逗号不若顿号——部编本七年级上册《五跋扈会》

　　逗号不若顿号——部编本七年级上册《五跋扈会》

　　课文

　　部编本2017学年七年级上册《五跋扈会》，60页：

　　记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为能够晓得从古到今的可能。

　　量疑

　　《千字文》后的逗号似应改为顿号。

　　浅析

　　“读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多”，比力对象是两篇文章《千字文》与《百家姓》而非单一前者，利用顿号点断而非逗号。

　　逗号点断会产生歧义，会认为“读《鉴略》比读《千字文》”与“《百家姓》有用得多”别离是两个小句，表达两个意思——用顿号则不会误读。

　　改为：

　　……读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，……

　　当然，“读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多”连分句也不是，它只是一个句子成分——“说”涉及的对象宾语部门。