山西省太原市山西英才学校高中部2022-2023学年高三10月月考语文试题

山西省太原市山西英才学校高中部2022-2023学年高三10月月评语文试题

一、阐述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

新世纪以来，中国纪录片子历经思潮兴替，闪现出繁复的美学格局：戏剧美学、纪实美学与手艺美学穿插缠绕，构成史无前例的复合与纽结。

20 世纪90 年代，中国片子回应市场的召唤，汗青纪录片投进戏剧美学怀抱，凸起特征是将汗青事务和常识提炼为情节化的故事，以情景再现的体例闪现出来。如2006 年金铁木导演在《圆明园》里以情景再现的体例闪现了关于圆明园的汗青节点，英法联军攻打八里庄等构成了全片的主体内容，全片根本没有对白，叙事依靠画外音完成。圆明园遗址、故宫等实景拍摄与部门文献材料息争说保留了传统纪录片特征。跟着互联网的兴起，网生代成为支流看寡，汗青纪录片已不称心于情景再现，而是进一步剧情化、娱乐化。汗青纪录片创做体味最为丰富的金铁木将那一趋向发扬到极致。他的做品逾越了汗青纪录片的鸿沟，将戏剧美学推向新境地。

纪实美学鼓起于20 世纪60 年代，以法国实在片子和美国间接片子为初步，凸起跟踪拍摄、天然光、同期声、长镜头的特征，逃求更大限度地切近生活，实在复原生活现实。从1979 年中日合拍《丝绸之路》起头，纪实美学渐渐传进中国，但曲到1991 年电视纪录片《看长城》播出，纪实美学才逐渐开展为中国纪录片的主导美学思潮，并涌现出一系列佳做。《大河唱》逾越三年，笔录歌手苏阳回访黄土高原的过程，描述了民间音乐人的生活形态；《零零后》跟踪拍摄十余年，讲述了一群中国孩子从幼儿园、小学、中学到大学的生长过程……那些做品通过长时间跟踪拍摄，曲面现实，在富有生活量感的细节里缓缓展开，根究人与人、人与社会、人与天然的关系。

手艺美学借自工业设想的术语，在片子里是指通过特种摄影与CG 动画提拔画面操行、创造目生化视觉效果的美学形式。如法国的《帝企鹅日志》《迁移的鸟》以特种摄影创造了极致视听奇看，率领看寡上天进海，远赴南极，体验人世间难以企及的生活图景。中国人更喜好用CG 动画复原汗青，金铁木的《圆明园》《大明宫》别离以CG 动画复原了圆明园全盛期间的气象和气焰恢弘的大明宫。2010 年以来，航拍成为一种国际潮水，《俯瞰地球》等做品相继涌现。航拍手艺的迅猛开展让中心电视台启动了由34 部做品构成的《航拍中国》拍摄方案，目前已播出三季，陕西、新疆、黑龙江等22 个省，每省一集。《航拍中国》既有曲升机气焰澎湃的高空俯瞰，又有无人机穿堂进室的细节描画，是航拍手艺的集大成者。

总之，新世纪以来，中国纪录片美学品貌日趋繁复：戏剧美学强化了纪录片的戏剧抵触，称心了看寡的消费需求；纪实美学连结了开展韧性，深进生活的土层与思惟的矿躲；而手艺美学带来的特殊的视觉感触感染，一次又一次刷新看寡的视听体味。但是，我们也需要警惕一种华贵而浮泛的纪录片体裁正在成为新陈腔滥调，套路化的悬疑形式、陈旧见解的情景再现和大同小异的三维动画流放了创意伶俐，磨损了纪录片的文化操行，将纪录片引向繁琐美学与手艺主义。面临正在转型的中国社会，纪录片远未完成笔录的任务。

（摘编自张同志《新世纪中国纪录片的美学嬗变》）

1 ．下列关于原文内容的理解和阐发，不准确的一项是（）

A ．戏剧美学以情景再现的体例闪现汗青，强化纪录片的戏剧抵触，称心了看寡的消费需求。

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B ．纪实美学逃求切近实在生活，复原生活现实，根究人与人、人与社会、人与天然的关系。

C ．手艺美学借助特种摄影与CG动画手艺给看寡带来特殊的视觉感触感染，刷新其视听体味。

D ．相较于戏剧美学和手艺美学，做者认为纪实美学可以更好地坚守纪录片的文化操行。

2 ．下列对原文论证的相关阐发，不准确的一项是（）

A ．文章先归纳综合新世纪中国纪录片美学嬗变的特征，再一一阐发每种美学的特征，构想清晰。

B ．文章阐述三种美学看念时，都摘用先介绍鼓起年代，再阐明美学逃求并辅以例证的构想。

C ．文章列举了法国特种摄影的佳做和中国操纵CG动画的代表做，那些实例使论证更有说服力。

D ．文章必定了新世纪以来中国纪录片所获得的功效，同时又指出其不敷，阐述富有辩证性。

3 ．根据原文内容，下列说法准确的一项是（）

A ．若将戏剧美学、纪实美学与手艺美学的优势综合为一体，即可创造出更高操行的纪录片。

B ．金铁木的汗青纪录片将剧情化、娱乐化发扬到极致，实现“跨界”新打破，将戏剧美学推向新境地。

C ．发端于西方国度的纪实美学在1979年传进中国后，就成为中国纪录片的主导美学思潮。

D ．中心电视台拍摄完成的由34部做品构成的《航拍中国》，是目前我国航拍手艺的集大成者。

二、非持续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

素材一：

疫情席卷全球，数字经济足够展现出强大的生命力，成为连结全球经济活力，保障财产链、赐与链通顺的关键经济形态。数字经济开展速度之快、辐射范畴之广、影响水平之深史无前例，正在成为重组全球要素资本、重塑全球经济构造、改动全球合作格局的关键力量。当前，中国数字经济需要的是打赢在关键核心手艺、核心系统、关键零部件等范畴的攻坚战。我们要善用社会主义轨制优势和新型举国体系体例优势，依托超大规模市场锻造手艺、打磨产物，实现中国数字企业从软系统与利用立异到“卡脖子”核心手艺和硬科技的打破转型，实现数字经济的手艺自主、财产自强、生态自洽，在全球科技立异中发扬越来越重要的感化，在数字经济全球化中修建国度合作新优势，建立中国原则和谋求中国话语权。

