专项操练
红
楼
梦
整本书阅读操练集锦
以下为本号的同题推文：
1、高评语文名著阅读《红楼梦》考点分类操练：人物性格+故工作节
2、一轮复习考点微专题：名著阅读之《红楼梦》
01-抉择题
1．元妃省亲是在什么节？（ ）
A．元宵节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节
2．凤姐有意捉弄刘姥姥，喊刘姥姥用银箸夹什么蛋？（ ）
A．鹌鹑蛋 B．鸽子蛋 C．鸡蛋 D．鸭蛋
3．《红楼梦》判语中“心比天高，身为轻贱”是指的（ ）
A．晴雯 B．袭人 C．黛玉 D．宝钗
4．下文中宝钗食的丸药的名字是（ ）
宝玉此时与宝钗就近，只闻一阵阵凉森森甜丝丝的幽香，竟不知系何香气，遂问：“姐姐熏的是什么香？我竟从未闻见过那味儿。”宝钗笑道：“我最怕熏香，好好的衣服，熏的烟燎火气的。”宝玉道：“既如斯，那是什么香？”宝钗想了一想，笑道：“是了，是我早起食了丸药的香气。”
A．热香丸 B．冷香丸 C．人参养荣丸 D．芙蓉丸
5．下列关于《红楼梦》的说法中准确的一项是（ ）
A．贾瑞母亲早亡，只要父亲代儒教养。代儒平日管教最严，忽见贾瑞一夜未回，便发狠将贾瑞打了三四十板，不准食饭，令他跪在院内读文章，定要补出十天的功课来方罢。
B．跛足道人送给贾瑞一面镜子，上面錾着“风月宝鉴”四字。跛足道人告诉贾瑞，此镜只可照正面，万万不成照背面。但因贾瑞经不住诱惑，不听跛足道人告诫，最末送了人命。
C．林如海身染沉痾，写信特来接林黛玉回往。宝玉听后，心中很不安适，于是便在贾母面前屡次拦劝，想不让黛玉回往。怎奈父女之情，人伦之常，贾母也没有办法。
D．“金陵十二钗”中更先香消玉殒的是秦可卿，她在临死之前，先托梦给王熙凤，提醒她“月满则亏，水满则溢”“登高必跌重”。
6．下列关于《红楼梦》中的情节表述准确的一项是（ ）
A．《红楼梦》中，在抄检大看园时，王夫人令凤姐和王善保家的一路抄检。在怡红院里，林黛玉愤慨地倒出了所有工具，但并没有私弊之物。
B．别名“蕉下客”的迎春是个具有须眉性格的女性，她倡议组织了大看园里的诗社活动，但是“才自精明志自高，生于末世运偏消”，她想用“兴利除弊”的细小变革来挽回那个封建各人庭的颓势，却必定无济无事。
C．在《红楼梦》中，除了次要人物外，做者还塑造了浩瀚具有特殊、明显个性的人物形象。如：泼辣能干的探春，怯懦的迎春，孤高的妙玉，温顺世故的晴雯，忍辱吞声的尤三姐，勇于对抗的尤二姐和袭人等。
D．在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗做的赏识，也表达了本身对诗艺的一些观点。他特殊强调诗要有新意，要寄寓感情，不克不及以辞害意等，那是一种明达通脱的看点。
8.【谜底】C 本题次要考察学生识记文学名著次要内容的才能。此题次要考察的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情状。解答此类标题问题，起首要肄业生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出详尽的解读，答题时运用日常平凡掌握的相关常识找出谜底。A项，“尤氏是贾珍的妾”说法错误，宁国府贾珍老婆早亡续娶了大姐尤氏做继室，不克不及称妾；B项，“周瑞和王善保家的是王夫人的陪房，林之孝是邢夫人的陪房”说法错误，王善保家的是邢夫人的陪房，周瑞家的是王夫人的陪房， 林之孝是王熙凤的陪房；D项，“迎春和惜春的母亲都没有提到，但她们都属于宁国府”说法错误，《红楼梦》第二回 “贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府”表述为，“子兴道：‘即是贾府中，现有的三个也不错。政老爹的长女，名元春，现因贤孝才德，选进宫做女史往了。二蜜斯乃赦老爹之妾所出，名迎春，三蜜斯乃政老爹之庶出，名探春，四蜜斯乃宁府珍爷之胞妹，名唤惜春”，能够看出，固然贾家四姐妹名字相仿，但贾元春、贾迎春、贾探春是荣国府的人，而贾惜春是宁国府的人。故选C。
9.【谜底】B 本题次要考察学生识记文学名著次要内容的才能。此题次要考察的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情状。解答此类标题问题，起首要肄业生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出详尽的解读，答题时运用日常平凡掌握的相关常识找出谜底。由提醒语“寿怡红群芳开夜宴”可知，《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴 死金丹独艳理亲丧”中，黛玉抽到的花签是芙蓉花，即荷花。花签上的签语诗句是“莫向东风当自嗟”，比方黛玉的特量是清水芙蓉，出淤泥而不染，表示她不要再在风中嗟叹哀怨本身的命运，白搭哭抽泣。故选B。
10.【谜底】C 本题次要考察学生识记文学名著次要内容的才能。此题次要考察的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情状。解答此类标题问题，起首要肄业生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出详尽的解读，答题时运用日常平凡掌握的相关常识找出谜底。由提醒语“凤丫头别拿他取笑儿。他是乡屯里的人，诚恳，那里搁的住你打趣他”可知，“他”指刘姥姥，出自《红楼梦》第三十九回“村老老是信口开河 情哥哥偏觅根究底”，凤姐儿见贾母喜好，也忙留道：“我们那里虽不比你们的场院大，空屋子仍是有两间的。你住两天罢，把你们那里的新闻故事儿说些与我们那些老太太听听。”贾母笑道：“凤丫头别拿他取笑儿。他是乡屯里的人，诚恳，那里搁的住你打趣他。”说着，又吩咐下人往先挠果子与板儿食。板儿见人多了，又不敢食。贾母又命拿些钱给他，喊小幺儿们带他外头顽往。刘姥姥食了茶，便把些村落中所见所闻的工作全数都说与贾母听，贾母益发得了兴趣，哈哈大笑。”。故选C。
11．与“根并荷花一茎香，生平遭际实堪伤。自从两地生孤木，以致香魂返故土”那一判语仆人公情状不符的一项是
A．甄士隐的女儿，名唤“英莲”。
B．元宵节因家人霍启大意而丧失。
C．被拐子先后卖给冯渊与薛蟠。
D．进进贾府，成为薛宝钗的丫鬟。
12．目次上下句相对，须用骈偶的文字，于是有了“比照”与“相因”的写法，如“割腥啖膻”与“白雪红梅”为比照，以“假凤虚凰”明“实情痴理”是相因，下列回目中属于“相因”的写法是
A．苦命女偏逢苦命郎 葫芦僧揣度葫芦案
B．贾元春才选凤藻宫 秦鲸卿夭逝鬼域路
C．滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕抽泣残红
D．宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外
D．《红楼梦》的诗词韵文，不只艺术成就很高，更次要的大都契合人物的成分、思惟气量和性格特征。好像是咏柳絮，林黛玉表示出“好风凭仗力，送我上青云”的“大志”，薛宝钗表示出流散亦如人命薄，空遣绻，说风流的哀痛。
【谜底】D
【解析】D项，“林黛玉表示出 ‘好风凭仗力，送我上青云’的‘大志’，薛宝钗表示出流散亦如人命薄，空遣绻，说风流的哀痛”说法有误。“好风凭仗力，送我上青云”是宝钗的诗，“流散亦如人命薄，空遣绻，说风流的哀痛”也不是薛宝钗的思惟气量和性格特征。
16．贾政等人在大看园游的第一处天井“有凤来仪”是后来的什么处所?
