三年级语文上册1~8单位写做批示+范文,测验必考,替孩子收躲!221118
第一单位习做《猜猜他是谁》
写话要求:
(1)每段开头空两格;标点符号占一格;不熟悉的字能够用拼音取代等。
(2)凸起人物特征
(a)说边幅上不同凡响的处所,并按必然的挨次。挠住性格、语言、行为及喜好的凸起特征。
(c)讲清晰响应的详细事例。
好词:
黑油油的头发、长长的睫毛、亮晶晶、水灵灵的眼睛、虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、破涕为笑、捧腹大笑、愁眉锁眼、没精打摘、泪流满面
好句:
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛粉饰起来的标致的眼睛, 就像两颗水晶葡萄。
2、那孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛, 非常精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间构成一个问号;时而愉快地伸展,像个感慨号。
范文:猜猜他是谁
他,中等个子,身段巩固。圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发,脸蛋胖邮嘟、红扑扑的,像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤通明的大眼睛,帅气极了他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他老是第一个冲出教室,飞向操场,和同窗们逃逐游玩,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他老是最初一个走进教室;趁教师不额的时候还静静地跟同窗说:“下节课我们陆续玩。
他胆子大,好激动。高年级大哥哥找他费事,他一点也不恐惧,有时他们打得不成开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过教师很多责备。还义正词严的说:“是他们先挑鲜我的!”你看,今天他又激动了,又被喊到教师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同窗们纷繁捂着鼻子躲开了,只要他从食堂拿来煤灰,倒在地上,心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把认真的扫了起来,教师竖起大拇指,连连赞扬他,同窗们也把颂扬的目光投向他,他高兴的笑了。
你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的小明同窗。
第二单位 习做 写日志
写做构想:
审阅标题问题:本次习做就是写日志。
1、日志的格局有一个特征:第一行要写明日志的日期和气候。
2、选定内容:详细写什么事。工作发作在什么时间,是在哪里发作的。工作的结局是如何的。
3.表达体例:论述、描写。表示手法:根据工作开展的挨次。
4、构造挨次:先交代时间、地点,工作的原因。接着写工作开展的过程,最初写工作的成果。
好词:
头重脚轻、比手划脚、柳绿桃红、春热花开、嚷、吼、嚎、啼、俯瞰、远看、叮叮咚咚、哗哗啦啦、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力
好句:
1、我立即兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中夺过救生圈,光着小脚丫,欢唤着扑向大海的怀抱中。
2、“扑通!”“扑通!”。各人“不屈不挠”地一头扎进清澈的小河中,有的四肢举动并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜进水底。
3、适才仍是静静的小河,突然间鼓噪起来:喊喊声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我逃,乱成一团。
范文:2018年7月9日 晴
今天,我末于学会了骑自行车,那可不随便哦!
那天,我坐上座位起头骑车了,可是自行车龙头老是左摇右晃的,一点儿都不听我的使唤。没办法,爸爸只好帮我按住了车龙头,那才不变一些。就如许,练了良久后,我掌握车龙头的情状才有所好转。
于是,爸爸放掉了双手,只扶住了车尾。我歪歪扭扭地向前骑着,渐渐地,越骑越顺了,为此,心中不由悄悄自得。突然,爸爸说:“你本身会骑了,我己经把手放掉了,你不是也骑得挺好吗?”我一听,心中一严重,“啪”地一声连人带车,重重地摔了下来。紧接着,膝盖上传来一阵痛苦悲伤,我一看,膝盖摔破了,鲜血流了下来。我痛得哇哇大哭,边哭边说:“自行车那么难学,我不学了。”
那时,妈妈走了过来,意味深长地说:“孩子,凡事都不是一帆风顺的,要对峙下往,不克不及功败垂成啊!”听了妈妈的话,我如有所思:对呀,蜘蛛在风中织网的画面在面前浮现,要锲而不舍。于是,我擦干了眼泪,擦往了鲜血,又站了起来,扶起了自行车陆续操练,陆续摔,陆续练……
后来,我总算学会了骑自行车。通过那件事,我大白了做任何事都要锲而不舍,不克不及功败垂成。
第三单位 习做 编童话
写做构想:
(1)故事里有哪些角色。
(2)工作发作在什么时间,是在哪里发作的。
(3)他们在那里做什么,他们之间发作了什么故事。
1、表达体例:论述、描写。
2、表示手法:开门见山,首尾唤应。
3、构造挨次:先交代时间、工作的原因。
好词
求助紧急、敌昂、忧郁、惧怕、骄傲 、话说、 惊异、浮想联翩 、兴致勃勃、提心吊胆、刻不容缓、贪婪狡诈、乐不成收、迫在眉睫 、洋洋自得、心潮起伏、故技重演、老气横秋、将来世界、拆模做样、灵机一动、喜形于色
好句
1.从废墟中走出了一个小小的身影,她脸上写着勇敢,觅觅着期看。
2.夜晚在月光的陪同下她走进了银色的丛林,她发现丛林的深处已被血染成了标致的暗红,在月光下跳跃着。
3.没过多久,小草的叶子变黄了,身子也变得消瘦了,小松树在旁边急得向它招手说:“小草,小草,快快绿起来吧!”
