智力低下的医治办法是什么?北京儿童病院专家介绍,因为儿童智力低下将会对孩子的一般生长形成很大的危害,所以如今家长伴侣们对其都长短常的重视,但是因为目前网上对智力低下介绍的材料比力少,所以今天那里就来为各人介绍下,医治智力低下的办法都有什么!
智力低下是指在发育年龄阶段智力明显低于同龄一般程度,指智商或发育商70,且社会适应困难或适应行为缺陷,次要表示为感知、语言、记忆和思维方面的障碍.智力低下儿童会的反常行为表示:
1、性行为反常
从一般儿童心剃头展看,一般3~5岁的儿童起头重视两性之间的区别,3~5岁的一般男孩会表示出对本身的外生殖器特殊感兴致,猎奇,时常拿手往玩,但随年龄的增长,道德、社会行为标准意识加强,此种行为会逐步消逝.而弱智学生因为道德性为标准意识低,自控力差,特殊是年龄较小或重度以上弱智男孩大部门都有玩弄外生殖器的行为,以至不管场地、时间.弱智女孩中则发现有"夹腿综合征"的行为反常,表示为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器,但较男孩少见.喜欢抚摩、亲近异性同窗或教师在弱智学生中也较常见.北京医治智力低下哪家病院更好/
2、激动、进攻、自伤行为
智力低下儿童的反常行为激动、进攻行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表示为易激惹、激动、毁坏物品、踢打袭击别人或者辱骂他人;幼小者则表示咬人、咬物、好打人,以发泄本身的情感.他们的进攻行为往往找不出明显原因,行为发作突然,常带有毁坏性.有些智力低下儿童的反常行为则内向进攻,表示为自伤,如达不到要求或者愿看遭到约束时呈现捶胸、打头、咬本身的身体、碰墙等损害本身的行为,以发泄本身的不满.
3、多动、重视力缺陷北京儿童病院
智力低下儿童的反常行为大脑发育迟滞,自控才能差,大部门都表示有重视力缺陷,也有部门伴随多动,男孩多见.次要表示为不克不及长时间地将重视力指向某一事物,特殊是需要意志勤奋的重视;随便分心,重视力随便受外界的骚乱,干事不克不及对峙始末,有的智力低下儿童的反常行为以至连3、5分钟的不开小差也难以做到.伴随多动行为者,则上课时在椅子上扭来扭往,四肢举动不断,不克不及默坐,喜欢多嘴,经常还会影响其他学生的课堂进修.
此外因为智力底下的症状呈现,招致孩子在学龄前和学龄期上学跟不上进修进度,学业功效差,不会与人交往,社会适应困难.大都智力低下只是单纯的认知障碍,不伴随其他缺陷,但也有相当一部门智力低下小儿伴随其他功用障碍,智力低下越重并发的缺陷越多.详细的,智力低下最常见的伴发症状是脑瘫和癫痫爆发,也可伴随视觉或听觉障碍,语言、言语缺陷、进修障碍、交往困难、精神和行为反常、重视缺陷多动综合征、普遍性发育障碍,特殊是孤单症等.杭州人流病院/
所以列位家长伴侣们必然要对儿童智力低下有着足够的熟悉,假设发现了孩子有智力低下表示的话,必然要及时的到病院停止查抄医治,制止对孩子的生长产生影响!最初,在那里祝您和您的家人身体安康!