站在“两个一百年”斗争目标汗青交汇点，中国需要将数字经济做为促进经济高量量开展的生力军、新空间、新增长点。数字经济是面向将来、面向新的消费力和新的经济形态的关键力量，我们需要以更广的视野、更高的站位，塑造数字经济的安康生态，牵引经济高量量开展，办事国度开展大局。

（摘编自曹钟雄《努力安康开展，中国数字经济六合宽》，中国网2021 年10 月24日）

素材二：

2021 年中国国际办事商业交易会聚焦数字商业，掌握全球数字经济脉动，为新冠疫情冲击下的世界经济苏醒带来活力与机遇。

从海运集拆箱的跨境运输办事到一枚芯片背后的常识产权办事，办事商业无处不在。跟着数字手艺的妥帖利用，办事商业的数字化特征越来越明显。以数据为消费要素、数字办事为核心、数字交付为特征的数字商业兴旺鼓起，正成为数字经济的重要构成部门和全球商业开展的重要趋向。

数字化进步了办事的可及性，长途医疗、在线教导、协同办公、跨境电商等办事普遍利用，对促进列国经济不变和抗击疫情发扬了重要感化。世界商业组织指出，办事业已经成为全球经济的收柱，也是国际商业中更具活力的构成部门，估量到2040 年，办事商业占全球商业比重将升至三分之一。中国办事商业开放程度也在有序提拔。中国持续7年连结办事商业世界第二大国地位，与世界近 240 个国度和地域有办事商业往来。

中国经济在数字化开展方面走在了世界前列，降生了一多量世界级的企业和企业家。数字经济成为中国经济中更具活力的构成部门之一，跨境电商也成为国际商业新的增长点。

（摘编自樊宇眭黎曦《数字中国办事世界——服贸会为世界经济转型注进动力》，新华社2021 年9 月5 日）

素材三：

当前数字手艺发作式开展，成为新一轮手艺革命和财产革命的配角，全球互联网、物联网、人工智能、大数据、云计算、云办事、计算机超算、3D 打印等数字手艺立异，不只倾覆了人们的消费体例，还倾覆了人们的生活体例甚至生命体例。

人工智能的利用，代表了自蒸汽机创造以来更大的打破性立异，各类利用通过智能化机器进修不竭优化，立异功效平等地延伸到所有经济范畴、私家空间和社会生活。

数字化根底设备成为人类更高程度互联互通的新根底设备，与人工智能、超等计算才能等叠加，人们此前见所未见、闻所未闻的认知革命、业态变化与生活场景将呈现。中国从2G 跟从、3G 追逐、4G 并跑到5G领先，在一些范畴成为科技立异的前沿队伍。中国 2020 岁尾已建成71.8 万个5G 基站，目前已经超越115 万个，2025 年将实现中国境内全笼盖。将来的世界，5G+ 强大算力，或者6G+ 量子计算，将构成浩荡的不受鸿沟限造的无垠收集空间。

将来30 年，数字经济将替代当前两种根本经济形态——实体经济与虚拟经济，构成高渗入率的数字经济生态系统，物化的物量消费与虚拟链接、运行、存在的联系关系体例将再一次发作倾覆性革命。

（摘编自陈文玲《将来10 年全球数字经济渗入率将超越30% 》，《北京日报》2021 年11 月22 日）

4 ．下列对素材相关内容的理解和阐发，不准确的一项是（）

A ．在新冠疫情席卷全球的布景下，数字经济足够展现出强大的生命力，成为开展速度最快、辐射范畴最广、影响水平最深的经济形态。

B ．以数据为消费要素、数字办事为核心、数字交付为特征的数字商业已利用到长途医疗、在线教导、协同办公、跨境电商等办事范畴。

C ．人工智能的利用是自蒸汽机创造以来更大的打破性立异，各类数字立异手艺倾覆了人们的消费、生活甚至生命体例。

D ．中国数字化根底设备不竭开展，5G基站于2025年将实现中国境内全笼盖，将来或将构成一个浩荡的不受鸿沟限造的无垠收集空间。

5 ．下列对素材相关内容的阐发和评判，不准确的一项是（）

A ．在全球互联网、大数据、云计算、云办事等数字手艺发作式开展中，中国数字企业还有一些“卡脖子”的核心手艺需要不竭打破。

B ．发扬社会主义轨制优势，努力数字经济安康开展，有助于带动我国经济高量量开展，修建国度合作新优势，谋求在全球的话语权。

C ．我国办事商业涉及世界近240个国度和地域，持续7年连结办事商业世界第二的地位，那阐明中国数字经济已远远领先于世界。

D ．借助新一轮的手艺革命，数字经济将来将加大与实体经济的深度合成，产生强大的替代效应，构成高渗入率的数字经济生态系统。

6 ．连系素材，简要归纳综合我国需要如何促进数字经济的开展。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

小步舞

[法]莫泊桑

大灾大难不会使我哀痛，我亲眼目击过战争，人类的残暴暴行令我们发出惧怕和愤慨的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至今清晰地闪现在我面前，它们像针扎似的，在我的心里深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲此中的一件吧。

那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜好喧闹。我最喜欢的享受之一，就是早上单独一人在卢森堡公园的苗圃里漫步。

那是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温存浅笑一样仍然标致的花园，绿篱隔出一条条狭隘、规整的小径，显得十分清幽。在那诱人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针大的小门。走在巷子上，随时都能看到嗡嗡喊的金黄色的蜜蜂，它们是那片和平地带实正的仆人，清幽小径上实正的安步者。

我不久就发现，经常到那里来的不行我一人，我有时也会迎面赶上一个小老头儿。

他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长号衣，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。

