一项研究成果展现，同只能讲一种语言的人比拟，能说两种语言的双语者可以更好地集中重视力。
持久以来，科学家们不断思疑，一些人思维才能的提拔可能与进修多种语言的过程中构成的大脑收集构造差别有关，正如音乐家们为掌握一种乐器而停止长时间操练之后，其大脑构造会发作改动。
现在，颁发在《美国国度科学院院刊》(Proceedings of the National Academy of Sciences)上的一项研究成果展现，美国西北大学(Northwestern University)的研究者初次证明了双语者的大脑在处置语音时的差别之处。与讲单一语言的人比拟，双语者更擅长识他人们说出的音节，即便那些音节被沉没在嘈杂声音里。
那一听觉神经系统上的生物学差别似乎还加强了能说多种语言的人集中重视力的才能和工做记忆。
参与了那项研究的西北大学神经生物学和心理学传授克劳斯(Nina Kraus)博士说，因为你的脑子里运行着两种语言系统，你会变得十分擅长决定哪些声音有意义，哪些声音没有意义；你的思维就好像在演出杂技一般。
在那项新研究中，克劳斯和她的同事们通过比照两组受试者的大脑信号，测试了他们对声音的下意识神经反响。那两组受试者中，一组是23名能讲顺畅英语和西班牙语的高中生，另一组是25名只会讲英语的十几岁的青少年。当四周情况平静时，两组受试者都能听到测试音节“da”，并且毫不吃力。但是假设布景嘈杂，讲双语的学生明显更擅长识别语音的根本频次。
克劳斯说，我们已经得出结论，双语者的神经系统对声音的反响体例与只能讲一种语言的人明显差别。
比来的一系列研究表白，通过那种神经系统的微调，那些可掌握一种以上语言的人们将其大脑建立得更富弹性。他们的大脑在施行多重使命和决定工作的优先级别时会更为娴熟，以至可能经得起岁月的无情摧残。
其实正如本报2010年所报导的，一些初步研究成果表白，会说第二外语的人可能不只加强了对痴呆症发病的抵御才能，还将老年痴呆症的爆发均匀延缓了四年。
安康研究中心(Center for Health Studies)驻卢森堡的研究人员往年称，具备说一种以上语言的才能可能还有助于人们庇护记忆力。
在研究了会说多国语言的老年人后，那些研究者总结认为，能说越多语言对人越好，因为他们发现，说三种语言的人其产生认知问题的可能性比讲两种语言的人要小三倍，能说四种或以上语言的人呈现认知问题的可能性比双语者要小五倍。
不久前，人们还在担忧，比拟生长过程中只专注进修一门语言的孩子，那些同时进修两种语言的孩子会处于生长优势。
新研究成果表白，即便婴儿在开展双语身手方面都不存在什么困难。
加拿大英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)婴儿研究中心(Infant Studies Centre)的研究人员称，在双语家庭中长大的宝宝从一出生就展现出对其在子宫中听到的两种母语的偏好，很随便就能将两者区分隔来。
此外，在语法进修方面，双语婴儿似乎能与只进修一种语言的婴儿学得一样好，哪怕那两种语言就像英语和日语或者英语和旁遮普语一样极不不异。