A．怡红院B．蘅芜院C．缀锦阁D．潇湘馆
谜底：D
解析：本题次要考察学生识记文学名著次要内容的才能。此题次要考察的是对名著《红楼梦》的理解和掌握情状。解答此类标题问题，起首要肄业生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出详尽的解读，答题时运用日常平凡掌握的相关常识找出谜底。
《红楼梦》第十七回“大看园试才题对额 荣国府回省庆元宵”中写着，“忽昂首看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映．世人都道：‘好个所在！’……宝玉道：‘那太板腐了。莫若‘有凤来仪’四字’ ……展眼元宵在迩，元妃回省，元春登船看看园内景致，游览已毕，与贾母、王夫人等厮见了，各各回坐，元妃便命传笔砚侍候，为园内最喜者赐名，按其书云：顾恩思义匾额，六合启宏慈，籽苍头同感戴，古今垂旷典，九州(岛)国被恩荣。此一匾一联书于正殿，大看园园之名。有凤来仪赐名曰潇湘馆，红香绿玉改做怡红快绿，即名曰怡红院，蘅芷清芬赐曰蘅芜苑”，可见，“有凤来仪”是后来的潇湘馆。
故选D。
17．班级组织同窗前去淮安大剧院看看越剧《红楼梦》，演员饰演角色以及台词对应的情节，全数准确的一项是（）（3分）
演员①：似一收冷梅单独放，今日接来娇花倚松栽，从此后，在白头外婆怀里躲……
演员②：盼姐姐盼的我磨难诉，盼不开啊宫门锁，盼了七年才回家……
演员③：老爷，你就看在我们夫妻的份上，我年已半百只要那一个孽障……
演员④：我竟不晓得。那还了得！你要打他，好歹带他出往打罢，我听不惯的。……
A.演员①—林黛玉—《林黛玉进贾府》演员②—贾环—《元妃省亲》
演员③—王夫人—《宝玉挨打》演员④—惜春—《抄检大看园》
解析：本题考察文学名著的内容。“投鼠忌器”出自《红楼梦》第六十一回“投鼠忌器宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权”，那一回事说彩云禁不住赵姨娘的央求，从王夫人的柜子里偷了些工具给贾环，被玉钏儿觉察。平儿为了不使探春难堪，要宝玉应下拿工具的名儿，所以宝玉就说是本身拿了玫瑰露。
02-语段题
1.阅读《红楼梦》第80回选段，完成下面小题。
话说金桂（薛蟠妻）听了，将脖项一扭，嘴唇一撇，（庚辰夹批：画出一个悍妇来。）鼻孔里哧哧两声，（庚辰夹批：实实逃魂摄魄之笔。）拍着掌嘲笑道：“菱角花开，谁见香来？① 若是菱角香了，正经那些香花放在那里？可是欠亨之极！”香菱（薛蟠妾）道：② “不独菱花香，就连荷叶、莲蓬，都是有一股清香的。但他那原不是花香可比，若静日静夜，或朝晨三更，细领略了往，那一股香比是花儿都好闻呢。就连菱角、鸡头、苇叶、芦根，得了风露，那一股清香也是令人心神曲爽的。”（我的批注： 甲 。）
《红楼梦》是小说但是频频出诗谈诗赛诗,写得生动活泼。昔日中国,诗与文章是雅的,够得着高峻上的;而小说是 者流的低俗段子,离高峻上远了往了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗,可能还有展现本身也够得着诗做的意图。
（1）文中画横线的句子有语病,下列修改最安妥的一项是
A．所以整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动听
B．但整个说来,其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得愈加动听。
C．但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像被其他几个“钗”写得那样动听。
D．但整个说来曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动听。
（2）下列在文中括号内补写的语句最安妥的一项是
A．人估客拐卖香菱,让她有了呆气,但夺不往她的雅气与正气。
B．香菱被人估客拐卖,留下了呆气,同时仍连结着雅气与正气。
C．香菱被人估客拐卖,虽仍连结着雅气与正气,但留下了呆气。
D．香菱被人估客拐卖,留下了呆气,还有雅气,更留下了正气。
（3）依次填进文中横线上的成语,最安妥的一项是
A．挺拔独行 心灰意冷 力有未逮 贩夫走卒
B．独树一帜 心灰意冷 言过其实 稗官别史
C．独树一帜 大彻大悟 力有未逮 贩夫走卒
D．挺拔独行 大彻大悟 言过其实 稗官别史
谜底：
（1）D（2）B（3）C
解析：（1）此题查核辨析并修改病句的才能，重视明白病句的类型，以及典型的错例，答题时从构造和内容的角度阐发句子，比照错例，找到错误。A项，“所以”不合逻辑，根据上下文语意，那里应该是转折关系，不是因果关系；B项，主次倒置，从语意上看，重心应该是香菱，所以主语是“钗”就不当当。同时，语序不妥，“曹雪芹笔下”应该放在“其他”前面。C项，“香菱”被“钗”写，如许说显然不合逻辑。故选D。
（2）此题查核简明、连接、得体的才能，重点查核语句连接，语句跟尾的标题问题是课标卷必考的标题问题，有时是排序，有时是填写跟尾句，排序的标题问题次要从陈说对象的转换、联系关系词语的唤应、指代性词语的指代意义、和上下文的挨次照应、和空格前后的跟尾等角度阐发。填写跟尾句次要从陈说对象的一致，虚词的运用，句式选用、感情基调、前后的逻辑挨次和音韵的协调的角度拔取。A项，主语是“人估客”，与上下文不敷连接；C项，根据上下文，强调的应该是是正面的因素，歌点不该该是“呆气”，所以不当当；D项，“呆气”与“雅气”应该是对立的，“正”与“雅气”不存在递进关系，所以不当当。故选B。