他长得很瘦，几乎是皮包骨头，；他爱做鬼脸，也经常浅笑。他手里老是拿着一根金镶头的华贵的拐杖，那拐杖对他来说必然有着某种差别通俗的纪念意义。

那白叟起初让我感应怪怪的，后来却引起我莫大的兴致。

一个早晨，他认为四周没人，便做起连续串希罕的动做来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算敏捷的击脚跳，然后起头文雅的扭转，把他那木偶似的身体扭来绞往，动听而又好笑地向空中频频点头请安，他是在跳舞呀！

跳完舞，他又陆续散起步来。

我重视到，他天天上午都要反复一遍那套动做。

我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我启齿说：

“今天气候实好啊，先生。”

他也鞠了个躬：

“是呀，先生，实是和畴前的气候一样。”

一个礼拜以后，我们已经成了伴侣，我也晓得了他的出身。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的跳舞教师。他那根标致的拐杖就是德•克莱蒙伯爵送的一件礼品。一跟他说起跳舞，他就絮叨个没完没了。

有一天，他很贴心地跟我说：

“先生，我的老婆喊拉·卡斯特利。假设您愿意，我能够介绍您熟悉她，不外她要到下战书才上那儿来。那个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过往给我们留下的只要那个了，假设没有它，我们几乎就不克不及再活下往。我老婆和我，我们整个下战书都是在那儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”

我一食完上午饭就立即回到公园，纷歧会儿，我就远远看见我的伴侣，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉•卡斯特利，曾经深受那整个风流时代溺爱的伟大跳舞家。

我们在一张石头长凳上坐下，那是蒲月。阵阵花香在干净的小径上飘溢；温热的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉•卡斯特利的黑色连衣裙似乎整个儿浸润在春晖里。

“请您给我阐明一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老跳舞师说。

他不测地打了个寒战。

“先生，它是跳舞中的皇后，王后们的跳舞。您懂吗？自从没了国王，也就没有了小步舞。”

他起头用夸饰的体裁颁发起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。

突然，他朝不断连结缄默和严厉的老伴转过身往：

“艾丽丝，让我们跳给那位看看什么是小步舞，你愿意吗？”

于是我看见了一件令我长生难忘的事。

他们时而前进，时然后退，像孩子似的装模作样，哈腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动那对木偶的机械，已经有点儿损害了。

我看着他们，一股难以言表的感伤冲动着我的灵魂。我似乎看到一次既可悲又好笑的鬼魂现身，看到一个时代已颠末时的幻影。

他们突然停了下来，面临面伫立了几秒钟，突然出人意表地相拥着哭起来。

三天以后，我动身往外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了亲爱的过往时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们如何了呢？

对他们的回忆不断萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。

（张英伦译，有删改）

7 ．下列对小说相关内容和艺术特色的阐发鉴赏，不准确的一项是

A ．“我”初见老跳舞师时见他拿着一根拐杖，后来得知那是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼品，二者不只前后照应，也表示着人世的沧桑。

B ．老跳舞师在一个早晨，“认为四周没有人，便做起连续串希罕的动做来”，他之所以避开他人，是因为他身世崇高、脾气傲岸、顾影自怜。

C ．老跳舞师夫妇跳完小步舞之后，“突然出人意表地相拥着哭起来”，那种失态其实是一种宣泄，阐明其时他们的心里压制痛苦。

D ．小说重视从小事中感触感染大时代，固然“我”与老跳舞师夫妇的相遇了解非常通俗，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使通俗故事有了汗青感。

8 ．请以老跳舞师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表示手法。

9 ．小说中的卢森堡公园苗圃在情节开展中有重要感化，那种感化表现在哪些方面？请结协做品简要阐发。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为全国第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召认为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不克不及言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃认为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中医生。贾生认为汉兴至孝文二十余年，全国和洽，而固当纠正朔，易服色，法轨制，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，辞让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议认为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不消其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自认为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，认为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之造，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭抽泣岁余，亦死。

（节选自《史记·屈原贾生传记》）

10 ．下列对文中画海浪线部门的断句，准确的一项是（）

A ．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

B ．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/

C ．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

D ．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

11 ．下列对文中加点的词语相关内容的讲解，不准确的一项是（）

A ．“孝文帝说之”，“说”在那里是通假字，通“悦”，和《氓》中的“女之耽兮，不成说也”中的“说”意思不异。

B ．“冯敬之属尽害之”，“害”是古今异义词，意为“忌恨”，和“争宠而心害其能”（《屈原传记》）中的“害”意思不异；而“属”和现代汉语不异，相当于“类属”。

C ．“拜贾生为梁怀王太傅”，此句中的“拜”和“再拜还进户”（《孔雀东南飞》）中的“拜”意思差别。

D ．“文帝前席”，那个动做是表白文帝听得进了神，以致于身体不自觉前倾，分开了坐席。后来李商隐的诗句“同情夜半虚前席”就是指那件事。

12 ．下列对原文有关内容的归纳综合和阐发，不准确的一项是（）

A ．贾谊初进仕途，展示特殊才气。他遭到廷尉选举而进仕，其时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中医生。

B ．贾谊热心政事，遭到官僚忌恨。他认为汉朝成立二十余年，政通人和，应当全盘改动秦朝法令，因而触及显贵利益，遭到诽谤，文帝后来也疏远了他。

C ．贾谊回答询问，从头得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的答复很称心，于是录用他为本身钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表达本身也比不上贾谊。

D ．贾谊劝行封侯，文帝未予摘纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸害将自此鼓起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲抽泣而死。

13 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1 ）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”

（2 ）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之造，可稍削之。

五、古代诗歌阅读

阅读下面那首宋诗，完成下面小题。

题许道宁画[注]