4.鲜花们向猫展现着标致,猫却对着蝴蝶说:“我爱你。”
5.在标致的动物世界里,却有狮子王那个昏庸无能的皇帝。但他手下的狼大臣也不是个好工具,他用花言巧语迷惘皇帝,使皇帝历来不睬朝政。
6.梦中我化做一条淙淙的小河,流过髙山,流过幽谷,最末和我的小伙伴们一同汇进一条地下河流中。
7.宝贵为万兽之王的虎爷的日子却一天比一天困顿起来,眼看着臣民们生活得竟然比本身还有滋有味,虎爷往日的傲气早就丢到了九霄云外。
范文:眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴
眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。日常平凡呀,他们相处得很好。
可是有一天,站在更底下的嘴巴不平气地发话了,他冲着鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面往了?”
鼻子说:“我能辨认味道啊,然后你才晓得可不成以食啊。所以,就站在你的上面了哪。”
鼻子又冲着眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不得的?凭什么站在我的上面往了?”
眼睛说:“我站得高,能了看四方,看到哪里有食物好不让嘴空着;看到哪里有鲜花,好让你闻到香味啊!所以就应该站在你的上面。”
鼻子仍是不平气,又冲着眉毛高声嚷道:“眉毛,你有什么能耐?凭什么你站得更高?”
眉毛说:“我也不晓得我有什么能耐,站在列位的上面了,不外呀,你如果把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整个脸摆在什么位置呢?莫非我们都不要脸了吗?”
听眉毛那么一说,鼻子、嘴巴和眼睛好象大白了什么,再也没话可说了。
第四单位 习做 续写故事
写做构想:
审阅标题问题:看课本插图的内容,我们能够将本次习做的标题问题定为“过生日”。
选定内容:
(1)写同窗们课间讨论本身的生日如何过。
(2)写李晓明为本身的生日忧愁。
(3)写同窗们诡计为李晓明过生日。
(4)同窗们为李晓明举行了一场标新立异的生日会,李晓明冲动得哭了。
构造挨次:
先写同窗们课间讨论本身的生日如何过,接着写李晓明悲伤的原因,然后写同窗们诡计为李晓明过生日。最初同窗们为李晓明举行了一场标新立异的生日会,李晓明冲动得哭了。
好词:
羞怯、眉飞色舞、眼睁睁、心花怒放、活泼开朗、伶俐伶俐、乖巧心爱、心烦意乱,喜上眉梢
好句:
1、别忘了今天是我的生日,我的爷爷特意给我预备了大蛋糕呢!大蛋糕上镶嵌着各色各样的生果,有晶莹的葡萄,绿油油的猕猴桃和红彤彤的樱桃,看到阿谁蛋糕我就馋涎欲滴。妈妈把蜡烛点燃了,面临那燃烧的蜡烛,我默默地许了个愿看,吹灭了蜡烛,然后和各人一路分享起甘旨的蛋糕。
2、那时候,我们点的菜上桌了有:酱牛肉、蒸菜炒鸡蛋··· ···我们还饮了皮蛋瘦肉粥。我们三个食的都特殊饱,我们玩的很高兴。我期看天天都过生日。
范文:过生日
甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打德律风给他说,比来工做太忙不克不及回来陪他过生日了。“哎!我什么时候才气像同窗们那样和爸爸妈妈一路过生日呢?”他在心里期盼着。
转眼到了周三,早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走往,纷歧会儿就到了教室门口。
咦?教室门怎么还关着呀?莫非各人都还没来?他一边想一边预备往推教室门。突然,教室门翻开了。“李晓明,生日快乐!”那突如其来的一声把他吓了一跳。