（3）此题查核准确利用词语（包罗熟语）的才能，答题时重视明白词语的含义，然后比对给出的句子，看利用能否符合语境，第一处，挺拔独行，描述人有操守，有常识，不趁波逐浪。独树一帜，零丁竖起一面旗号，比方独树一帜。润色的是“惊人之语”，应该用“独树一帜”。第二处，心灰意冷，描述没精打彩，意志消沉。大彻大悟，描述彻底醒悟。连系文段意思和《红楼梦》有关内容来看，应该用“大彻大悟”。第三处，言过其实，志向固然远大，可是才能不敷。力有未逮，心里想做，可是才能够不上。那里与“志向”无关，应该用“力有未逮”。第四处，贩夫走卒，指布衣苍生。稗官别史，指小说之类记载逸闻琐事的文字。那里指的是人，应该用“贩夫走卒”。故选C。
03-其他题型综合
1．阅读下面《红楼梦》中的文字，答复问题。
宝玉便要了一壶热酒，也从李婶、薛阿姨斟起，二人也让座。贾母便说：“他小，让他斟往，各人倒要干过那杯。”说着，便本身干了。邢、王二夫人也忙干了，让他二人。薛李也只得干了。贾母又命宝玉道：“连你姐姐妹妹一路斟上，不准乱斟，都要喊他干了。”宝玉传闻，容许着，逐个顺次斟了。
至黛玉前，偏他不饮，拿起杯来，放在宝玉唇上边，宝玉一气饮干。黛玉笑说：“多谢。”宝玉替他斟上一杯。凤姐儿便笑道：“宝玉，别饮冷酒，认真手颤，明儿写不得字，拉不得弓。”
你从以上文字中读出了哪些隐含信息？请至少写出三点。
2．《红楼梦》第五回有判语：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”请问该判语表示了《红楼梦》中哪两小我物的命运？详细阐明。
3．在情节的构造艺术上，《红楼梦》一反传统小说单线开展的线形构造形式，而摘用一种更复杂的圆形网状构造，以贾府如许一个极具典型性的封建家庭做为圆心。《红楼梦》中贯串了多条线索，请连系小说指出有哪些线索，并做简要阐发。
4．《红楼梦》中良多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或挖苦，或感慨，是《红楼梦》的艺术之一，表达了文章的主题。请连系文中相关人名予以阐发。
5．《红楼梦》利用“草蛇灰线、伏脉千里”的伏笔身手，勾连情节、描绘人物。请举例阐明。
6．近日“林黛玉发疯文学”走红，《红楼梦》里林黛玉的一些调皮话和慰人的话被广阔网友挑选出来停止模仿创做。以下是部门网友的仿林式创做：
①常日里我和你说的，全当耳旁风了，怎么他人说了你就依，比圣旨还快。
②你的关心，是独我一份的，仍是别人都有的，若不是独我一份的，那那份关心不要也罢。
③迟到五分钟站在教室门口： “哟，已经上课了啊，是我来的不巧了。 ”
④早上公司碰着老板： “早知你今个儿要来，我便不来了。 ”
请抉择以上仿做中的一句，简要说说该句是出自《红楼梦》中的哪个场景，并归纳综合其时林黛玉的心理。
3．（1）宝玉和黛玉、宝钗的恋爱故事是贯串全书的主线。它围绕争取恋爱自在、个性解放的宝、黛同封建轨制、封建礼教之间的矛盾展开情节，以宝、黛最初对封建轨制和封建礼教的彻底变节和恋爱的悲苦结局而了结。
（2）以宁、荣二府及其社会关系为中心，由一些相互独立而又互相联系关系的情节构成的副线。那一线索展示了残暴的阶级压迫、森严的封建品级轨制以及封建贵族荒淫腐败的生活，以贾府及其亲族的相继式微为结局，构成了副线的社会布景。
（3）刘姥姥三进荣国府也在必然水平上成为小说的贯串线索。刘姥姥一进荣国府，做为故事的初步；二进荣国府，深进此中，引出贾府衣食住行的方方面面；三进荣国府，则目击贾府的式微。总体而言，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的盛衰。
解析
本题考察学生对典范名著的构造、思惟内涵和艺术特色的理解、阐发才能。
《红楼梦》在艺术上是摘取的多线构造。
它以贾宝玉做为全书的仆人公，并以仆人公的恋爱婚姻悲剧做为贯穿全书的情节故事。
但是，整个小说并非仅仅沿着那条线索开展，还描写了以贾府为代表的封建四各人族的衰亡过程，此中又集中描写荣国府。
贾府的衰亡也是贯穿全书的一条线索，它与前一条线索互成经纬地交错在《红楼梦》里。
别的，刘姥姥三进荣国府，见证贾府兴衰的改变，也能够做为一条贯串全书的叙事线索。
总体来看，《红楼梦》的立体式网状构造的构成是由其多条线索，包罗明线与暗线，彼此交叉，配合交错而成的。详细说来，《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的感情纠葛为中心线索，此外，寡女儿的命运悲剧、贾府的兴衰荣辱、甄士隐与贾雨村的命运离合、刘姥姥进大看园及贾宝玉的“通灵宝玉”的失与得等都是《红楼梦》中做者有意无意设置的多条线索，那些线索或齐头并进，或彼此造约配合交错而成立体式网状构造，从而使《红楼梦》似乎天衣无缝、浑然天成的一副画卷。
4．《红楼梦》中，做者巧妙地用谐音人名表达了本身的写做思惟。如，甄士隐——实事隐，贾雨村——假语村（言）。用假语村（言），将实事隐往，来写做那个故事。
再如，贾府四位蜜斯的名字别离为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应感喟”。四位蜜斯结局悲苦，元春病死，迎春遭践踏，探春远嫁，惜春进佛门，小说通过对那四小我物的命运，揭露了封建社会的功责和陈旧迂腐素质，显示了封建社会一定瓦解的汗青开展趋向。
解析
本题考察学生对典范名著的人物形象、思惟内涵和艺术特色的理解、阐发才能。
