为什么需要读书？读书的末极意义是什么？
良多人城市如许说。
“我对如今的收进不称心。”
“我想过更好的生活。”
“我想赚更多的钱。”
但他们没有做出什么，来改动现状。日子就如许一天天过往，最末，他们会觉得本身做什么都不会胜利，陷进一种力所不及的形态。
你要晓得，假设你什么都不做的话，现状永久都不会有改动。
假设你从心底想要改动如今的生活和收进，定见你往读书。
因为，书中有那世界所有问题的处理办法。
看网上的信息和读一本书有什么区别
网上的工具就像是超市里的试食食物，被切割成小块，易于消化，也很好食，但即便多食几个也远远不敷充饥；网上信息绝大大都都是碎片化的，完全不成系统。你就算看得再多，也仅仅是掌握了一部门常识。不成能像读书一样对事物有一个整体的熟悉。
拿出一年前的报纸、杂志，上面的内容早就已颠末期了；而你拿出一本十年前的书，良多时候仍然能带给你恍然大悟的觉得，你会由衷的感慨：确实是那么回事，说得好有事理。以至还有可能被启发，对本身益处更大。
一年就过时的喊做“信息”，十年都不外时的喊做“常识”。
我们从收集、电视、报纸中获得的工具，大部门都喊做“信息”，而从书中获得的才是“常识”。
信息是事实、现象、成果。
而常识，是事实、现象、成果背后的原因和事理。你掌握了常识，才气更好的理解信息。
想要更好的自我生长，必需平衡地获取信息和常识，在获取需要信息的同时，阅读各类各样的册本，更深入的理解现象背后的原因，才气不落人后。
过目成诵的读书更高效
良多人读书，读完就完了，第二天忘了三分之一，第三天忘了大半，再往后就几乎什么都不记得了；还有的人，读完书之后会有一些感受，但仅仅局限于：“那本书很都雅”、“那本书很棒，选举给各人”那类无关痛痒的结论，对本身的人生也没有什么批示意义。
以上都不是读书准确的体例。假设想让那几十元钱买书钱花的值，我们必需功利地读书。榨干那本书的价值，让书中的常识印在脑海中，成为我们常识系统的一部门，需要那部门常识的时候能够乖巧运用——只要如许，才气算是做了书的仆人。
那么要若何读书才将书的内容印于脑海、消化吸收呢？
① 输出
假设将读书当做是“输进”行为的话，那么写读书条记、书评、与他人分享那本书等行为都喊做“输出”。通过阅读，把书的内容输进进本身的大脑，再通过写做、扳谈、演讲的体例输出给外部。脑科学研究表白，在一周之内，假设将输进的内容输出三次，大脑就认为“那个信息值得留住”，你就会记住那些内容。
② 用碎片时间阅读
良多关于时间治理的查询拜访都展现，通俗人天天至少有2小时的碎片时间，凡是散布在通勤路上、午休、晚上睡前那些时间段内。那些碎片时间，你是用来玩手机好呢，仍是读书？
算一笔账就清晰了。
假设你将天天2小时的碎片时间用来玩游戏，你的收进不会增加一分钱（反而还会花钱）；
假设你天天读总计2小时的书，3天就能够读完一本通俗厚度的书。一个月就能够读完10本，一年就是120本。不出几年，你的人生必然会发作量的改动。就算对本身要求不那么苛刻，花一半的碎片时间读书，一年也有60本——不读书的人已经被你远远地甩在了后面。
关于那一天中非常之一的碎片时间，你是想浪费，仍是用来自我投资呢？
③ 深读而不是速读
上面说了，读书最重要的是能够运用。假设不克不及运用，就是浪费金钱和时间。读完一本书，至少要到达能够与人讨论的程度，要可以阐明此中的内容，才算读过。
不克不及就书中的内容表达本身的观点和看点，也就是说无法“输出”。无法输出的话，也就不成能影响到本身的现实动作。
市道上各类“速读课程”能让我们学会什么呢？一小时读完一本书？半小时读完一本书？从功利的角度讲，读书的数量其实是没有意义的，书读的再多，但是无法对本身产生本色影响，等于没读。出格是在最起头的时候，我们更应该逃求读书的“量”而不是“量”。
进修了速读办法，在短时间内读了大量的书，只是给本身一个称心感罢了。再说，跟着读书越来越多，每小我城市天然而然的产生本身读书的节拍，只会越读越顺，越读越快，其实不需要什么锐意操练。