2018年9月7日上午，军旅艺术家、中国戏剧文学学会副理事长李东才教师，来到威海佳润文化创意财产园区，走进全国青年动漫编剧人才培育提拔项目课堂，阐发评点学员做品，并以《艺术十性》为题，上行下效垂范创做。
李东才教师授课平易近人，和气可亲。在课堂上，各类戏剧理论信手拈来，与学员互动生动诙谐。他认为培训项目第二阶段功效显著，学员创做剧本整体量量不错，对结项功效《动漫中国》图书出书充满等待。
李东才《艺术十法》授课现场一
在剧本评述中，李教师以周玉莲、郭爱生、杨天成、董文明和刘宗媛五位学员的做品为案例，连系中国动漫财产的用户细分，总结剧本创做特征，从选材、立意和艺术表示等多个角度认实阐发。点评构想清晰，辞吐字字珠玑。问题深进浅出，点评详细到位。
李教师起首足够必定了五个剧本的优长。谈到周玉莲的动画片子《内丹少女》，将传统的道家理念与《聊斋》中的故事相合成，加进本身的创做感悟，自我意识与人生感情表示可圈可点；郭爱生的儿童神话剧《兔子王》，把月宫故事与泉城济南的人文景看、处所风情相连系，很有新意；杨天成的动画片子《虚空侦查之双子骑士》，挠住了游戏和人生之间的关系，将虚拟人格与现实人生订交织，营造出扑朔迷离的情境气氛，并把对虚拟世界的锋利争夺放到国际大布景下加以表示，值得称道；董文明的动画片子《大鹊城》，架空奇异，想象丰富，扬正抑邪，值得必定；刘宗媛的动画长片《白猿记》，将魔幻情景、神话人物融为一体，敷衍出一个似有巫山神女之遇的别致故事。李教师同时一一阐发了五个剧本所存在的不敷，指出了能够提拔的创做空间，并鼓舞学员在剧本的修改正程中勇敢自信，连结创做激情，不竭勤奋，加工进步，争取做到扶摇直上更进一步。
李东才《艺术十法》授课现场二
李教师还以《艺术十性》为题，连系本身创做理论，与各人分享心得体味，论述根本创做法例，更期看学员可以多有感悟，从中找到处理创做难题，洞穿艺术门径，进而掌握登堂进室的钥匙。他认为“动漫”也是剧。虽有其本身的特征、特量，但动漫创做与戏剧剧本、片子剧本创做的根本事理、根本法例是一致的。而但凡剧本就离不开一个字：戏！戏自人生，动漫也自人生、表示人生。他别离阐述了《艺术十性》：戏剧性，情趣性，立异性，文学性，形象性，准确性，现实性，特殊性，思惟性(哲理性)，完全性的内涵与外延，并以别人和本身的做品为例，诸项加以示范阐发。
李东才《艺术十法》授课现场三
戏剧性：次要指在假定情境中人物心理的曲看外现。戏剧性是把人物的心里活动（思惟、豪情、意志及其他心理因素）通过外部动做、台词、脸色等曲看外现出来，间接诉诸看寡的感官。而发现与突转、情理之中意料之外等，恰是产生戏剧性的重要体例和手段。做为剧做者，必需要学会挠戏核、找戏眼，必需懂得什么是戏？戏在哪儿？懂得什么是“必须排场”？如何才气魔术推向飞腾？
情趣性：所有“戏”，都离不开情趣二字。要么出情，要么出趣。出情，就要以感情人，力争催人泪下；出趣，就要幽默诙谐，做到令人捧腹。必然要整大白，你每搞一部戏，事实以什么取胜？
立异性：立异是人类特有的熟悉才能和理论才能，是人类主看能动性的高级表示，是鞭策民族朝上进步和社会开展的不竭动力。从素质上说，立异是立异思维蓝图的外化、物化、形式化。立异之于艺术，更是至关重要。因为艺术历来就喜新厌旧。艺术贵在立异，立异是艺术的生命。