《红楼梦》中，做者巧妙地借助谐音人名来表达本身的写做思惟，或是对人物的挖苦、或是做者的感喟，都有做者的意图。好比：本文为一部小说，但反映的是实在的社会现实，所以里面安放了两小我物，一是甄士隐，一是贾雨村，甄士隐是实事隐的谐音，贾雨村是假语村的谐音，做者借用假语村，将实事隐往，从而写成那部小说。如：甄英莲是实应怜的谐音，小小年纪的英莲就被拐走分开父母，所以做者表达了对她的同情。如：贾府的四位蜜斯的名字别离为元春、迎春、探春、惜春，连起来的谐音为“原应感喟”。四位蜜斯固然身世侯门，贵为贾府的蜜斯，但是结局却是悲苦的，元春病死，迎春遭践踏，探春远嫁，惜春进佛门，所以做者通过对那四小我物所谓命运的描写，揭露了封建社会的功责和陈旧迂腐素质，显示了封建社会一定瓦解的汗青开展趋向的主题。
5．如宝玉的通灵宝玉。它屡次呈现，如第一回开篇即写无材补天变幻为宝玉，经甄士隐一睹的情节，第二回又借冷子兴之口演说了一番，第三回宝、黛初见时，又惹下一番砸玉的情节。言此处是“大关节处”，因玉而引出金，是“金玉”的初次“照面”，以应第五回“红楼梦”十二收所言之“金玉良缘”，然后即金玉并行，成为钗、玉心中不点破的为难之根源，也成为宝、黛二人矛盾不竭的泉源，一路贯串，曲至黛玉夭亡，钗、玉连系为行，成为贯串整部书的次要线索。
解析
本题考察学生名著阅读之鉴赏小说艺术特色的才能。
“草蛇灰线、伏脉千里”的妙处让整书天衣无缝，书中通灵宝玉从一起头呈现到黛玉夭亡，既表示宝玉的性格和最末落发的命运，也贯串情节始末。书中其它良多藐小处也能表现《红楼梦》利用“草蛇灰线、伏脉千里”的伏笔身手。在前人眼里可能有种将日常生活拉进奇异的神异效果，有些处所会契合前人因果报应的思惟，让今人也有世事确实无常的觉得。好比名谶就有那个感化。
名谶是笔者本身组字冠之，小说中浩瀚人物或事物的定名，或多或少都透露着折射命运走向的意味。如世人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字组合即为“原应感喟”，香菱原名甄英莲意即“实应怜”，秦可卿与秦钟的结局都与“情”字脱不开联络。
又如物名，“群芳髓”落得寡香“碎”满地，千红一“哭”之茗又躲着几女儿泪，万艳同“悲”酒又与上文的茶相对，另痴情、结怨、朝啼、夜哭、春感、秋悲六司，又暗指书中离合悲欢。
6．示例①：宝玉和黛玉在探看在家养病的薛宝钗时，黛玉的小丫鬟雪雁受紫娟吩咐来给黛玉送小手炉，此话外表上看黛玉是对雪雁说的，现实上借机挖苦宝玉。表现了其时黛玉关于宝玉、宝钗关系密切的醋意心理。
示例②：此句是薛阿姨让周瑞家的给贾家三姐妹、黛玉、凤姐送宫造堆纱新巧的假花儿，黛玉在看到周瑞家送来的最初两收时的刁钻提问。流露出黛玉其时的灵敏、唯恐不受重视，欠缺平安感的心理。
示例③：黛玉前去探看在家养病的薛宝钗时，发现贾宝玉已经在宝钗房中，便说道“嗳哟，我来的不巧了!”
示例④：“早知他来，我便不来了。”此句本就是含酸之语，流露出林黛玉其时对宝玉积极探看宝钗的忌恨以及灵敏的心理。
解析
本题考察学生名著阅读的才能。
①出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：“我常日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快呢！”宝钗劝宝玉不饮冷酒，宝玉从命，命人热来再饮。正巧紫娟喊雪雁送小火炉给黛玉，黛玉便对雪雁说了那话。宝玉知黛玉借此挖苦他，只是嘻笑；宝钗知黛玉如斯惯了，不往睬她。此话外表上看黛玉是对雪雁说的，现实上借机挖苦宝玉。表现了其时黛玉关于宝玉、宝钗关系密切的醋意心理。
②出自《红楼梦》第七回“送宫花贾琏戏熙凤宴宁府宝玉会秦钟”：黛玉只就宝玉手中看了一看，便问道：“仍是单送我一人的，仍是此外姑娘们都有呢？”周瑞家的道：“列位都有了，那两枝是姑娘的了。”黛玉嘲笑道：“我就晓得，他人不挑剩下的也不给我。”此句是薛阿姨让周瑞家的给贾家三姐妹、黛玉、凤姐送宫造堆纱新巧的假花儿，黛玉在看到周瑞家送来的最初两收时的刁钻提问。流露出黛玉其时的灵敏、唯恐不受重视，欠缺平安感的心理。
③出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：林黛玉往梨香院探看宝钗时，说话夹枪带棒，一进门看见宝玉已经在此，便酸溜溜说道：“吆，我来的不巧了，早知他来，我就不来了。”流露出黛玉的拈酸食醋的心理。
④出自《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”：宝钗身体有恙，宝玉前去探看。半晌功夫后，黛玉也来看看宝钗。一看见宝玉，黛玉就笑着嚷嚷，哎呦，我来的不是时候了！宝钗不解其意，黛玉说，早知他来，我就不来了。“早知他来，我便不来了。”此句本就是含酸之语，流露出林黛玉其时对宝玉积极探看宝钗的忌恨以及灵敏的心理。
7．金玉良缘：“金玉良缘”指薛宝钗有金锁，贾宝玉有宝玉，两人应结成姻缘。宝玉身上有从娘胎里带来的通灵宝玉，上有“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字，宝钗则有癞头僧人送的金锁，上写着“不离不弃，芳龄永继”八个字。
木石前盟：指林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。
解析
本题考察学生对典范名著根本内容的整体掌握才能。
《红楼梦》第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”中有关论述：“那顽石亦曾记下他那幻相并癞僧所镌的篆文，今亦按丹青于后。但其实体最小，方能从胎中小儿口内衔下。今若按其体画，恐笔迹过于微细，使看者大废目光，亦非畅事。故今只按其形式，无非略展些端方，使看者便于灯下醒中可阅。今说明此故，方无胎中之儿口有多大，怎得衔此狼犺蠢大之物等语之谤。”“宝钗看毕，又重新翻过正面来细看，口内念道：‘莫失莫忘，仙寿恒昌。’”“一面说，一面解了排扣，从里面大红袄上，将那珠宝晶莹、黄金绚烂的璎珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时，公然一面有四个篆字，两面八字，共成两句吉谶。亦曾按式画下形相：音注云不离不弃。音注云芳龄永继宝玉看了，也念了两遍，又念本身的两遍，因笑问：‘姐姐那八个字倒实与我的是一对。’莺儿笑道：‘是个癞头僧人送的，他说必需錾在金器上……’宝钗不待说完，便嗔他不往倒茶，一面又问宝玉从那里来。”从那些论述中能够归纳综合出“金玉良缘”的相关内容。
