的,而不是靠间接烧杀夺夺全世界和靠不公允次序持续抽剥整个世界,然后忘记他们的侵略天性和抽剥素质,放松对他们的警惕,疏于防备,等他们式微了好再来夺。从今天的普及的崇洋媚外的形态来看,他们的那个阴谋是完成得很好的。第二个阴谋:掌握和冲击我们的下一代。把你祖宗杀了,房子烧了,玉帛夺了,妻子奸了,然后对你的子女妥帖“人权”,要文明,要和平,不要暴力,实难为那些侵略鬼子,把“你们不要对抗和复仇”说得那么标致动听;更可悲的是今天广阔中国父母正勤奋“语重心长”地教诲子女向西方“进修”那些“先辈常识”。看起来,鬼子们的那个阴谋也是停顿大大的顺利。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来;不经风雨,怎见彩虹?不是一番冷切骨,怎得梅花扑鼻香?自古道:食得苦中苦,方为人上人。孩子小时候不停止严厉教诲和要求,那本是严峻渎职,如今鬼子们却给我们的父母头上戴上“尊重人权和自在”的“光环”,那是害谁?人生什么样的困难困苦不会碰上,对孩子严厉一点就是进犯人权和自在了?莫非孩子像珍珠宝物、温室花朵一样长一路,一无事处,暗弱无能,好吃懒做,眼高手低,什么都做不来,最初不能不到他们的工场往任由着被抽剥和宰割,无故骂得狗血喷头,加班加得人跟机器一样,那就是人权和自在了?那种人权和自在不免难免也太恐惧了吧。
在阶级社会,人权和自在历来只属于强者,而强者没颠末千锤百炼,就靠尊重形式和捧就出来了?显然荒唐。当然那些并非阐明喊人权的人笨,而是我们本身傻,人家是有目标的,是别有专心的,不逃求理论准确,只逃求有傻瓜愿看受骗。孟子曰:天降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……千古之人尚且懂得强者的生长是一个漫长而艰辛的过程,今人实当羞愧矣。强者的构成就是人权和自在的构成,强者的生长就是人权和自在的生长。所以,人权和自在不是一个静行的、死的概念;而是一个活的、开展的、持久的概念,人不是生下就有的人权和自在的,即便有,那也不外是各过现存力量比赛和妥协的成果,跟孩子自己没有间接关系,实正属于孩子本身的人权和自在,必然是从无到有,一点点困难地积存起来的,是一天天勤奋生长出来的。
由此可见,发作在今天的中国的跳楼现象,跟外国的是差别素质的。我们那是一个汗青遗落问题,是一个开展抵触问题,是一个民族抗争问题,是一个国际比赛问题,当然,最重要的是东方价值看与西方价值看的合成问题。那么深厚、那么冗杂、那么千头万绪的问题,处处是危机、陷阱、阴谋和暗藏,自己信息不合错误称、常识奇怪而变革开放以来又加了一个不关心全国只关心腰包的小老苍生,怎么能理得清?怎么能不受骗?父母且受骗,更弱于父母的孩子在如许的父母的精心“教诲”下,怎能不成为当今紊乱思惟下的牺牲品?
全国父母们,警醒吧!不要再培育“疯羊”式的孩子了,那其实不是孩子,而是实正的“疯羊”,因为羊也不会像那样没有逻辑。教诲出如许的“孩子”,是时代的哀痛,更是父母做为父母的一个天大的笑话。
2010年9月15日礼拜三