在线阅读《洛克菲勒留给儿子的38封信》
心理学看点：人生看、价值看。
書 評：
心里想的时候还没有觉得呢，觉得那是个必然要八一八的话题。写下那个标题问题的时候，我就像突然打了个逆嗝，呃……那个标题问题，实够呛。我不断鄙视出书物上的所谓“编著”、不标准的字体、太多花哨的封面，和畅销书流行事后不进流做者疯狂的嫁接、移植、改头换面……就像披着画了他人的皮，还拆着他人说话的样子。怎么一转眼，我想写那么个工具的时候，本身也差不多酿成了那个样子。
尹建莉教师是我比来的偶像。《好妈妈胜过好教师》可能没娃儿的人纷歧定看，我却看的津津有味、不能自休。那跟我干的工做其实关系不太大。跟我愿看成为一位不是那么不招待见的妈关系也不太大。起初她N畅销的时候我是不屑一顾的，因为干那行，看过所谓太多的育儿册本，凡是阅读一本的时间绝不会超越40分钟，放下之后还会经常感慨营养太少。但是《好妈妈胜过好教师》实的让我冲动。尹建莉教师是为数不多能说到我对一个培育看点没有异议的人。相知恨晚呀。看来我爱拆和对畅销书戴有色眼镜的弊端是要改一改了。
更宝贵的一点，她绝对是对中国教诲不待见的人里为数不多能提出贵重建立性定见的人。她绝不悲忿，但也绝不圆滑到像某些做者一样以责备搏眼球，却丝毫不做为。她仍是一位温情的具有庇护欲母亲，绝不会提出让你难堪、让孩子不安适的虽猛烈愉快但却充满遗患的做法。
当然，我会觉得尹建莉是幸运的，她的娃儿胚子好。学开展心理学的，永久绕不外nature和nurture（那话貌似我老拿它出来说事儿）那话题，在理论中我也对那两点有所体味。再强大的先天也经不外胡乱养活的折腾，弄的我们经常捶胸顿足“好好一个孩儿被他爹妈白瞎了”。不外有先天的孩子是会让教诲者最愉快的，当他们碰着适宜的教诲体例时，就像长开了一样，会突然“绽放”。那也就是为什么我的同事碰着如许的孩子就会体味到力挽狂澜的快感。当然，如许的孩子也是熬煎人的，他们太聪明、太有悟性，对教诲者自己来说就是浩荡的压力。而天分一般的孩子再欠好好培育提拔的话，那父母的抱负必定是一场空，还会变本加厉地体验到其他熬煎。
基因是充满偶尔性的，情况也是充满变数的，再先天过人的父母也会生出不契合期看值的孩子，统计上的回回现象很好地阐了然那一点。
只要教诲，她会不断在那里，给潜能一个足够的空间；而不像对先天的一次次估量，就像一个女人每次穿新衣服往上班，城市忐忑地想要晓得他人的评判。那是一杆无聊的标尺，随时会丈量到你心里发毛。
教诲是宏看却又细节的，而心理是微看却法例化的。在那些连系理论的日子里，让我相信，本身能够随意唠唠我的一发现：不管你是多么费力儿、专心地想要做好妈妈，只要你还不是好的本身，一切城市发作严峻的折损。哪些方面“欠好”的本身会更严峻影响到做好妈妈呢？我提取了本身全面的体味，总结如下：
不会“带症生活”。小的时候我会觉得我爸爸是完美的，我的斗室间是完美的，我有一次写的做文是完美的，我弹的拜厄操练曲是完美的，我跟叔叔一路往郊外烧烤的阿谁周日是完美的……长大了之后才发现，哪有什么是完美的，所谓的完美，都是小孩子用美妙的想象补足了生活中的不尽如人意罢了。长大后，工做不成能是完美的、老公不成能是完美的、做的陈述不成能是完美的、上的那节课不成能是完美的、最重视的一次游览不成能是完美的……只是有的大人在长大了之后，没能舍得放下他们强烈的妄想性，在承受了一切不完美的冲击之后，却相信本身应该培育出一个完美的孩子。一个不完美的本身，却要培育一个完美的孩子，良多家长的承受性就变得很低很低。见人不打招唤承受不了，磨蹭一会儿承受不了，不情愿跟小伴侣分享玩具承受不了，早上多赖回儿床承受不了，发发小脾性承受不了，说不出幼儿园学了什么工具承受不了，不情愿演出节目承受不乐，小小年纪不情愿学英语承受不了，平静不下来承受不了，玩了太久玩具承受不了……孩子快要被如许的家长逼疯了，家长却认为，那是我没有更严厉地要求他/她“完美”的后果。孩子必然是孩子，绝不是行为刻板完美的机器。假设不会“带症生活”的人，会特殊承受不了本身和配头协做“做品”的生活性和有待开展性。假设给他一只出生不久后就会完美奔驰的非洲羚羊，他还会觉得受用一些。却千万没有想到，很快就能完美奔驰的羚羊，一生都只会奔驰罢了，绝不会开展出其他的技巧。欠亨过“犯错”往摸索的孩子，要么是爸爸妈妈没有灵魂的木偶，要么是习惯性对一切停止对抗曲到失往心里实我揣度的“怪羔”。