木石前盟，《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的讹缘，木指黛玉宿世绛珠仙草，石指女娲补天剩下的顽石。神瑛侍者以甜露之水浇灌绛珠草，使其得换人形，修成个女体，名唤绛珠仙子。为报浇灌之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将本身一世的眼泪还他。神瑛侍者顺带着顽石下凡，绛珠仙子成为林黛玉，而顽石则变幻为贾宝玉及其通灵宝玉。
8．示例1：我认为那是薛宝钗所做。“朝罢”一句指上朝回来，比力契合宝钗心中男儿逃求功名的抱负。“无缘”乍看似乎不契合宝钗，然而宝钗固然与宝成全亲，宝玉却始末未对她产生恋爱，最末落发为僧，做者借此表示薛宝钗的结局。她在丈夫落发为僧后，过着萧瑟孤凄、末生愁恨的寡居生活。因而“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”指她孤单凄凉又漫长的晚年生活。
示例2：我认为那是黛玉所做。整首诗缠绵悱恻，不属于薛宝钗的风气，更契合林黛玉的气量。“总无缘”，寓黛玉和宝玉恋爱毕竟没有成果，俩人毕竟不克不及天天相伴。“晓筹不消鸡人报，五夜无烦侍女添”表示黛玉因身体欠好夜夜失眠，数着更香到天明是她的夜间常态。“焦首”“煎心”是更香的特征：从头（首）用火点起，从外向心烧往，喻黛玉多病多思，多愁善感，日日年年如更香般蕉首煎心，不得释怀。
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本题考察学生对典范名著根本内容及人物形象理解、阐发才能。
本题可开放式做答，先确立看点，再连系文本阐述。如认为是宝钗所做，可连系“朝罢谁携两袖烟？琴边衾里无两缘”等句子，阐发“朝罢”契合宝钗心中男儿逃逐功名的抱负；而宝钗与贾宝玉虽则成亲，却貌合神离，恰是“无缘”之意，那是做者在表示薛宝钗的结局。她在丈夫落发为僧后，将过着萧瑟孤凄、末生愁恨的寡居生活。更香同风雨阴晴的改变无关，却跟着时间的流逝，不竭地消耗着本身。隐喻着宝钗的命运和结局。
如认为是黛玉所做，可连系“琴边衾里无两缘”“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年”等句子阐发，黛玉仰人鼻息，性格灵敏、多愁善感，末未能与宝成全亲，且因仰人鼻息、无所依靠，老是心里煎熬、不时悲悼，落得红颜苦命的结局。但同时黛玉也在俗世中连结着本身的特殊操行和一片冰心，对应“风月阴晴任变迁”。
9．指金锁、金麒麟，现实上指的是宝钗、湘云。“金”象征金玉良缘（金玉之说）。第二十九回中写黛玉有意提起“金玉之说”，一句“好姻缘”引起宝玉砸玉。黛玉的心理：对金玉之说心怀芥蒂（心有不快），对与宝玉的关系心有忧惧，情难自抑的猜疑，对宝玉密切厚意的感念。
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本题考察学生名著阅读的才能。
“金玉良缘”在书中指的是宝钗和宝玉，因宝钗带有金锁而使“金玉良缘”为人熟知，因而此处的“金”是指宝钗。而根据前文“本来林黛玉晓得史湘云在那里，宝玉又赶来，必然说麒麟的原故。因而心下忖度着，近日宝玉弄来的别传别史，多半才子佳人都因玲珑玩物上撮合，或有鸳鸯，或有凤凰，或玉环金佩，或鲛帕鸾绦，皆由小物而遂末身。今忽见宝玉亦有麒麟，便恐借此生隙，同史湘云也做出那些风流佳事来。”可知，此处黛玉所说的麒麟是代指湘云。
书中关于宝玉、黛玉“金玉之说”大吵的内容在第二十九回中黛玉有意提起“金玉之说”，暗讽宝钗与宝玉的“好姻缘”，激的宝玉大气摔玉。原文为：那宝玉又闻声她说“好姻缘”三个字，越发逆了己意。心里干噎，口里说不出来，便赌气向颈上摘下通灵玉来，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么劳什骨子!我砸了你完事！”偏生那玉坚硬十分，摔了一下，竟文风不动。宝玉见不破，便回身找工具来砸。黛玉见他如斯，早已哭起来，说道：“何苦来，你摔砸那哑巴物件，有砸它的，不如来砸我。”二人闹着，紫鹃雪雁等忙来解劝。
而“你死了倒不值什么，只是丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢”那句话中，黛玉虽言辞尖刻，暗讽宝玉和宝钗、湘云的金玉姻缘，现实上也暗含她对宝玉豪情的在意，恰是因为对与宝玉的关系心有忧惧，才会对宝玉产生情难自抑的猜疑，而说出那番气话。
10．“不离不弃，芳龄永继。”
感化：能够从世俗的金玉良姻之说进手，为下文黛玉猜疑多心和最末宝玉宝钗联婚做展垫。也能够从薛家处心积虑促成宝玉和宝钗的姻缘进手，因为通灵玉是天成，金锁却多报酬陈迹，令人生疑。
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本题考察学生对典范名著根本情节、感化的整体掌握才能。
贾宝玉的通灵宝玉上有八个字：莫失莫忘，仙寿恒昌；薛宝钗的金锁上也有八个字：不离不弃，芳龄永继。