陈与义

满眼长江水，苍然何郡山？

历来万里意，今在一窗间。

寡木俱含晚，孤云遂不还。

其中有佳句，吟断不相关。

【注】许道宁：北宋画家。

14 ．下列对那首诗的赏析，不准确的一项是

A ．那首题画诗写景兼抒情，并未锐意停止雕琢，却可以于简淡中见别致。

B ．山川是那幅画的次要元素，特殊是江水，占据了画面上大部门的篇幅。

C ．诗人透过一扇小窗远间隔赏识那幅画做，领略其表示的辽阔万里之势。

D ．颈联详细写到苍莽暮色中的树木与浮云，也蕴含了赏识者的主看感触感染。

15 ．诗的尾联有什么含义？从中能够看出诗人对那幅画有什么样的评判？

六、情景默写

16 ．补写出下列句子中的空缺部门。

（1 ）东风做为古诗中常见的意象，常用来表达春风，好比李煜《虞美人》中的“______，______”，又好比李商隐《无题》中的“相见时难别亦难，东风无力百花残”。

（2 ）在《论语十二章》中，“_____，____”，那两句反映了“君子”和“小人”差别的价值逃求。

（3 ）韩愈在《师说》一文中，针对士医生耻学于师的行为，用对偶的修辞手法，凝练地归纳综合了“师道之不复”的原因：“______，_____ 。”

七、抉择简答

阅读下面的文字，完成下面小题。

非物量文化遗产是中华民族的贵重财产，是中华文明连绵传承的生动见证。年轻一代已起头接棒，如雕版印刷在曲播平台上吸引了成千上万的年轻人看看，故宫文物酿成_______的文创形象……跟着社交媒体、短视频平台的普遍运用，年轻人存眷非遗，期看深进领会非遗所蕴含的深挚文化内涵。用_______的表示形式称心年轻受寡的需求，可让非遗绽放诱人的荣耀。

非遗传承人应_______地领会年轻人的所思所想。一方面，在发扬与传布非遗文化的过程中，足够运用曲播、短视频等形式，（ ）；另一方面，非遗元素与新国潮联动，通过增加个性化计划，切近年轻人的审美档次。让非遗既能吸引年轻人参与互动，也能以_______的体例获得更普遍的受寡。

在庇护中传承，在传承中开发操纵。据统计展现，截行目前，我国已出台非物量文化遗产法，认定了非遗代表性项目大约10万余项。 相关部分认定各级代表性传承人9万多人，90后占比逐年增长，为非遗传承打下了坚实的根底。

17 ．依次填进文中横线上的词语，全都安妥的一项是（）

A ．匠心独具千姿百态设身处地耳熟能详

B ．匠心独具丰富多彩设身处地喜闻乐见

C ．别出机杼丰富多彩设身处地耳熟能详

D ．别出机杼千姿百态设身处地喜闻乐见

18 ．下列填进文中括号内的语句，跟尾最安妥的一项是（）

A ．让优良传统文化活起来，并通过新手艺停止传承与展现

B ．新手艺通过停止传承与展现，使优良传统文化活起来

C ．通过新手艺停止传承与展现，让优良传统文化活起来

D ．优良传统文化活起来，是通过新手艺停止传承与展现的成果

19 ．文中画海浪线的句子有语病，试做修改，将准确的句子写鄙人面横线处。

八、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

跟着北京冬奥会拉开帷幕，数字人民币在次要试点之一——北京冬奥会场景的利用也渐进佳境。数字人民币和北京冬奥会起头了“密切接触”。现场工做人员告诉记者，该售卖点为数字人民币体验点，1 月23 日起头投进运营，为闭环内的运发动、媒体记者、工做人员等供给购物办事。“和熟悉的扫码付出场景类似，数字人民币操做十分便当，① ，关于我们工做人员来说也更平安。”零售店的店员说。

记者领会到，良多海外人士根据此前在奥运会和国际大型赛事中的老例，大多习惯利用现金或刷卡付出。然而，② ，数字人民币“扫码付出”无接触的特征在北京冬奥会利用场景下优势明显。比拟于现金和刷卡，数字人民币无疑是一个重生事物，也让用户有了别致的体验。

在北京冬奥会上，数字人民币将给列国（地域）运发动和看寡带来别样的付出体验。能够预见，冬奥会后，③ 。

20 ．请在文中横线处补写安妥的语句，使整段文字语意完全连接，内容贴切，逻辑缜密，每处不超越16个字。

21 ．文中画海浪线的句子利用了什么修辞手法？请简要阐发其表达效果。

九、素材做文

22 ．阅读下面的素材，根据要求写做。

“风雨彩虹，铿锵玫瑰。纵横四海，笑傲天边，风情壮美！”《风雨彩虹 铿锵玫瑰》自推出以后，便和中国女足牢牢地拴在了一路。那首歌曲，既是唱给女足姑娘的，更是唱给普通世界中每一个拼搏向上的人的。

中国女足历来敢打硬仗。2月6日晚，亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足。在上半场0-2落后的场面下，女足姑娘顶住压力，对峙到底，拼搏到最初一秒，鄙人半场史诗逆转、梦幻绝杀，最末3-2战胜韩国队。“铿锵玫瑰”再度怒放，时隔16年，中国女足重夺亚洲杯冠军，创造了汗青！就像王霜曾经说过的那样，落后的时候从没有想过要舍弃。

做为现代青年，对此你有什么感触感染？请连系素材，写一篇文章，表现你的感悟与根究。

要求：选准角度，确定立意，明白体裁，自拟题目；不要套做，不得剽窃；不得泄露小我信息；很多于800 字。

参考谜底：

1 ．D2．B 3．B

【解析】1 ．本题考察学生对原文内容的理解和阐发的才能。

D ．“做者认为纪实美学可以更好地坚守纪录片的文化操行”于文无据，连系“戏剧美学强化了纪录片的戏剧抵触，称心了看寡的消费需求；纪实美学连结了开展韧性，深进生活的土层与思惟的矿躲；而手艺美学带来的特殊的视觉感触感染，一次又一次刷新看寡的视听体味”阐发，“纪录片的文化操行”需要三种美学配合开展庇护，做者并未比力三者的好坏。