欺善怕恶。孩子必然是本身生活中最“柔嫩”的阿谁部门，可是良多家长当孩子是最“软”的柿子来捏。假设一小我欺善怕恶，对凶猛的人退避三舍不保卫本身的权力，却拿温暖的人耍泼撒气，生了孩子之后其生活会发作一个别致的心理重心转移。孩子那么弱小，必然是更好欺辱的。家长所有的不满、委屈、生气，都能够让那个小小的人儿来承载，那桩天底下最不公允的事儿，却被当成最天经地义的事儿耐久地被容忍着。我曾经碰着一位妈妈，是外公暴躁脾性的受害者，也经常碰着工做傍边不顺心事儿，吵架孩子就成了她重要的宣泄体例，在我看来，孩子呈现的所谓“问题”是再通俗不外的了，她却无法容忍。最随便酿成消 威人格的家长，都是那些在生活中不顺遂、做不了主的人。孩子就成了他们滥施权势巨子、填补本身人生不敷的牺牲品。还有一种别致的现象，假设如许的家长的孩子是隔代抚育大的，情状很可能就发作了别致的逆转。不适宜的“隔代亲”会让孩子变得蛮横，当如许的孩子回到本身父母的家中之后，父母会多一重“怕硬”的压力，“怕”本身的孩子——怕他哭闹、怕他发脾性，怕他威胁本身……
拆。为啥拆呢？无非就是怕他人看出本身的不可，或者要拆得更被人赏识，或者是将本身拆成某个比力拽的门户。远远近近的有拆十三、拆B、拆清高、拆样子……其实骨子里显露出来的是不自信和对本身实在形态的不称心。之所以还用拆，就是因为“不是”。年轻的时候各人都拆过，也挺随便被理解的。但是在孩子面前拆，是我无法忍耐的。让孩子看到虚假的世界？我想没有阿谁父母是情愿的，但是习惯经常会跳出来。孩子却不晓得，父母并非那个样子，只是他们在拆。特殊会拆的家长，孩子往往不自信，因为父母扮强大，愈发衬出孩子的弱小；父母拆不犯错，越发显出孩子犯错的不成宽恕；父母拆无辜，越发会给孩子需要单独承担与本身责任不相当的压力……褫夺了孩子看到“实”的时机，却想让他酿成一位拥有人人赏识的价值看的人，不是天方夜谭又是什么？
得理不饶人。我们人人都见过如许的人。宽大是更具震慑力的人格力量，但是有些人偏偏把那力量消蚀掉，反复无数遍本身的准确和他人的错误，以填充本身的虚弱灵魂。那种人会酿成絮聒的家长，让孩子在一片无用信息的苦海中挣扎，是对儿童纯净世界审美的更大挑战。在我们7岁以上孩子不喜欢的父母特量中，排在首位的就是絮聒。不容忍他人的缺点却还能够理解，但不容忍本身孩子正在开展中的“试误”，不只是愚蠢的，并且，几乎是一种挖苦，既然中国人把孩子看成本身生命的延续，你的生命延续成什么样的“量量”，理应有本身负责，不深思本身却频频数落孩子，天理安在。而得理不饶人与絮聒的习惯，确是板上钉钉一脉相承的。那种人也会酿成不尊重孩子的家长，无法听进往孩子的话的家长，全国的事理只在他的一边，孩子永久是弱势而委屈的一个。他将在他的家族中散播如许的恶性轮回。一代一代把承担加诸鄙人一代身上。
爱抱怨。气候欠好，塞车，指导不公允，同事小心眼，他人不列队，配头不体谅本身，婆婆老土又偏疼……所有的生活小事都能够成为抱怨的内容与目标，同时，毫无顾忌地抱怨给孩子听，消磨掉孩子关于世界的积极观点，将孩子置身于一片与他为敌的世界傍边。世界就是你心中所想，如许的家长毁坏的是孩子整个本来充满价值的生活。周末的时候，一个小伴侣不小心把水打翻了，我的一位同事请他擦掉。因为水比力多，同事也搭了把手搀扶帮助了孩子。考虑到如今的小伴侣出了家门就不会争取他人的援助和搀扶帮助，趁便的，我的那位同事对小伴侣提了一句，你也能够请他人帮手。正在旁边的妈妈脱口而出，他人不会帮你的，哪有人管你那事儿啊。同事登时无语。孩子的小小心灵变得不再相信他人、不与报酬善、不再相信世界会给与他积极的回报，不是从那里起头的吗？
没猎奇心。生活中的一切都足以让我们麻木，降低本身的感触感染阈限绝对是一种节约生命成本的做法。但是我们晓得，节约是不会发家滴，只要开辟才气酿成财主。猎奇心关于孩子聪明和人格开展的影响也是同样的事理。经常对孩子说“有啥都雅的”、“行了行了”、“问什么问”家长，在孩子上学之后，凡是会失看的发现，孩子不爱进修。猎奇心是一切朝上进步和摸索的源泉，哪怕是面临不合理的教诲也没有关系，孩子成熟的猎奇心会透过现象看素质，他大白更多“好工具”需要拨开上面的浮土、杂物才气看到。可是有的大人，猎奇心实是磨损的严峻。家旁边新修了一条路、小区里草地上小花开了、同事换发型了、地铁站多了一张告白牌、微波炉里转着的食物为什么会啪啪做响……统统无法让他多重视一秒。那么他会对孩子的猎奇表示出带有鄙视的不屑，那我们同情的孩子，对世界充满兴致的心灵大门，无法地又关上了一点点。我认为我们家小熊能够当爹，是从那次他在商场的圆形粉饰鱼缸前看了足足半小时的清道夫食死掉的水鹦鹉起头的。而我，也并没有打扰他。
我说的在形式上夸饰了，但绝不为过。在生活中的我们，几乎每小我身上都或多或少具有如许的特量。有的还隐躲的挺深的，一般不容易察觉，当有了孩子，拥有了本身生命的那具小小放大镜之后，那些特量很随便跳出来做祟。就像我看到极其明理的父母会在孩子面前十分糊涂一样。要勤修练，做“好本身”实的很重要，出格在面临驱逐重生命如许一个严重命题时。
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