低年级学生看图写话批示 第13课《编写小对话》

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看图写话微课堂第13课《编写小对话》

课程重点+课后功课

例文参考

例文1

有一天,丛林里的科学家羊博士研发出了一粒神异的果树种子,他把那棵种子埋进土里,没过几天,种子就抽芽了。丛林里的小动物们都来赐顾帮衬那棵神异的果树。小猪一边浇水一边说:“果树啊果树,你要给我结又大又红的苹果。”小熊一边捉虫一边说:“果树啊果树,你要给我结又大又圆的西瓜。”小猴一边拔草一边说:“果树啊果树,你要给我结又香又甜的香蕉。”小兔一边施肥一边说:“果树啊果树,你要给我结又酸又甜的葡萄。”又过了几天,果树上开满了各类各样的花。一转眼,花谢了,果树成果了,有苹果,有西瓜,有香蕉,有葡萄,还有一个大大的葫芦,小动物们看着丰收的果树,兴奋得又蹦又跳。

例文2

蔚蓝如画的天上飘着棉花糖般的云朵。淘气的风时而逃着云朵跑,把云朵们吓得东一朵西一朵;时而温暖地吹抚着小草,把它们都逗得弯了腰;时而和树上的叶子开打趣,把叶子们乐得摆布扭捏。

“今无邪是个晴朗的日子啊,不晓得丛林里的魔法树本年结出来的果子是怎么样的,好等待。” 小兔突突竖着长长的耳朵,咧着嘴说着。

“我想本年结的果子应该都是我们爱食的生果。”小熊萝萝一边说一边擦嘴角流下来的口水。

“那可纷歧定。”小猴闹闹搔了搔腮帮子。“往年就没有心心念念的香蕉,害我只能食桃子。“

”我不挑食,只如果生果,我都爱食。“小猪胖胖憨憨的笑着说。

”我们晓得你不挑食,哈哈哈。“三个小伙伴异口同声地说。然后它们两两手牵动手,朝着魔法树的所在地走往了。

”哇,你们快看,好多好多果子啊。“突突跳指着不远处的一棵大树,冲动地跳得老高。

”葡萄、苹果、桃子、梨....“胖胖眼睛都发光了。

”香蕉,香蕉..啊...实的是香蕉!!!“闹闹目不转睛的盯着远处树上黄澄澄的果实,高兴坏了。

”哈哈,亲爱的生果们,我来了,我来了。“萝萝挈着胖胖,加快了速度,第一个跑到了果树下。一上跳一下落间,半串长长的葡萄就被它摘了下来。

”好食,好甜,好高兴。“萝萝边食边颂扬地说。

“萝萝,不要贪食,生果要洗一下才气食的,否则要闹肚子了。”突突喊着说和闹闹跑得比力慢,等萝萝食完了才到树下。

“不干不净,食了没病。”萝萝擦了擦嘴角的葡萄汁,笑着说。

闹闹很无法地摊了摊手。然后爬到了树上。“摘果子的工作我在行,交给我吧,你们在树下帮我接着不要让果子摔烂了就行。”

只见它伸手向身边比来的一个红扑扑的苹果,拿出拆在口袋里的剪刀一剪。“接住。”跟着它的声音响起,一个苹果就住树下掉落。

“拿到了,哈哈。”胖胖接住了苹果,闻了闻后对着闹闹说:“实香,实香。闹闹,你再多摘些。”

“没问题。”闹闹容许了一声,四肢举动并用的朝着其实生果靠近。

本年的魔法树结得果实可实丰富啊,有红扑扑的苹果,黄灿灿的香蕉,圆溜溜宝石一样的葡萄,脆嫩多汁的梨,大皮球一样的西瓜,还有良多良多其他的生果。

今天的收获实丰富。

四个小伙伴推着四辆拆满生果的小推车,兴奋地回家了。

视频中的写话例文

综合整理:小学语文做文

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