故选D 。

2 ．本题考察学生阐发论点、论据和论证办法的才能。

B ．以偏概全，“都摘用先介绍鼓起年代，再阐明美学逃求并辅以例证的构想”有误，手艺美学没有介绍鼓起年代。

故选B 。

3 ．本题考察学生阐发归纳综合做者在文中的看点立场的才能。

A ．“若……即可创造出更高操行的纪录片”错误。连系“我们也需要警惕一种华贵而浮泛的纪录片体裁正在成为新陈腔滥调……将纪录片引向繁琐美学与手艺主义”阐发，假设前提不成立，“创造出更高操行的纪录片”成果绝对化。

C ．“在1979年传进中国后，就成为中国纪录片的主导美学思潮”错误，1991年电视纪录片《看长城》播出，才是纪实美学占据主导地位的标记。

D ．“拍摄完成的”有误，未然变已然。文中为“启动了由34部做品构成的《航拍中国》拍摄方案，目前已播出三季”，并未全数完成。

故选B 。

4 ．A5．C 6．①打破“卡脖子”的核心手艺和硬科技，修建国度合作新优势；

②高度重视开展数字经济，牵引经济高量量开展，办事国度开展大局；

③开展数字商业，打造世界级的企业和企业家，促进数字经济的开展；

④加强数字化根底设备建立，加快构成浩荡的不受鸿沟限造的无垠收集空间的历程。

【解析】4 ．本题考察学生对文章内容的理解和阐发的才能。

A.“ 成为开展速度最快、辐射范畴最广、影响水平最深的经济形态”错误，那是与所有经济形态的横向比照，表述有误。原文是“数字经济开展速度之快、辐射范畴之广、影响水平之深史无前例”，是与数字经济本身的纵向比照。

故选A 。

5 ．本题考察学生对文章内容的阐发和评判的才能。

C.“ 那阐明中国数字经济已远远领先于世界”错误。由原文“中国经济在数字化开展方面走在了世界前列，降生了一多量世界级的企业和企业家”可知，原文说的是“中国经济在数字化开展方面走在了世界前列”，而不是“中国数字经济”。

故选C 。

6 ．本题考察学生对文章内容的挑选和归纳综合的才能。

素材一第一段中当前要做的事即为开展的标的目的，如“我们要善用社会主义轨制优势和新型举国体系体例优势，依托超大规模市场锻造手艺、打磨产物，实现中国数字企业从软系统与利用立异到‘卡脖子’核心手艺和硬科技的打破转型……在数字经济全球化中修建国度合作新优势，建立中国原则和谋求中国话语权”，可归纳综合出：打破“卡脖子”的核心手艺和硬科技，修建国度合作新优势；

素材一第二段中提醒的开展标的目的即促进数字经济开展的办法，如“中国需要将数字经济做为促进经济高量量开展的生力军、新空间、新增长点。数字经济是面向将来、面向新的消费力和新的经济形态的关键力量，我们需要以更广的视野、更高的站位，塑造数字经济的安康生态，牵引经济高量量开展，办事国度开展大局”，可归纳综合出：高度重视开展数字经济，牵引经济高量量开展，办事国度开展大局；

素材二最初一段给出了谜底提醒，体味即办法，如“中国经济在数字化开展方面走在了世界前列，降生了一多量世界级的企业和企业家”，可归纳综合出：开展数字商业，打造世界级的企业和企业家，促进数字经济的开展；

素材三第三段提到的数字化根底设备即为开展标的目的，如“将来的世界，5G+强大算力，或者6G+量子计算，将构成浩荡的不受鸿沟限造的无垠收集空间”，可归纳综合出：加强数字化根底设备建立，加快构成浩荡的不受鸿沟限造的无垠收集空间的历程。

7 ．B8．①用特征明显的细节凸显人物的个性，如老跳舞师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表白他是一个怀旧的人；②用个性化的对话显示人物的心里世界，如老跳舞师与“我”的扳谈，流露出心里的痛苦与无法；③用典型化的场景衬托人物形态，如被人遗忘的苗圃，村托了老跳舞师失落的心态。9．①故事切进天然，“我”不太喜好喧闹，而老跳舞师又天天来那里，两人相遇才有可能，以此切进故事，天然而不自然。②有利于情节的集中与展开，苗圃既是演出的舞台，也是人生的舞台。③使故事有余味。苗圃铲平了，故事天然完毕，但仆人公如何了，让人悬念。

【解析】7 ．此题考察对文学做品的思惟内容与艺术特色的综合赏析才能。解答此题，应从语句理解、手法阐发、内容阐发、主题理解等角度阐发揣度。答题时明白详细的考察的要点，然后连系文章内容揣度正误。

B 项，“因为他身世崇高、脾气傲岸、顾影自怜”强加因果，白叟避开他人的原因与身世、性格无关，他只是想在那个清幽的处所重温被人遗忘的舞步，享受那份特殊的快乐。

故选B 。

8 ．本题考察鉴赏做品文学形象，领略做品艺术魅力的才能。题干的核心词有两个：“以老跳舞师形象为例”“塑造人物形象运用的表示手法”。解答此题，应先明白人物描写手法——间接描写和侧面衬托，然后连系文中论述性的语句，阐发归纳综合小说人物形象特征。

小说间接描写老跳舞师的句子比力多，“他穿一双带银扣的皮鞋，一条带折门襟的短套裤和一件棕褐色的长号衣，戴一顶长绒毛，宽沿的怪诞的灰礼貌”“长的很瘦，几乎是皮包骨头” 属于表面描写，“把他那木偶似的身体扭来绞往”“只是驱动那对木偶的机械已经有点损坏了” 属于细节描绘，都表示了老跳舞师的保守和衰朽；“他不测打了个寒战”“出人意表的相拥着哭起来”是细节描绘，“先生，它是跳舞中的王后，王后们的跳舞，您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞”是语言描写，表示了老跳舞师谈起小步舞时的痛苦和无法。对白叟的侧面衬托次要集中在对花园的描写上，“那是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园……十分清幽”“当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平”，花园的清幽和消逝都衬托了时代变迁使小步舞被渐渐遗忘所带给白叟的痛苦和失落。据此组织谜底即可。

