【教研活动】专家引领,提量增效

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zaibaike
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为推进新课标落地,落实“双减”政策,实现课堂减负提量,提拔教师们的专业素养,11月14日,蓬江区教师开展中心指导、专家一行莅临五邑碧桂园中英文学校开展了调研批示活动。

语文

陈慧敏教师的《“山川觅梦宫”场馆设想活动》一课标新立异,通过设想动态场景拍摄文本、场馆互动与AI对话、场馆扩建招标等环节,来开展八年级上册第三单位“山川小品文”单位整合教学。在有趣的活动中,学生加深了对天然山川和文人之趣的认知,更深进地体悟了古代文人“寄情山川”的思惟豪情,净化了心灵,陶冶了脾气,磨练领会决问题的才能。

教研员郭云霞教师必定了陈教师那节课大单位核心使命明白,为学生供给了很好的进修收架;课程内容贴合现实生活,可以让学生学以致用。同时,郭教师亦针对那节课的教学设想、教学过程提出了一些详细而详尽的定见。

数学

余满军教师执教的是九年级《切线的断定》一课。他起首从生活中的常见现象导进,让学生根究若何画出圆的切线,激发了学生深挚的进修兴致。随后,余教师以学生为课堂主体,让学生说题,让学生教学生,整个教学过程通过设置学生自主发现、协做探究、回纳总结等环节,提拔了学生的笼统才能、推理才能和模子看念等核心素养,搀扶帮助学生学会以数学的目光发现问题,会用数学语言来表达问题,更会用数学的思维根究问题。

教研员黎康丽教师对余教师的教学赐与了必定,并针对课堂中需要改进的处所做了耐烦详尽的批示,催促余教师陆续连结进修的心态,勤奋提拔本身的教研才能。

英语

郭碧莹教师执教七年级上册Module 5 Unit 1。那是一节传闻课型的新授课。学生通过进修时间的表达体例,可以议论本身一天的课程安放以及本身喜欢的课程及原因。教学环节设想安放清晰了然,学生积极活泼,教师能连系生态课堂和英语教学的学科特征,有效地开展小组活动完成各项使命。

教研员王琳琳教师对郭碧莹教师的课堂赐与高度评判,师生互动活泼,必定了我校教师在英语教研进修上的积极性和高程度的教学才能,也为我校英语备课组供给了贵重的定见。

汗青

卓兴看教师《汉武帝稳固大一统》一课,围绕汉武帝在政治、思惟、经济、军事等方面办法开展教学。学生根据提纲自主进修,教师辅助引导打破重难点。

教研员李艳坤教师对该节课课堂气氛活泼、对点操练到位以及内容构造编排合理等方面赐与了足够必定;同时提出“点拨、纠正、提拔”六字寄语,期看课堂能愈加足够的罢休让学生自主往学、往写、往根究。

天文

李丽珊教师的《交通运输业》一课,从学生感兴致的“闻名旅游景点”导进,通过《人在囧途》那部片子里的片段让学生领会了出行抉择飞机、铁路、汽车等差别的交通东西的优缺点,足够激发了学生的兴致和进修积极性。

教研员陈焕清教师认为李教师那节课跟紧时事热点,可以足够操纵文字、视频、表格、地图等表达形式加以闪现,根据学生的认知根底和生长法例,足够考虑学生的生活体味,将现代信息手艺与天文教学足够合成,创设多样化的进修情境,设想多条理的进修使命,让学生积极参与天文进修活动。

物理

李钰婷教师执教的内容是九年级全册第十八章《电能、电功》。李教师通过图片展现,并列举生活现实中的例子,让学生领会电能的来源、电能的操纵,以及电能的转化过程,使学生对电能概念有了更深入的理解;通过讲练连系,让学生掌握电能表的计量,并利用到家庭电费的计算中,培育提拔学生节约用电的意识;最初通过实例,连系相关计算,让学心理解电功的概念和公式,同时表现了大单位教学理念。

教研员曾镇滔主任对李钰婷教师的课堂赐与了高度的评判:课堂上学生积极根究、勇于表达,课堂气氛积极强烈热闹;教学设想上,内容安放合理安妥,可以渗入大单位教学理念;连系本节课的内容培育提拔了学生的环保意识。

化学

王宏娜教师执教的是《金刚石、石墨和C60)第一课时。本节课通过一系列的讨论活动和学生自主进修、分组尝试活动,引导学生进修金刚石、石墨和C60的物理性量。

教研员关秀文教师对本节课赐与了好评,认为本节课设想合理,重视提拔学生自主进修的才能,课堂以学生为主体,能足够调动学生的进修积极性。

生物

郭晓滨教师执教八年级上册第六单位第三章《庇护生物的多样性》一课,以“国际生物多样性日”鼓吹片导进课堂,通过看看视频谈体味的体例来激发学生庇护生物多样性的愿看。课堂教学环节顺畅,过渡天然,从全球生物现状到生物面对威胁的原因,通过图片、文字和数据的冲击往引导学生停止阐发和根究,最末自主构成庇护生物多样性的办法和环保理念。

教研员宋晓晖教师对郭教师的课堂赐与了高度评判,并对课堂的各个环节给出超卓的点评和有效的批示,为我校初中部的生物教学指了然标的目的。

音乐

施舒教师此次选的《国旗国旗实标致》那首歌曲,是人教版小学一年级音乐上册第三课《祖国你好》的进修内容。是一首2/4拍,四乐句一段体的儿童歌曲,歌曲的旋律顺畅、亲热。歌词多为一字一音,简单易唱,抒发了孩子们赞誉与喜欢国旗的真诚感情。本课通过学唱歌曲、表示歌曲等形式,引导学生从歌曲的旋律、节拍以及歌词内容等方面加深对国旗的熟悉,进一步体味做为一个中国儿童的无比骄傲与幸福。

教研员谢国刚教师对本节课停止专业而详尽的点评。谢教师教学体味丰富,从多角度包罗亮点与需要改进的处所,给那节课停止点评批示。

美术

杨梦洁教师的美术课《彩墨脸谱》,率领同窗们走进中国传统文化京剧脸谱的世界,通过图片、视频、游戏等体例引导学生领会脸谱的设想构想和颜色运用,激发学生兴致和团队协做意识,并以小组协做的体例进修用水墨画一幅彩墨脸谱。

教研员王学永教师对课程停止点评,重新课标要求、课程设想、活动使命安放等方面给出了良多专业定见,鼓舞美术教师多立异,让学生不行要学会,还要会学。

教以共进,研以致远。不断以来,五邑碧桂园中英文学校的教师们都在默默深耕课堂,在教学中不竭深钻教研。此次蓬江区教师开展中心专家团进校听课批示活动,对我校的教学教研工做起到积极批示和引领感化。相信在专家们的专业引领下,五碧教师们定会虚心进修,不竭提拔本身教导教学才能,为提拔我校教导教学量量而不懈勤奋!

供稿:小学部、初中部

编纂:虞国荣

一审:罗壬兰

二审:邹秀花

三审:谢莹

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