（来源：科尔沁区教导体育局）
一、职业教导鼓吹
1.问：什么是“1+X”证书轨制？
答：“1+X”职业教导证书轨制工做是根据国务院印发的《国度职业教导变革施行计划》（简称“职教20条”）要求，经国务院职业教导工做部际联席会议研究通过，在院校施行“学历证书+若干职业技能品级证书”轨制试点，由教导部、国度发改委、财务部、市场监管总局等四部分结合下发《关于在院校施行“学历证书+若干职业技能品级证书”轨制试点计划》，摆设启动“学历证书+若干个职业技能品级证书”轨制试点工做；此中“学历证书+若干个职业技能品级证书”，简称为“1+X”证书轨制。
学历证书全面反映学校教导的人才培育提拔量量，在国度人力资本开发中起着不成或缺的根底性感化。职业技能品级证书是结业生、社会成员职业技能程度的凭证，反映职业活动和小我职业生活生计开展所需要的综合才能。
做为一项严重变革行动和轨制设想，需要通过试点稳步推进。试点工做要进一步发扬勤学历证书感化，夯实学生可继续开展根底，鼓舞学生在获得学历证书的同时，积极获得多类职业技能品级证书，拓展就业创业能耐，缓解构造性就业矛盾。
“1+X”证书是重要的教导变革摆设，也是教导体系体例上的立异，此举旨在包管现有学历人才培育提拔的前提下，重点围绕办事市场合需、企业所需及就业所需的职业才能提拔，所展开的教导教学培训工做。
2.问：推行“1+X”证书轨制严重意义是什么？
答：一是进步人才培育提拔量量的重要行动。更好地办事建立现代化经济系统和实现更高量量更足够就业需要，是新时代付与职业教导的新任务。跟着新一轮科技革命、财产转型晋级的不竭加快，职业教导在人才培育提拔的适应性、吻合度、前瞻性上还存在必然差距。学校通过引导以社会化机造建立的职业技能品级证书，加快人才赐与侧构造性变革，有利于加强人才培育提拔与财产需求的吻合度，培育提拔复合型手艺技强人才，拓展就业创业能耐。
二是深化人才培育提拔培训形式和评判形式变革的重要路子。通过施行1+X证书轨制试点，调动社会力量参与职业教导的积极性，引领立异培育提拔培训形式和评判形式，深化教师、教材、教法变革，并将引导院校育训连系、长短连系、表里连系，进一步落实学历教导与职业培训并举并重的法定职责，高量量开展社会培训。
三是摸索构建国度资历框架的根底性工程。职业技能品级证书是职业技能程度的凭证，也是对进修功效的认定。连系施行1+X证书轨制试点，积极推进摸索职业教导国度“学分银行”，轨制设想与构建国度资历框架相跟尾，通顺手艺技强人才生长通道。
3.问：“1+X”证书轨制的目标使命是什么？
答：自2019年起头，重点围绕办事国度需要、市场需求、学生就业才能提拔，从10个摆布范畴做起，启动1+X证书轨制试点工做。落实“放管服”变革要求，以社会化机造招募职业教导培训评判组织（以下简称培训评判组织），开发若干职业技能品级原则和证书。有关院校将1+X证书轨制试点与专业建立、课程建立、教师步队建立等密切连系，推进“1”和“X”的有机跟尾，提拔职业教导量量和学生就业才能。通过试点，深化教师、教材、教法“三教”变革；促进校企协做；建好用好实训基地；摸索建立职业教导国度“学分银行”，构建国度资历框架。
4.问：“1+X”证书轨制试点范畴是什么？
答：一是试点职业技能范畴。面向现代农业、先辈造造业、现代办事业、战术性新兴财产等20个技强人才紧缺范畴，率先从10个摆布职业技能范畴做起。二是试点院校。试点院校以高档职业学校、中等职业学校（不含技工学校）为主，本科条理职业教导试点学校、利用型本科高校及国度开放大学等积极参与，省级及以上示范（骨干、优良）高档职业学校和“中国特色高程度高职学校和专业建立方案”进选学校要发扬带头感化。
二、中高职“3+2”贯穿培育提拔招生轨制
1.问：什么是高职“3+2”招生？
答：高职“3+2”招生简单的说，就是初中升高中测验中未被高中登科的学生，到高职院校完成3年的中职教导后再承受2年的高职教导，结业后获得响应中高职教导学历证书及相关职业品级（资格）证书。
2.问：什么样的学生能够填报高职“3+2”意愿？
答：昔时必需参与全区中考网上同一报名而且参与中考未被登科的考生。
3.问：高职“3+2”招生院校有哪些？
答：高职“3+2”招生院校都是区内高档职业院校。
4.问：如何填报高职“3+2”意愿？
答：每年通俗高校招生登科完毕后，8月7日--10日停止网上登科。
5.问：高职“3+2”学生用什么样的体例转段？
答：高职“3+2”被登科学生根据教学方案修完3年中职规定进修课程后，功效合格者参与响应（本校）高档职业院校自主组织的转段测验（列进昔时自主招生方案），裁减率一般不超越5%。测验通过的学生即可进进响应高档职业院校进修。
6.问：中考功效几分数的学生能够报高职“3+2”院校呢？
答：中考功效根据自治区要求折算后100分。（不含中考体育及理化生尝试操做功效）
转自：通辽市教导局
编纂：郑君琪
审核： 孙向楠
末审：王锦鹏