看到他大惊失色的样子,同窗们都乐得哈哈大笑了起来。那时,班长捧着一个玲珑小巧的蛋糕,走到李晓明面前笑着说:“晓明,生日快乐!那是我和同窗们一路用本身的零花钱为你买的生日蛋糕,代表着全班同窗对你的美妙祝愿。”同窗们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。李晓明接过蛋糕,听着悦耳的生日歌,兴奋得不晓得说什么好。“
晓明,固然此次生日你的爸爸妈妈不克不及陪你过,可是有我们在,我们会陪着你的。”班长又认实地说道。李晓明冲动极了,他重重地点了点头。
李晓明高兴地食完了那个甜甜的蛋糕,觉得那丝丝甜味都流进了心里。
第五单位 习做 我们眼中的缤纷世界
写做构想:(动物)
1、审阅标题问题:本次习做的范畴是“我们眼中的缤纷世界”,缤纷的世界能够是写一种动物,也能够写一个动物。
2、选定内容:
(1)描写一种动物。
(2)挠住颜色和外形停止描写。
(3)描写动物的生活习气。
3、构造挨次:先间接点题,告诉读者我最喜好的是什么动物,并用比照的手法凸起特征;接着写动物的样子;然后写动物的生活习气在结尾赞誉,与开头相唤应。
好词
芳草、杂草、野草、密叶、新绿、翠绿、怒放、芳香、清香、幽香、低垂、扭捏、摇曳、飘舞、亭亭玉立、姹紫嫣红、 鲜花怒放、五彩缤纷、万紫千红、枝繁叶茂 、舒枝展叶、秀丽笔直、千头万绪、翠绿葱茏、绿树成荫、枝叶如盖
好句
1.小青松的根千头万绪,一部门深进土壤,一部门露在上面,像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态,有的笔直竖立,像一位强硬的小男孩;有的盘曲盘曲,像一位腼腆的小姑娘;有的枝条已脱皮,那就更像一位齿豁头童的白叟了。
2.金绣球的花是黄色的,花瓣紧紧地抱在一路,恰似一张张孩子的笑脸,用猎奇的大眼睛四处张看,有的仍是一个小花蕊,正躲在绿色的大伞下面纳凉,又似乎是害臊的小姑娘,不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛,清醇浓重,那一团团的香气,实让人心醒。
3.梅花集超凡脱俗的花态、坚定不移的操行、无私奉献的精神于一身。我喜好梅花!
4.柳树是有着固执生命力的。那仅从世人皆知的一句“无心插柳柳成荫”便能晓得。不只如斯,柳树在骨子里也长短常顽强的,固然它外表柔弱。
5.两片绿油油的“大桑叶”亭亭玉立,像是两个标致的姑娘笔挺的站在那里,为娇小的卵形叶子遮太阳呢!每当浇完水的时候,水珠就落在了叶子上,就像珍珠落在玉盘里,实是美不堪收。
范文:仙人掌
我家养了许多花,它们争奇斗艳,可是我最喜好的是仙人掌,固然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的娇贵,也没有九里香的香味,它老是默默无闻地站在那里,不会往有目共睹,但我喜好它的固执。
仙人掌的颜色是茶青色的,绿得安康,绿得强硬。一眼看往仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺,你可别小瞧那一根根小刺,重能够不浇水,并且在戈壁地带有特殊多仙人掌,。传闻它那一根根刺;能够给它留住水分和养分,让它愈加滋润。只需一点点水,它就能够固执地生活。所以我十分喜好仙人掌的顽强。固然它外表欠好看;并且看上往有点可怕,但它身上有许多工具值得我进修。仙人掌能够药用,也能够食用,具有清热解毒,消肿行痛,健脾行泻,安神利尿等成效。
仙人掌对人无所求,但有固执的生命力,就像庇护国度的解放军叔叔,他们在严冷的风雪中站岗;在阴雨绵绵的炎天放哨。不恰是仙人掌固执的精神的表现吗?