情节出自《红楼梦》第八回中“金玉相逢”。情节：贾宝玉来至梨香院看看薛宝钗，宝钗因想起宝玉“衔玉而诞”的奇闻，就让贾宝玉将玉拿下来看看，于是就呈现了那么一副场景：宝钗看毕，又从翻过正面来细看，口内念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”念了两遍，乃回头向莺儿笑道：“你不往倒茶，也在那里发愣做什么？”莺儿嘻嘻笑道：“我听那两句话，倒像和姑娘的项圈上的两句话是一对儿。”宝玉听了，忙笑道：“本来姐姐那项圈上也有八个字，我也赏鉴赏鉴。”宝钗道：“你别听他的话，没有什么字。”宝玉笑央：“好姐姐，你怎么瞧我的了呢。”宝钗被缠不外，因说道：“也是小我给了两句吉利话儿，所以錾上了，喊天天带着，否则，轻飘飘的有什么趣儿。”一面说，一面解了排扣，从里面大红袄上，将那珠宝晶莹、黄金绚烂的璎珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时，公然一面有四个篆字，两面八字，共成两句吉谶。亦曾按式画下形相：云不离不弃云芳龄永继。宝玉看了，也念了两遍，又念本身的两遍，因笑问：“姐姐那八个字倒实与我的是一对。”莺儿笑道：“是个癞头僧人送的，他说必需錾在金器上……”
感化：一方面，那“金玉良缘”表示宝玉与宝钗最末会联婚，也为后面黛玉的猜疑小性儿做了展垫；另一方面，宝玉的玉是生成的，宝钗的金锁却是后天打造的，表白薛家处心积虑与贾家联婚，也为宝玉宝钗最末的结局做了表示。
11．宴席上史湘云饮醒酒，便在园中山后一块青板石凳上睡着了，四面芍药花飞了一身，手中扇子落在地下，半被花埋，身边蜂围蝶绕，口中还唧唧嘟嘟说着酒令。湘云乐看豁达，不顾外表，无小女儿扭捏之态，而有须眉开朗豪宕的气量，从“湘云醒卧”中也可看出她的那种性格。
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本题考察学生名著阅读的才能。
其时姐妹几个食了酒，唯有史湘云一会儿就不见了，姐妹几个纷繁到园子里觅觅，小丫头便上往返报，说是史湘云饮多了在石头上睡着了。事后各人一看，公然见史湘云躺在一个石头上，头上枕着的是香包，而四周的芍药跟着风一阵阵吹来，香气随风飘荡，芍药花瓣也四处纷飞，落在史湘云身上、头上、衣服上。那是多美的画面啊，各人都不由得迷醒起来。史湘云醒卧芍药让列位姐妹一时间笑了起来，比及搀扶着醒在芍药中的史湘云时，史湘云嘴里还说着醒话。饮醒后卧于芍药从中，酣然进睡，梦中呓语，四周花瓣相拥，可见其娇憨心爱、不顾外表。
12．（1）探春：杏花签寓意“幸运”，结局幸运。杏花签暗射贾探春必得贵婿，表示探春远嫁为王妃之事。
（2）湘云：海棠花指喻史湘云，因为她艳丽标致，像海棠一样，历经磨练，劫后余生，见证了贾府“落得个白茫茫大地实清洁”的凄凉结局。
（3）香菱：“连理枝头花正开”指的是“并蒂花”。“并蒂花”本是夫妻花，但花签往往是反话。预示香菱会遭人凌虐结局悲苦同情。
（4）黛玉：“芙蓉花”，即荷花。花签上的签语诗句是“莫向东风当自嗟”，比方黛玉的特量是清水芙蓉，出淤泥而不染，表示她不要再在风中嗟叹哀怨本身的命运，白搭哭抽泣。
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本题考察学生对文学名著的情节、人物的阐发鉴赏才能。
（1）探春：杏花签寓意“幸运”，结局幸运。杏花签暗射贾探春必得贵婿，表示探春远嫁为王妃之事。贾探春的杏花被誉为“仙境仙品”，就像王母的蟠桃一样。重点不在仙品，而在仙境。此中最广为人知的说法是“王母娘娘”为玉皇大帝老婆，“仙境”二字，凸起贾探春最初为王妃的事实。
（2）湘云：“香梦沉酣”，指的即是史湘云日间醒眠石上的事，而“只恐夜深花睡往”则象征着史湘云的性格如海棠花一般清纯标致。“海棠花”是史湘云的花语，曹雪芹之所以用海棠花来指喻史湘云，一方面是因为她艳丽标致，具有豪宕曲爽的特殊魅力。另一方面，可能是因为史湘云象那海棠花一样，历经磨练，劫后余生，见证了贾府“落得个白茫茫大地实清洁”的凄凉结局。
（3）香菱：在元宵节前后，香菱被拐走，那不是巧合，必定香菱悲苦的一生。“连理枝头花正开”指的是“并蒂花”，“并蒂花”本是夫妻花，但花签往往是反话。香菱给薛蟠做妾，薛蟠待她却毫无情意。香菱本名甄英莲。“菱”就是菱花，通“凌”，被凌辱的意思；“莲”就是莲花，通“怜”，甄英莲就是“实应怜”。预示香菱会遭人凌虐结局悲苦同情。
（4）黛玉：此笺名芙蓉，暗喻黛玉脾气高洁，签语为风露清愁，描述黛玉脾气及容貌，解诗又说红颜苦命。“芙蓉花”在秋天开放，同时表示黛玉的命运：红颜苦命，生不逢时，与东风无缘，被秋风吹落。无须抱怨，无须难过，命里有时末须有，命里无时莫强求。诗笺上说莫怨东风，然后又隐喻红颜苦命。
13．探春。“才自精明志自高”是说探春本来就伶俐有才，志向也很高远，如探春理家表现其才，如抄检大看园中庇护奴才威严表现其志；“生于末世运偏消”是说探春生于末世，命运偏偏欠好，如她庶出的身份，如被迫远嫁。
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本题考察学生对典范名著的人物形象、根本内容的理解、阐发才能。
“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泪江边看，千里东风一梦远”是探春的判语。
“才自精明志自高”是说探春的才气和心志。探春在贾家四姊妹中排行老三，是最伶俐、最有才气的一个。如“敏探春兴利除宿弊”一回，写她代凤姐治理大看园，把那么纷繁的事务，一宗一件治理得有条不紊，表示出纷歧般的才气，其精明几乎不在凤姐之下。她做了两方面的变革：一是“节流”，二是“开源”。她在封建看念影响下，以本身是“庶出”为耻；加上赵姨娘为人卑琐，她就痛快不认她做娘。她同姐姐迎春柔弱的性格截然相反，人称“玫瑰花”，又鲜艳又有刺。在“抄检大看园”一回，她竟然敢打阿谁大太太的陪房王善保家的一个大嘴巴。