文学性：剧本做为独立的文学款式、文学载体，必需具有文学性。中国戏剧文学学会的本职营业，就是戏剧文学。因而我们非分特别重视戏剧做品、包罗戏剧理论的文学性提拔。那也应当是我们专心、出力最多的处所和点位。文学性决定了文艺做品操行的凹凸，而做者的文学素养间接关乎文学性的好坏。
形象性：文艺做品，是逻辑思维与形象思维的同一。但又非分特别强调形象思维。文学艺术必需付诸形象。戏剧要舞台形象，影视要画面形象，音乐要音乐形象，动漫要动漫形象。文学是人学，最末要塑造人物形象。形象明显才气生动，才气好听都雅。
准确性：写做品选材要准确。概念要准确。表达要准确。人物定位要准确。情节抉择要准确。细节表示要准确。
李东才《艺术十法》授课现场四
现实性：生活是泉源活水。要搞创做，必需深进生活，从生活中来。动漫剧本创做亦如斯。不论是汗青题材，现实题材，仍是魔幻题材，都要力争找到社会现实中的痛点、热点、亮点，并艺术化地加以表示，才气获得与看寡的豪情共喊点。
特殊性：要独立根究，单独发现，特殊表示。我有他人没有，蝎子粑粑独一份，才气物以稀为贵。要特殊，很难。但只要发现了，表示了，也最随便获得胜利。
思惟性：也指哲理性。一部做品，不克不及没有根本思惟或是需要阐明的主题，有责任感、任务感的艺术家，必得表白本身对客看事物的看点、评判、立场。而只要情节、人物、情境、哲理四者兼具的做品才会是上品。
完全性：戏剧、影视、动漫都是综合艺术，需要整体表现。任何一个部门塌腰，都要减分。文本需要完全性，闪现也需要完全性。要做到做品的完全性，十分难。但又必需勤奋往做，因为完全才气完美！
从列举的做品中，我们感应，李教师在艺术创做方面身体力行，不懈逃求，不竭挑战自我，重视上行下效，而且功效斐然。仅比来几年内，他就创做了四部戏：“钟鼓楼话剧三部曲”，加上一部皮影人偶舞台剧《卖火柴的小女孩》。在课堂上，我们还分享了他创做的多首歌词、诗做、戏曲和曲艺做品，还有他为“猴班长”系列校园戏曲音乐剧和为北京电视台《数你最有戏》鼓吹片创做的动漫文学脚本等动漫题材做品，更是间接激发了各人的创做热情。
李东才教师批示学员窦伟伟创做《中国动漫艺术》印象曲
学员窦伟伟表达：“李东才教师博学多识。在整个授课过程中，笑谈《文艺十法》，娓娓道来，深进浅出，轻松有趣，传道授业，解惑答疑，干货多多，重视理论，其实管用。在片子纪录片《中国动漫艺术》剧本下一阶段的创做修改中，力争做到活学活用，爱护保重好掌握好《文艺十法》那把金钥匙。”
最初，李教师以他的一首代表做《舍不得你走》的超卓华章，鼓舞祝愿学员们“山外青山楼外楼，美景在前头！”进一步给各人留下了极其深入的印象。
相关介绍：
李东才，1952年1月生于河北看都，解放军空政电视艺术中心编导室原主任,国度一级编剧，中国戏剧文学学会副理事长。中国戏剧文学学会为国度一级学会，为国内戏剧文学界更高级此外学术组织与研究机构。
国度艺术基金2017年度全国青年动漫编剧人才培育提拔项目，由中国戏剧文学学会与中国动漫集团主办。旨在发掘、培育提拔国内优良的青年动漫编剧人才，讲好“中国故事”，培育提拔出中国动漫编剧人才的精品意识和国际视野，具有创造力、研究才能的优良动漫编剧以及创意人才，培养我国动漫编剧行业及文本创意的中坚力量和领军人物。