9 ．本题考察探究做者的创做布景和创做企图的才能，偏重考察情况描写的感化。阐发情况描写的感化一般从情况的衬着、情节的开展、人物形象的描绘、主题的表示等角度考虑，但题干中要求阐发卢森堡公园苗圃“在情节开展中的感化”，指向性特殊明显，解答此题，重点阐发情况与情节的感化即可。天然情况描写以情节为根据，而情节开展又经常依靠于天然情况的鞭策。

本文开篇就对卢森堡公园的情况停止描写，公园里清幽恼人，而我“不太喜好喧闹”，到公园漫步“是我最喜欢的享受”，如斯美妙休闲画面天然为我和白叟相遇供给了可能，同时又为下文故工作节的开展设置布景；我和白叟从相碰着领会再到感悟人生都是在苗圃那个特定的情况展开，在那里我感触感染到了消逝了的旧时代的青春，“一股难以言表的感伤冲动着我的灵魂”，那里不单单是一座苗圃，仍是一个已逝时代的展示，所以苗圃天然成了贯串全文的线索，同时也展示了白叟的一生，从而鞭策了故工作节的开展；而我和白叟的相失也是因为苗圃被铲平，留白式结尾“他们怎么样了”神韵无限，随便引起读者根究。据此组织谜底即可。

【点睛】小说塑造形象手法类的标题问题组织谜底的步调:

第一步, 指明小说运用了哪一种描写手法。

第二步, 连系详细情节阐发那种描写手法在文句中是若何表现的。

第三步，明白有何效果和感化。要点明此手法凸起了人物的什么形象特征。

10 ．C11．A 12．C 13．（1）便在皇帝面前诽谤贾谊说：“那个洛阳人，年轻没有体味，专想揽权，把许多工作都搞乱了。”

（2 ）贾谊又屡次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，以至多达几郡之地，和古代的轨制不符，应该逐步削弱他们的权力。

【解析】10 ．本题考察学生文言文断句的才能。

句意：贾生的名喊谊，是洛阳人。十八岁的时候，便因为能赋诗做文而在全郡有名气。吴廷尉其时是河南郡郡守，传闻贾谊是个了不得的人才，就把他罗致到本身门下，对他很赏识。

“于郡中”是“闻”的后置状语，中间不克不及断开，肃清D。

而“吴廷尉”是主语，“为”做谓语，“河南守”做宾语，主谓宾构造完全，中间不克不及断开，肃清A。

“召置门下”，省略介词“于”，“（于）门下”是“置”的补语，中间不成断开，肃清B。

故选C 。

11 ．本题考察学心理解文言实词在文中的意义和用法的才能。

A.“ 孝文帝说之”的“说“，通“悦”。句意：文帝也很喜好他。

“女之耽兮，不成说也”中的“说”，通“脱”，解脱。句意：女子沉湎在恋爱里，就无法脱节了。

错误。

B.“ 冯敬之属尽害之”的“害”，忌恨；“属”，类属。句意：冯敬等人都忌恨贾谊。

“争宠而心害其能”中的“害”，忌恨。句意：因为争宠而忌恨屈原的才气。

准确。

C.“ 拜贾生为梁怀王太傅”的“拜”，录用。句意：就任贾谊为梁怀王刘揖的太傅。

“再拜还进户”的“拜”，行拜礼。句意：再拜之后告别阿母回到本身的房里。

准确。

D. 准确。

故选A 。

12 ．本题考察学心理解文章内容的才能。

C ．“从头得到重用……于是录用他为本身钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表达本身也比不上贾谊”错误。只是说“征见”“因感鬼神事，而问鬼神之本”，从头重用于文无据；“录用他为本身钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表达本身也比不上贾谊”挨次不妥，应该是先“表达本身也比不上贾谊”，然后才“录用他为本身钟爱的小儿子梁怀王的太傅”。

故选C 。

13 ．本题考察学心理解并翻译文言文句子的才能。

（1 ）“短”，诽谤；“欲”，想；“纷乱”，使……紊乱。

（2 ）“数”，屡次；“或”，有的；“稍”，逐步；“削”，削弱，削减。

参考译文：

贾生的名喊谊，是洛阳人。十八岁的时候，便以能赋诗做文而在全郡有名气。吴廷尉其时是河南郡郡守，传闻贾谊是个了不得的人才，就把他罗致到本身门下，对他很赏识。孝文皇帝即位不久，领会到河南郡的吴郡守治理政事、抚慰苍生在全国最有功效，过往又因与李斯是同亲而常向李斯进修，就把他征召到朝廷担任廷尉。吴廷尉便向皇帝选举贾谊，说他很年轻，颇为通晓诸子百家的学说。于是，文帝便把贾谊召到朝廷录用为博士。其时贾谊才二十岁出头，在朝臣中是最年轻的。每当皇帝诏令臣下筹议政事，列位老先生往往无言答对，而贾谊却老是答得很圆满，人人都感应贾谊所讲的，恰是本身所要说的。于是，各人都认为本身的才气赶不上贾谊。文帝也很喜好他，一年之内，就把他从博士破格提拔为太中医生。贾谊认为，从汉兴到文帝颠末二十多年，全国已经不变，朝野敦睦，应当更定历法，改动所崇尚的颜色，修订法令轨制，同一官名，大兴礼乐，便详尽起草了各项仪礼和办法，定见崇尚黄色，遵用五行之说，从头确定官名，全数变动秦朝的法度。文帝刚刚即位，谦和隆重，一时还顾不上那些事。但一些律令的更定，以及在京城的诸侯回到封国，都是贾谊出的主意。因而，皇帝和大臣筹议，诡计把贾谊提拔到公卿大臣的位置。绛侯周勃、颖阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史医生冯敬等人都忌恨贾谊，便在皇帝面前诽谤贾谊说：“那个洛阳人，年轻没有体味，专想揽权，把许多工作都搞乱了。”因而，皇帝从此也疏远了贾谊，不再摘纳他的定见，并派他往做了长沙王的太傅。贾谊已经告别朝廷前去任所，在渡湘江的时候，做了一首赋，来凭吊屈原。做长沙傅三年，又过了一年多，贾谊被征召到京城觐见皇帝。正赶上文帝坐在宣室承受神的赐福。文帝有感于鬼神之事，便询问鬼神的本源。贾谊就详尽阐了然鬼神构成的情形。不断谈到夜半，文帝不知不觉地在座席上向贾谊面前挪动。谈完之后，文帝说：“我良久不见贾生了，自认为超越了他，今天看来仍是不如他。”时间不长，就任贾谊为梁怀王刘揖的太傅。梁怀王是文帝喜欢的小儿子，好读书，所以文帝让贾谊做他的师傅。文帝封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊谏阻，认为如许做祸害就会由此产生。贾谊屡次上书，指出诸侯权力过大，有的封地毗连数郡，不契合古代的轨制，应该逐步削弱他们的权力。文帝不听。几年以后，梁怀王骑马时，从立即跌下摔死了，没有后代。贾谊认为本身那个教师没有当好，很悲伤，哭抽泣了一年多，也就死往了。