我爱那茶青色的具有固执生命力的仙人掌!
第六单位 习做 那儿实美
写做构想:
1、审阅标题问题:我们四周有许多标致的景物,如花香四溢的花园、硕果累累的果园,辽阔无垠的田野,波光粼粼的小河……让我们心驰憧憬,让我们眷恋忘返。
请同窗们从那些美景中 抉择一处介绍给各人吧!
2、选定内容。
3.表示手法:
(1)挠住特征,斗胆想象,景中有物,物有生情;
(2)运用比方、排比、拟人等多种表示手法。
(3)摘取首尾唤应的手法。
好词:
拂晓、日出东方、日出金光、东方鱼肚白、烈日似火、晨光初露、天色微明、晨雾蒙蒙、晨星零落、旭日东升、落日西下、夕照残阳、月光皎洁、银盘挂中天、冷月清辉、
好句
1、天刚拂晓,淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
2、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹亮堂的露水闪烁着,显得生机勃勃。
3、黄昏已经谢往,夜幕早已展开。高高的法国梧桐,被耀眼的白色路灯照亮。在黑色的夜空里镶了一圈又一圈茶青,有时被拂过的夜风飘动,发出悄悄的沙沙声,只那么一阵,就消逝在无限的平静之中。
4、不知什么时候,绚烂的晚霞染红了半边天,又将温和的色彩洒在校园里。
5、清晨,东方呈现了绮丽的晚霞,村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟,空气中充满着轻纱似的薄雾。
6、那时,恰是落日西下的时分,草原上覆盖起金色的沉寂,远处山峦披上晚霞的彩衣,那天边牛乳般雪白的云朵,也变得火带一般鲜红。草浪平息了,牧回的牛羊群从远方草原走来;只要那些夜间也不返回的骆驼群,还在那柳林四周的湖边上游荡着。
7、啊,校园的清晨!那里是一天的起头,那里是人生的起步;抱负的种子要播种,人生的意义要熟悉。
8、天阴了,夜幕将天空压低,闪现出深厚而浓郁的幻象,一轮圆月像是罩在半夜上的雪白面纱,光晕一片。
9、家乡的天空是碧蓝碧蓝的,像一块蓝宝石,又像一片海。固然那时的我从未看过海,但我想,海也该像我家乡的天空一样。你看,那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗?那在天空中飞翔的飞鸟不恰是在海中游历的鱼儿吗?此刻,我就像阿谁童话里昂首仰看的海的女儿,看着那碧海蓝天憧憬着那无限的将来。
范文那儿实美
春天的校园实美。
春姑娘来了,她带着生命与期看静静走进校园,校园登时充满了生气与喜悦。瞧,草地上那些心爱的小草静静的织起了一块绿色的毯子。迎春花也禁不住春天的诱惑,翻开一扇扇金黄的窗户,吸收别致空气,感触感染春天的温热。
桃花也含苞欲放,似乎立即就要绽放一样。但有一些桃花已经开满了枝头,远远看往,似乎一朵朵红色的云一样。柳树静静的抽出嫩绿的枝条,春风一吹,柳树的头发就像跳起了扭捏舞。
校园的荷花塘更美了,河面上的一层薄冰熔化了,河水唱起了愉快的歌,鱼儿也在水里游了起来,一群群心爱的小鸭在水里游玩,一会儿钻到水下捉鱼,一会儿又露出头,引吭高歌。
春天的校园实美呀!因为万事万物都充满了生气。
标致的日出
暑假的一天,妈妈带我往海边看日出。
天还没亮,我们就来到了海边。海面非常平静,没有一点声音,就像一块浩荡的蓝宝石静静地躺在那里,隐约泛着淡淡的光。我们等了很长时间海的尽头突然呈现了一丝亮光。“我们立即就能看到标致的日出了。”妈妈指着发光的处所轻声提醒我。