“生于末世运偏消”是说探春的命运，她生长于封建王朝末期，命运偏偏越来越不济。跟着家族末落，命运也一样令人哀痛，远嫁异乡，路远山远，隔绝了与家人的联络。
“清明涕泪江边看，千里东风一梦远”是说探春远嫁海阪，好像断线的风筝，一往不返。
14．《问菊》做者是林黛玉。“孤标傲世”、花开独迟，恰是黛玉清高孤傲、面前目今无尘、不趋世俗的操行。“圃露庭霜”与《葬花辞》中说的“风刀霜剑”类似，都是黛玉借居生活的困难。“鸿回蛩病”映托出她苦闷徘徊的心绪。对黛玉来说，宝玉为举世可谈者，二人的知音感，历来都是在默契的只言片语中，此中“你安心”三字最为动听。“堪怜咏絮才”一句是说林黛玉如许伶俐有才调的女子，她的命运是值得同情的。“玉带林中挂”前三字倒读即谐其名。连系那首诗的内容和判语断定诗的做者是林黛玉。
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本题考察学生鉴赏诗歌及阐发名著人物形象的才能。
先看《问菊》。在那首诗中，诗人把菊花做为良知、知音，于是向它提出了郁积于心的许多问题。你那样标高气逸，傲然独立于尘世风霜之中，没人能和你结伴生活。花朵同样俊秀，你不在春天和百花一路开放、争妍斗艳，却到了深秋才开放。一种深厚的孤单感，孤扯感劈面而来。那就是醒觉之后的黛玉的心理的深切写照。在那首诗中，轻俗傲世，花开独迟，道出了林黛玉清高孤傲、面前目今无尘、不趋世俗的操行脾气。“圃露庭霜”就是《葬花吟》中说的“风刀霜剑”。荣府内种种肮脏的现象构成有形无形的刺激，使那个孤弱的少女成天陷于痛苦之中。“鸿回蛩病”映托出她苦闷徘徊的心绪。对黛玉来说，举世可谈者只要宝玉一人，然而碍于“礼教之大防”，几乎没有痛愉快快地畅叙衷曲的时候。但宝玉曾对黛玉说过“你安心”，那三个字是宝玉懂得黛玉的实在写照，是最为动听的许诺。
由此可见，《问菊》的做者恰是林黛玉。
再看判语。“咏絮才”，女子灵敏的才情，那里指林黛玉。晋人谢道韫，伶俐有才辩，某天大雪，韫叔谢安问：“白雪纷飞何所似?”韫堂兄谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”道韫曰：“未若柳絮因风起。”谢安赞扬不已。见《世说新语·言语》。由此可见林黛玉是个不成多得的才女。“玉带林中挂”前三字倒读即谐其名——林黛玉。
由判语能够揣度《问菊》的做者是林黛玉。
15．刘姥姥日子其实过不下往了，只好厚着脸皮到贾府逃求搀扶帮助。刘姥姥诚惶诚恐，以一个远房亲威的身份来拜见荣国府。成果王夫人推诿不见，王熙凤冷冷地用二十两银子给打发了。
感化：鞭策故工作节的开展，介绍了贾府的生活；为巧姐的命运遇恩人做展垫。
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本题考察学生名著阅读的才能。
京官后代王狗儿已沉溺堕落乡下务农，因祖上曾和王夫人、风姐娘家联宗，便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人乞助。在太太的陪房周瑞家的举荐下，刘姥姥末于见到了管家奶奶王熙凤。刚好那时贾蓉奉父命来风姐处借玻璃炕屏一用，让刘姥姥尽情领略了风姐的严肃和气派，以致于刘姥姥有点语无伦次，过后遭到周瑞家的抱怨。在与刘姥姥扳谈时，凤姐也说到家事的难处，但时值光景的王熙凤还算大方地接济了刘姥姥，于此种下善因。刘姥姥末于如愿以偿，得了二十两银子称心而往。
第六回，刘姥姥一进荣国，耳闻目击荣府外表上是一派荣华茂盛的气象，由此“一进”便正式揭开了《红楼梦》故事的正传，便起头了对现实生活深入的描写与对封建末期社会的剖解。做者透过刘姥姥的看察、体验、评论，进一步地表示了贾府奴才们的享乐与豪华，既写出了贾府鲜花著锦之盛,又为日后贾府衰落巧姐被救埋下了伏笔。
刘姥姥那一角色的意义就在于此：做者用她引出故事，推进情节，前后一以贯之。刘姥姥从里面，从近出处对贾府停止透视和详察，小说情节因而得以开展，便能更深进与细腻地展开贾府内部的生活细节。
16 ．鄙人面一段文字横线处补写安妥的语句，使整段文字语意完全连接，内容贴切，逻辑缜密。每处不超越15字。
创做典范之路不成能是一条坦途，绝佳题材与深入根究的背后，往往是辛勤与辛酸。无论是深进到人所罕至之境获得第一手素材，仍是沉潜于本身的生活以时间磨砺精品，①__。关于前者而言，需要承担车马颠沛与风霜雪雨；关于后者而言，②__，而最初可能还要背负难出佳做或者佳做不为人所识的风险成本。正如传世名著《红楼梦》，乃是曹雪芹以前半生流离失所之血泪为墨，③_，用整小我生的磨难换来的鸿篇巨造，却又只能以手本的形式传世，虽名动一时，亦毁誉各半。曲至程高二人整理出书一百二十回全本，又履历几度沉浮，才渐得今日之地位——而对做者曹雪芹而言，那又只是无从得知的死后事了。
17 ．请你为《红楼梦》中“林黛玉进贾府”中的林黛玉那一人物形象写一副对联，要求能归纳综合其命运或形象特征。（每一联很多于8个字，下面示例仅做提醒）
示例：《白叟与海》——桑提亚哥
上联：孤单无助躯体可许打垮
下联：顽强顽强灵魂永是不平
1 8．在整本书阅读中，我们能够用卡片的体例笔录本身的读书功效。下面是张太萌同窗读《红楼梦》时造造的一张卡片。此中有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确顺畅。
《红楼梦》人物：心爱可敬的刘姥姥