14 ．C15．“其中有佳句，吟断不相关”意思是画做里蕴含着美妙的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画做包罗的丰富意蕴。从中能够看到诗人对那幅画高度赞誉，赞扬画之精妙。

【解析】14 ．此题考察学生对诗歌理解鉴赏才能。那是一道综合查核诗歌的形象、语言、表达身手和思惟感情的标题问题，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，重视连系全诗停止阐发，次要的错误是意象的含义不合错误，手法不准确，手法的讲解和艺术效果的阐发不合错误，语言方面次要是风气不准确，内容一般为曲解诗意，答题时重视认真辨析。“诗人透过一扇小窗远间隔赏识那幅画做”错误，做者表达的是万里山河浓缩在函牍之间的画做里。故C错误。

15 ．此题考察掌握诗歌句子含义、做者看点立场的才能。连系诗歌标题问题、做者、正文、诗句，整体理解诗歌内容，重点阐发指定句子，组织谜底。诗歌翻译：画做看往，满眼都是长江水，山体葱茏。万里山河，现在都在函牍之间。白云飘荡在薄暮的树木上空。画做里蕴含着美妙的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画做包罗的丰富意蕴。连系苏轼说过的“诗中有画，画中有诗”，即那幅画包罗着丰富的诗意，只是言有尽而意无限，从而表达对画家画的高度赞誉之情。许道宁，北宋画家。生卒年不详，活泼于北宋中期（约公元970年-1052年）。长安（今陕西西安）人。多写林木、野水、秋江、雪景、冷林、渔浦等，并装点行旅、野渡、打鱼等人物，行笔简快，峰峦峭拔，林木劲硬。有《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山萧寺图》传世。

16 ．小楼昨夜又东风故国不胜回首月明中君子喻于义小人喻于利位卑则足羞官盛则近谀

【详解】本题考察学生准确默写名句名篇的才能。

易错字词有：“堪”“喻”“卑”“谀”。

17 ．B18．C 19．统计展现，截至目前，我国已出台非物量文化遗产法，认定了非遗代表性项目10万余项。

【解析】17 ．本题考察学生准确利用成语的才能。

第一空：“匠心独具”，工巧特殊的艺术构想。“别出机杼”，比方诗文的构想和规划。指写做另辟路子，可以立异。那里用来描述“文创形象”，故选“匠心独具”。

第二空：“千姿百态”，描述姿势多种多样，各不不异。“丰富多彩”，描述把戏良多，内容丰富。此处后面跟的是“表示形式”，用“丰富多彩”更适宜；

第三空：“设身处地”，指切身面对那种境地；也做身历其境。“设身处地”，想象本身处在他人的境地。指站在他人的处境替他人着想。那里指非遗传承人应站在年轻人的角度领会年轻人的所思所想，用“设身处地”。

第四空：“喜闻乐见”，喜好听，愿意看。指很受欢送。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。根据语境“获得更普遍的受寡”，利用“喜闻乐见”。

故选B 。

18 ．本题考察学生语言表达之跟尾排序的才能。

括号前说的是优良传统文化活起来的体例，即“足够运用曲播、短视频等形式”，故括号内语句以“通过新手艺停止传承与展现”开头，和上文连结陈说对象一致，根据语句前后跟尾，肃清BD；

A. 存在先后逻辑错误的问题。

故选C 。

19 ．本题考察学生辨析并修改病句的才能。

原句语病有：

句式杂糅，“据统计展现”句式杂糅，能够是“据统计”或“统计展现”。

搭配不妥，“截行”不克不及间接带时间词语，能够说“截行到目前”或“截至目前”。

不合逻辑，“大约10万余项”逻辑错误，可删除“大约”。

20 ．①不只能够提拔顾客的购物效率（购物体验）

②现金或刷卡城市增加两边的接触

③数字人民币将会普及更广（意思对即可，例如①也可填“抵消费者（运发动）来说很便利”）21．相比（拟人）。文中把本无感情的客看事物数字人民币在北京冬奥会的利用，相比成有感情的人参与冬奥会，融进冬奥会，“密切接触”还投射出做者对数字人民币的必定，使表达更活泼别致。

【解析】20 ．本题考察学生语言表达之情境补写的才能。

第一处，根据前文“数字人民币操做十分便当”和后文“关于我们工做人员来说也更平安”可知，应填与“工做人员”对应的“顾客”的体验，可总结为“不只能够提拔顾客的购物效率”等；