时间一分一秒地过往了,太阳末于探出了一丁点儿脑袋。没过多久,它渐渐地亮了起来。天空也渐渐酿成了淡粉色,接着又酿成了红色。“啊,太阳就要出来啦!”我冲动地喊了起来。那时,天边的云彩像被太阳烧着了似的,火红一片,但其实不耀眼。海面也被映成了红色,一时间,水天一线,实是分不清哪里是天,哪里是海了。
很快,太阳露出了大半个身子,红形形的、金灿灿的,看起来满怀喜悦与热情。我目不转睛地看着东方的天空.突然,太阳像个淘气的孩子,纵身一跃,圆乎乎的身子好像一个金球一会儿%了出来。它身边的朝酸也在不竭地扩展范畴,不竭地换着衣服:红的、黄的、紫的……整个天空变得灿艳多彩。
旭日东升,新的一天就要起头了。
第七单位 习做 我有一个设法
写做构想:
1、审阅标题问题:本题要求我们写关于生活中的设法。
2、选定内容:本身生活中碰着过什么问题,那些问题能否需要改进呢?把你的设法写出来,提出合理化的改进定见。
3、表示手法:首尾唤应,开篇点题。
4、构造挨次:在写做文时,起首提出问题,把你的设法写清晰,然后写对那种设法的改进办法或定见。
好词:
猜谜、风趣、打趣、动听、悦耳、高亢、浑厚、悠杨、拍手、动听、伯乐识马、不耻下问、 言而无信、出奇造胜 美不堪收、超卓纷呈、扣人心弦、叹为看行、脱口而出、评头论足、必恭必敬、飞腾迭起、难解难分、稳操胜券、胸有成竹、渐进佳境、屡屡夺冠、
好句:
1、饿着肚子走了大三更的摸黑山路,其实是累饿交加,满身无力。听到歇息的号令一下,我们便把箩筐放在窄窄的山路上,然后把扁担横放箩筐上,管它三七二十一,翻天便倒在扁担上,酣然睡往。
2、在我和老爸的精心协做下,老妈的生日过得高兴极了。正可谓“起坐而鼓噪者,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也!"
3、爸爸唱完《特殊的爱给特殊的你》以后,腰弯得像大虾似的连连鞠躬,还模仿着港台歌星的气派,来了个飞吻,逗得我们全家都哈哈大笑起来。
4、紧紧尾随前面的电动摩托,不寒而栗的行完最富贵,最嘈杂的小镇路段,末于来到了不时帮衬的菜市场路口。或许是此路段还将来得及开发的原因所致,远远向里延伸的菜市场小径,两旁空阔的田野里,稀稀少疏繁殖出的寥寥荒草在落日的余辉里,跟着轻风,悄悄摇曳着轻柔婀娜的舞姿,静静洗澡在落日挥洒的光晕里,独享那一份罕见的温馨和静谧。常常赶上如许好的气候、赶上如许好的时景,我城市在此立足,让本身融进此中,好久、好久....
5、就如许走在曾走过的处所,稳定的季节,稳定的光景,独一改变的是走路者的心绪;同样的道路,同样的记号,差别的是路面愈加安稳,道路愈加勇敢。站在山顶上,闭上眼睛,张开双臂。
范文:我有一个设法
设法,是多种多样的。有的人,他的设法很宏伟;有的人,他的设法很美妙;有的人,他的设法很温热。我也有一个设法,我的设法很细小,但充满温馨。
快过年了,家中预备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人,听到音乐,她有时会静静地听完那首音乐再走,有时会显得很兴奋,时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个设法:给妈妈买一个八音盒吧!八音盒中的旋律,妈妈必然会喜好的。
在往买八音盒的路上,全国着细雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”洪亮而明快,像一首美妙的歌。我加快了脚步,来到店里,我精心挑选,选中了一个淡紫色,外看是扭转木马的八音盒,悄悄一拨,扭转木马主动转起来,放出了闻名钢琴曲《献给爱丽丝》。文雅浪漫的紫色配着唯美的曲调,令人心旷神怡。我小心地捧起八音盒,像捧着一个婴儿,渐渐付了钱,走向回家的路上。