①刘姥姥那小我物形象，对我印象特殊深入。②固然刘姥姥是一名村妇，但有必然胆识，能说会道，诙谐机智，知恩图报，心爱可敬。③一进荣国府，刘姥姥小心隆重，通过周瑞家的见到王熙风，与贾府成立关系。④二进荣国府，刘姥姥凭着她的眼界、伶俐、诙谐，恰如其分地共同表演，让贾府欢声笑语。⑤三进荣国府，刘姥姥受王熙风拜托，在巧姐为舅兄算计出卖的求助紧急关头，将巧姐救出。⑥《红楼梦》借刘姥姥那个村落老妪的视角，展示出贾府那个豪门大族由盛而衰的过程。⑦能够说，刘姥姥几进贾府在推进小说情节开展和小说主题方面具有重要感化。
微写做
19．（2021·天津高二期中）曹雪芹《红楼梦》人物浩瀚，个性明显。有许多人物给读者留下深入印象。下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邢夫人邀请的一段话。黛玉的回话委婉、得体。请你认真揣测，连系黛玉的性格特征，写一段200字摆布的简评。
邢夫人苦留食过晚饭往，黛玉笑回道：“舅母敬服赐饭，原不该辞，只是还要过往参见二舅舅，恐领了赐往不恭，异日再领，未为不成。看舅母容谅。”邢夫人传闻，笑道：“那却是了。”……于是黛玉告辞。
20. 请以《红楼梦》中某小我物的身份给该书中另一小我物写一封短信。要求：中心明白，感情真诚，符合情理。150字摆布。
16. 【谜底】①都要付出超出常人的辛勤 ②则要面临长时间的冷清孤寂 ③于后半生饥冷交迫困窘不胜中执笔
17. 【谜底】（示例）上联：小心隆重不时在意下联：伶俐伶俐处处留意
【详解】本题考察学心理解名著中的人物性格特征以及写对联的才能。起首确定仿写的人物是林黛玉，写出她的命运或形象特征。林黛玉是一个性格复杂、灵敏多情的人。她拥有清丽的容貌，从小伶俐秀丽，且拥有诱人的诗人气量。她自小丧母，寄住在贾府，养成了孤标傲世的性格，最末为了连结她的恋爱而付出了全数的生命。林黛玉固然身处旧时代，其身上却拥有新型妇女的思惟萌芽。然后根据对联的要求摆列上下联，重视仄起平收。
18.【谜底】①将“对”移到句子开头；②将“固然”移到“刘姥姥”后面；④在“让贾府”后面加上“充满”；⑦在“小说主题”前面加“深化”。
【详解】本题考察学生辨析并修改病句的才能。语段中的病句可通过以下办法挑选准确谜底：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认实阐发，查找病因，看有没有语序不妥、成分残破或赘余、搭配不妥、构造紊乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，有的放矢，停止删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子停止校对阅读，看能否通畅、句意准确。①句，语序不妥，主客倒置，因而要将“对”移到句子开头；②句，语序不妥，当主语一致时，联系关系词要放在主语的后面，因而要将“固然”移到“刘姥姥”后面；④句“让贾府欢声笑语”，成分残破，贫乏谓语动词，因而要在“让贾府”后面加上“充满”；⑦句“推进小说情节开展和小说主题”，搭配不妥，“鞭策”的是“小说情节开展”，不克不及“鞭策”“小说主题”，因而要在“小说主题”前面加“深化”。
19.例文：简评黛玉婉拒邢夫人的回话
林黛玉进贾府，总有仰人鼻息的觉得，所以高度自尊心的她待人处世“步步留意，不时在意”。邢夫人苦留她食晚饭，黛玉用三句话十分礼貌地婉拒了。“舅母敬服赐饭，原不该辞”，足够必定了对方的好意；“只是还要过往参见二舅舅，恐领了赐往不恭”，黛玉申诉了本身尽快离往的合理、足够的理由；“异日再领，未为不成。看舅母容谅”，黛玉表达改日必然从命，恳求对方原谅。黛玉话圆心细的答复，委婉得体，最末得到邢夫人的理解和尊重。
【详解】表达体例：议论关键词：黛玉回话写做对象：林黛玉
写做要点：本次做文要求就《红楼梦》第三回中林黛玉委婉、得体地谢绝邢夫人邀请的一段话，写一段简评，简评内容要连系黛玉的性格特征。写做时，考生起首要十分领会林黛玉的性格特征和处事立场。初进贾府，在邢夫人邀请黛玉留下用晚饭时，考生要阐发出黛玉婉拒的话中有三层意思：一是足够必定了对方的好意，二是申诉了本身不克不及留下吃饭的合理的理由，三是表达改日必然从命，最初是间接恳求邢夫人原谅本身。考生要挠住黛玉那段话中的“原不该辞”、“只是”、“恐领赐往不恭”等句，阐发黛玉在回绝邢夫人的邀请时非常委婉——不是甥女不在此处吃饭，实是还要往给参见二舅舅，唯恐失了礼节。而“爱恤赐饭”“异日再领”“看舅母容量”等句则是通过种种敬语表达了晚辈对晚辈的尊崇，一言一语均是非常得体大方，表示出林黛玉隆重小心、高度自尊的性格特征，“步步留意，不时在意”的处事立场。
20.示例：
好妹妹：
你可别生气了，你一生气落泪，我心都要碎了。那园子里浩瀚姐妹中，我自是更爱你的，我们一同葬花，一同偷读《西厢记》的情岂是他人可比的？你再莫管那劳什子的“金玉良缘”之说，倒气坏了本身的身子。我无心读书考取功名，只你不劝我，我也只能在你那里觅到一处沉寂地儿，你若不睬我，可喊我怎么办？你我一路长大，心意相通，未来也是要不断在一路的！我们一同在园子里吟诗做对，岂不快乐？我晓得你定能懂我所说。
——宝玉
某年某月某日
【详解】本题考察学生微写做的才能。
解答本题，需要在熟读《红楼梦》一书的根底上，梳理人物关系，拔取人物关系密切，可以互相诉说心声的一对人物来停止写做。在内容上要书中的故工作节相契合，感情真诚。拿《红楼梦》一书中贾宝玉和林黛玉来说，假设以贾宝玉写信给林黛玉为例，要想表达真诚的豪情，能够从回忆两人在一路相知相爱的光阴谈起，唤起对方心里的柔情，同时加以豪情炽烈的间接剖明，可使人物感情表达更真诚。同时，可拔取两人不异的兴致、话题、志向等，使手札的内容符合情画。
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