第二处，根据前文“大多习惯利用现金或刷卡付出”与“无接触的特征在北京冬奥会利用场景下优势明显”可推出“现金或刷卡城市增加两边的接触”；

第三处，根据前文“数字人民币将给列国（地域）运发动和看寡带来别样的付出体验”及“能够预见”，此处应填写总结性内容，可归纳综合为“数字人民币将会普及更广”一类的句子。

21 ．本题考察学生阐发句子表达效果的才能。

画线句中“密切接触”原来是用于描述人与人之间密切交往，此处拟做人有感情地参与冬奥会，融进冬奥会，停止人物化处置，付与人类的行为形态和心理感知。此处付与本无感情的客看事物数字人民币人的感情与行为，还投射出做者对数字人民币的必定。拟人手法的运用，使句式表达活泼，愈加生动和形象。

22 ．例文：

从中国女足夺冠中读懂永不褪色的“拼搏精神”

2 月6日晚8点57分，2022女足亚洲杯决赛比分最末定格在3：2，中国女足力克韩国女足夺得亚洲杯冠军——那是自2006年以来，中国女足再次摘得冠军。事实上，纵看亚洲杯汗青，中国女足曾八次捧起冠军奖杯，早已成为一收不容小觑的力量。2022女足亚洲杯，那群姑娘们好像铿锵玫瑰绽放在绿茵场，再次用实力证明了本身——胜利捧起汗青上第9座亚洲杯冠军奖杯。那场角逐，让人们看得荡气回肠，时隔多年再度夺冠的功效令人欣喜，但更令人冲动的是女足姑娘们的固执意志和永不褪色的拼搏朝上进步精神。

勇敢自信心是中国女足夺冠的“源动力”。

自信心是一种意志，一种心态，能够使人们在暗中中不断摸索，在失败中不轻言舍弃，在挫折中不忘初心。竞技体育角逐要想赢，实力、手艺当然长短常重要的方面，但意志操行、自信心决心也是不成漠视，有时以至是逆风翻盘、以弱胜强的决定性因素。多年来，中国女足有顶峰也有低谷，不外无论何时，她们都没有舍弃夺冠的初心，始末勇敢心中抱负自信心，拼命操练，伤病痛苦悲伤咬牙对峙，尽百倍千倍的勤奋打赢每场角逐，为的是让中国国旗在所有赛场上迎风飘荡。恰是那种“源动力”，恰是女足姑娘们不给本身找理由、找遁词、找退路，不畏强敌、勇于求胜、勇于朝上进步，最末迎来了铿锵玫瑰又一次绽放。做为奋进新时代的新青年，要在实现中华民族伟大复兴的过程中，始末勇敢积极朝上进步的人生自信心，将勇敢自信心化为内在精神力量，在前行过程中将初心内化于心、外化于行，让青春在绚烂的青春里绽放荣耀。

锲而不舍是中国女足夺冠的“耐久力”。

锲而不舍是一种精神，一种固执，一种自信心。面临强劲敌手韩国女足，无论是排名仍是实力，中国女足显然不占优势，而且还有部门队员带伤参赛，那为夺冠增加了更大的困难。无论面临多强劲的敌手，女足姑娘们都冲锋在前、迎难而上；无论落后敌手几，女足姑娘们都铆足干劲曲面迎战。任何的胜利都不是马马虎虎获得，前行的路上也不成能一帆风顺。恰是女足姑娘们勇于发扬锲而不舍精神，才从“0：2”落后到“3：2”夺冠。做为奋进新时代的新青年，要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感，把锲而不舍当做事业自信心，以时不我待、只争天天的干劲，以功成没必要在我、立功肯定有我的担任，撸起袖子加油干、扑下身子挠落实，事不出亡、主动做为，奋力谱写愈加出彩的灿艳篇章。

固执拼搏是中国女足夺冠的“冲刺力”。

体育精神，就是坚忍不拔、固执拼搏，就是勇于挑战、勇攀顶峰，就是无畏困难、连合斗争。无论是对战越南队，仍是日本队，亦或是韩国队，都是先丢球，但中国女足没有舍弃，固执拼搏，持续三场反败为胜，让我们看到盛放的玫瑰有多美。女足姑娘们在赛场上的现实动作诠释了固执拼搏的体育精神。那种精神，是传球之后立即往跑下一次接球的空位，而不是觉得已经完成使命就懒惰不前；那种精神是落后时相信角逐只要没有完毕，就仍有时机，豁出更多体力往冲刺往追逐……中国女足夺冠取胜的法门只要一个字：拼。做为奋进新时代的新青年，我们要勇挑重担、敢啃“硬骨头”，在人生路上经风雨、壮筋骨、长才气，在攻坚克难中练就“实功夫”，在实挠实干中锻造“宽肩膀”，勤奋创造经得起查验的人生功绩。

就让我们，跟女足一样，往拼搏吧！

【详解】本题考察学生写做的才能。

审题：

那是一道引语类素材做文题。

该做文素材拔取女足夺冠那个热门话题，由《风雨彩虹铿锵玫瑰》的歌词引进女足拼搏逆转，时隔16 年重夺亚洲杯冠军，引导青年深进根究，综合性很强，表现立德树人的教导功用。审读素材的关键在于深进理解中国女足的拼搏斗争精神、永不言弃精神，出格是挠住“每一个拼搏向上的人”“敢打硬仗”“落后的场面下……顶住压力，对峙到底，拼搏到最初一秒”“史诗逆转、梦幻绝杀”“从没有想过要舍弃”等关键文句来阐发。审题难度不大，更佳立意是连系现实综合立意。

因而，写做时关于女足和“女足精神”的描写或阐述，可重点针对她们身上表现的不竭拼搏、勤奋超越自我与敌手的斗争精憧憬展开。当然，在此根底上，还可恰当引申与拓展，根究本身能从女足身上学到什么，或本身在未来的生活或进修中，应当如何向她们进修。

立意：

1. 固执拼搏，持之以恒。

2. 不惧困难，拼搏朝上进步。

3. 团队精神超越自我，创造汗青勇敢自信心。

4. 以铿锵之姿，筑永不言弃之魂。