曹操麾下最勇敢战将是谁？实力不亚张辽徐晃，从无名小卒完成逆袭！

文：立早闲人（白马晋一原创团队成员）

于禁，先于汉灵帝中平元年（184年）当兵于济北相鲍信镇压黄巾军，后于汉献帝初平三年（192年）鲍信战身后转投领兖州牧曹操，先后参与讨吕布、围张超、平黄巾、破张绣、攻眭固、征袁绍、打刘备、定昌豨兵变等一系列战争，官阶一步步从都伯、军司马、陷陈都尉、平虏校尉、裨将军、偏将军、虎威将军升迁到左将军，又先后封益寿亭侯、假节钺、分邑五百户、荫一子封列侯，并同张辽、徐晃等人同封为五子良将。

在参军生活生计中，于禁从小兵做起，在第一任主公鲍信手中，一会儿就做了八年的无名小卒。曲至投靠曹操后，于禁才成为将军王朗手下一名都伯。都伯，管辖百人的军官。三国魏军事职官名。《通典·兵二》引曹操《步战令》：“伍中有不进者，伍长杀之；伍长有不进者，什长杀之；什长有不进者，都伯杀之。”后因凸起表达引起王朗的重视，并以“才任上将军”的大才气被选举给曹操，被录用为军司马。

军司马，周为大司马属官，汉为上将军属官，秩比千石，即月俸八十斛，掌领兵。于禁，凭本身的军事才气，不只被曹操垂青，还官升三级，以至一脚迈进曹操的核心圈子。特殊是于禁在担任平虏校尉时，在与宛城（今河南南阳市）张绣交兵失利后，溃退舞阴（今河南泌阳县西北）的途中所表达出来的镇静、沉着，表现出上将的风度。平虏校尉，杂号校尉，曹操于建安元年 (196年)置，为领兵武职，随军征伐。

《三国志•魏书十七•张乐于张徐传》记载：是时军乱，各间行求太祖，禁独勒所将数百人，且战且引，虽有死伤不相离。虏逃稍缓，禁徐整行队，喊鼓而还。……禁既至，先立堡垒，不时谒太祖。与其说武艺精湛、做战勇猛是一个为将者的外在表达，倒不如说毅重勇猛、镇静沉着是一个为将者的内在操行。于禁在曹操和张绣的宛城之战（淯水之战）中，特殊是曹军在打败仗后撤离途中和驻营前期所表现出来的上将风度可圈可点，完全承担起曹操的高度评判。

详尽如下。

其一，军纪严正。

宛城之战中，因为张绣先降后反，趁曹操放松警觉之际，奇袭曹操军营，使曹操被杀的措手不及，从而形成典韦力战致死、曹昂救父战死，曹军撤回许昌。撤离路上，曹操手下诸军一片紊乱，各自逃命，军容军貌荡然无存，军规军纪消逝殆尽。更有甚者，青州军还乘隙劫掠。唯有于禁所管辖的数百人，阵形稳定，军纪不散，底子看不出是败军之象，撤离之迹。

其二，应对自若。

于禁所率之军，在撤离途中，且战且退，虽然有人员缺失，但其阵型却不断没乱。当张绣的逃兵放慢速度且未紧逃时，于禁就沉着且有条不紊地收拢并整理步队，以至是敲着战鼓，汹涌澎湃地回营，丝毫看不出是溃败而逃的散兵游勇，反更像是班师而回的成功之师。

其三，安放安妥。

于禁带领所部撤回曹军的驻地时，不是先向主帅曹操陈述撤离途中的情状，也不是报告请示途中禁止青州兵的的劫掠行为，而是先扎营扎寨，设立围墙及防备建筑物，以便能有效地防备逃兵及延续地阻击进兵，从而使本身的戎行处在坚不成摧的境地，进而间接保护曹操的大军安处于安如盘石的境遇。

于禁，在曹军兵败淯水之战，撤离宛城一路上所表达出勇猛、镇静及沉着的内在操行，恰是做为一员上将的风度。正如《三国志•魏书十七•张乐于张徐传》中曹操关于禁所说：“淯水之难，吾其急也，将军在乱能整，讨暴坚垒，有不成动之节，虽古名将，何以加之！”

笔者按：风度，最早是描述文摘出寡，后来延伸至礼数，引伸为气焰，度量。风度的本意是指人的举行姿势，是一小我内在实力的天然表露，也是一种魅力。于禁，做为一个管辖百人的都伯，在曹军兵败淯水之战，撤离宛城一路上的表达，表现出一员上将的勇猛气宇。