非遗进校园 文化共传承——临清市尚店镇中心幼儿园突出“传承民间社火、弘扬民俗文化”办园特色

非遗进校园 文化共传承——临清市尚店镇中心幼儿园凸起“传承民间社火、弘扬民俗文化”办园特色

群众网·海报新闻记者 张震飞 聊城报导

为倡树美德安康生活体例与学校立德树人密切连系，让孩子们从中国非遗里感触感染中国魅力，推行全情况立德树人教导。临清市尚店镇中心幼儿园做好全方位、多维度的合成。

与乡土文化合成。临清市尚店镇中心幼儿园安身本土文化，因地制宜，足够发掘民间社火游戏资本，开发具有处所特色的民间社火游戏，构建具有乡土特色的幼儿园园本课程——“玩转社火”，称心差别年龄段幼儿对社火文化的兴致，实现幼儿教导的低成本化与高量量化。截至目前，临清龙灯、洼里秧歌舞等2个聊城市非遗项目，仓上高跷、民间舞狮等2个临清非遗项目，黎族竹竿舞和壮族踩板舞等少数民族体育游戏已被纳进课程。

与幼儿年龄合成。教师根据幼儿的年龄特征，抉择编排合适幼儿演出的社火节目，加强幼儿体量，培育提拔团队精神。好比，对“高跷腿子”停止认实研究革新，进步平安系数，使幼儿合适并逐步爱上那一运动，让高跷艺术开展有了更多生力军。舞龙是孩子们最喜好参与的一项多人活动，幼儿在游戏过程中不只能够掌握一些根本的队形和动做，体验舞龙的乐趣，还能通过连合协做，强化团队意识。舞狮需要两人协做共同演出，幼儿在舞狮过程中，步伐一致的协同性得到进步，身体程度全面加强，固执拼搏的精神也得以塑造。目前，全园共有300余名孩子在进修社火文化。

与文化复兴合成。本土传统文化资本有其特殊之处。传统文化的浸润，对幼儿加强文化认同和家国情怀，有着不成估量的感化。为更好培育提拔孩子文化自信，尚店镇中心幼儿园率领孩子对洼里秧歌舞停止走访，让孩子们在听、看、试、学、玩的过程中，深进领会洼里秧歌的由来、角色、表演内容等，在加深对洼里秧歌认知的同时，也将临清传统文化深深烙印在幼小心灵中。

与倡树美德安康生活体例深度合成。尚店镇中心幼儿园积极完美课程开发轨制，鞭策更多非遗传统文化进进园本课程表，让幼儿在游戏中激发求知欲，让美德安康生活体例浸润孩子心灵。