走到家,妈妈还没回来,我将扭转八音盒擦了一遍又一遍,期待妈妈回来时欣喜。等了良久,楼道里传来了熟悉的脚步声,妈妈回来了!我赶紧跑到书房里,想着妈妈欣喜的样子,我称心地笑了,我的设法实现了。
从此,八音盒动弹时,放出的不只是那美妙的旋律,还有那浓浓的亲情。
第八单位 习做 那次玩得实兴奋
写做构想:
1、审阅标题问题:本次习做要求我们把玩得最高兴、印象最深入的一次活动写下来。
2、选定内容:确定好习做内容,是写搀扶帮助他人,仍是写一路玩滑梯,仍是写一次郊游……
能够开门见山式的交代童年高兴的事,然后详细写工作发作的始末,最初点题。
开头结尾举例:
开头:童年好像一场五彩斑斓的梦,在每小我的童年中,必然会发作不可胜数高兴的事,我也不破例。
结尾:那件事固然过往了很久,但它就像是发作在今天一样记忆犹新。那就是我玩得最高兴的事。
好词:
牙牙学语、东跑西颠、爱不释手、忍俊不由、天真烂漫、愣头愣脑、你逃我赶、狼狈而逃、逃之夭夭、穷逃猛打、乱做一团、鸡飞狗跳、自认为是、屏声息气、尖声尖气、比手划脚、油嘴滑舌、撒娇卖乖、装疯卖傻、装模作样、拆模拆样、泰然自若、淘气捣蛋、满身泥浆、
好句好段:
1、童年是美妙的,而它,却只要一次。在充满乐趣的童年了,我做了许良多多的趣事,有一件事,我是永久也忘不了的。
2、夏季的黄昏,我经常和李玉、冬瓜、肥仔一路往鬼魂谷捉蜻蜓、蚱蜢、毛毛虫什么的,偶尔也会翻过矮墙,跑到芬芝妈的菜园里往拆台。
3、记得有一回,我与小伙伴把几条鱼好不随便地赶到石缝里。我屏住气,悄悄地把手伸向石缝里的小鱼,小鱼的嘴一张一合,似乎在说:“求求你,放了我吧!”我见那条小鱼同情的样子,便放了它,又往捉大的。
4、我们却乘隙在人堆里捣蛋,搞小动做。有时痛快从大人的裤裆下钻过来,若大人一收腿,就该不利了。那样子确实令人好笑,脑壳子被卡住了,进退两难,摆手摆腿,比翻倒的乌龟还狼狈。
5、回首童年,浩瀚记忆浮如今面前。那一幕幕情景,虽外表好笑,却富有意义;那一个个新鲜的人物,和我一路见证着汗青的脚印。我似乎看到了记忆大树上挂着的叶子笔录着我的过往,在风中摇曳着,晃动着……
6、盛夏时节,蝈蝈儿的喊声逗弄着孩子们。我和小伴侣们便提着刚刚扎好的蝈蝈笼,欣然前去了。我们来到了南大沟,沟里的水早已干了,沟壁上长着茂盛的草,那里是蝈蝈的王国。黑色的蝈蝈是国王,还有绿色的豆蝈蝈、草蝈蝈……因为那个原因,那里也就成了我们的“殖民地”、我们的“世界”了。
7、好不随便才挨到鸡啼拂晓时分,渐渐换上新衣新鞋新袜子,便兴致勃勃地向老一辈讨红包,那该是孩童时代最欢乐的时刻了。
范文:快乐的一天
礼拜六上午,妈妈带我和扬扬往“儿童世界”玩,那可是我们求之不得的处所。
一到门口,我们兴奋得跳了起来。啊!那里有金黄柔嫩的沙烟,有晶莹通明的水床,还有惊险刺激的飞车……妈妈买了票,我俩便迫不及待地冲了进往,在里面翻哪,滚哪,痛愉快快地玩了起来。
最刺激的要数飞车了。我一爬上往,就觉得特殊严重,吓得大气都不敢出。飞车起头运行了,它快速地转来转往,我严重得闭上了眼睛。纷歧会儿,我感应身子一轻,我眯眼一看,本来它把我们倒过来了,实是太可怕了。假设掉下往,有可能会肝脑涂地哇!一想到那,我
吓得全身发抖,赶紧喊了起来:“快停……”话还没说完,飞车又转了起来。那实是太刺激啦!
我们还玩了扭转木马。骑上木马的扬扬高声喊着:“我是一个快乐的牧马人,喊唤……”我回头一看,只见他,身子向下斜着。突然,他手一滑掉了下往,摔了个四脚朝天。看着他那风趣的样子,我笑得眼泪都流下来了。
回家的时间到了,我们只好依依不舍地分开了“儿童世界”。那实是快乐的一天!