景物无处不在。要想让笔下的景物特殊，给人印象深入，除了写出它们的静态美，还要写出它们的动态美。有静有动，动静连系，如许的景物才明显、生动。
早晨，驱逐我的是一夜冷流和冷月，凝聚在玻璃窗上的霜花。想必霜花也晓得节气改变了吧，此日的霜花不似往日的，老是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要认为如许的花儿，必然是雪白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红酿成橘黄，霜花似乎被蜜浸透了，让人思疑蜜蜂看上了那片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向那里了。再后来，太阳升得高了，橘黄酿成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下往、浅下往，成了雪白了，它们离凋谢的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温热的触角了。
做者根据时间的改变，别离写了“初升 的 太 阳 ” 和 “ 太阳 升 得 高 了 ” 两 个时 间 段 霜 花 的 不 同形态。做者从视觉角度描写了霜花的一系列颜色改变：嫣红、橘黄、鹅黄、雪白，颜色“被蜜浸透了”和 “ 淡 下 往 、 浅 下往”，闪现出了霜花改变的动态美。
在大兴安岭，最早的春色呈现在朝阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的好手，给大地绣出生气时，背阴山坡往往还有残雪呢。如许的残雪，还妄图着做冬的巢穴。然而跟着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那盘曲在林间的一道道春水，被热风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，似乎阳光在水面打起蝴蝶结了。
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做者根据空间的改变，依次写了朝阳山坡、背阴山坡、林间三个差别地点所闪现的春色。跟着气候转热，大地也起头呈现了改变：草芽顶破腐殖土、冰河乍裂、花开……那些改变，让人觉得跟着春天的到来，万物登时活了，一股勃勃的生气汩汩地流淌在字里行间。别的，为了更好地表示景物的动态美，做者还运用了比方、拟人等修辞手法，把景物的改变写得形象、有趣。
我爱那迟来的春天。因为如许的春天不是依节气而来的，它是靠着本身固执的拼争，逐步脱节冰雪的枷锁，曲盘曲折地接近温热，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从3月化到4月以至5月，冷静勇敢，心无旁骛，曲到把冰与雪，埋葬到土壤深处，然后让它们的精魂，又化做本身根芽萌生的雨露。
做者根据时间的改变，别离写了“初升的太 阳 ” 和 “ 太阳升得高了 ” 两 个时间段霜花的差别形态。做者从视觉角度描写了霜花的一系列颜色改变：嫣红、橘黄、鹅黄、雪白，颜色“被蜜浸透了”和 “ 淡下往、浅下往”，闪现出了霜花改变的动态美。
春天在一点一点化开的过程中，一天六合羽翼充沛起来了。待它能够展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
——选自迟子建《春天是一点一点化开的》
从上面的文段中，我们看到，做者通过视觉描写了草芽、残雪、冰河乍裂、达子香花开、树、山花、鸟儿、春水等一系列景物，通过嗅觉写了“透着清香的”树，又运用触觉写了“阳光温热的触角”。做者足够翻开了本身的感官，往体味和书写春天景物的动态改变之美。我们再一路来赏识英国做家劳伦斯的《花季托斯卡纳》中的两个片段。
01
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春天是在二月份冬乌头开花时起头的。二月初某个冰凉的冬日，当积雪的山上凉风袭来时，你会发现橄榄树下的休耕地上，紧贴着空中拱出了淡黄色的小花骨朵儿，紧如坚果，长在紧贴土地的绿色圆花托上。那就是冬乌头花，出其不料地绽放了。
冬乌头花是最为艳丽的一种花儿了。像所有初春绽放的花儿一样，小花朵初放时很是无遮无拦的，不像雏菊或蒲公英那样外面包着一层绿色的萼片。那娇弱的黄花朵衬在圆圆的绿花托上，迎着风雪绽放。
风要摧毁它，但无法得逞。冬风停了，随之而来的是一个艳阳高照的二月天。那紧紧抱成一团的冬乌头花骨朵儿膨胀开来，酿成了悄悄的气泡，像绿色托盘上的小气球一般。阳光绚烂，令那二月天一片明丽。到了正午，橄榄树下的一切都成了一个个光线四射的小太阳，冬乌头开得魅力四射，空气中充满起一股美妙的甜丝丝味道，像蜜，而不是水仙的冷香。一只只棕色的小蜜蜂在二月天里嗡嗡喊起来。
做者在前三个天然 段中引进了一个重要的改变元素——风，别离写了“凉风袭来”“冬风停了”两种形态下冬乌头花差别的姿势。
02
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曲到午后，落日斜下，空气中又充满起雪的气息来。可是，到了晚上，在桌上的灯光照射下，冬乌头花又散发出浓郁的芬芳，春天的醇香令人几乎要愉快地哼唱，恨不克不及成为一只蜜蜂。
冬乌头花花期其实不长。可它们在各类奇希罕怪的处所绽放——在挖出的泥块上，在蚕豆茁壮生长的处所，在梯地的边缘儿上。不外它们最喜好的仍是休耕一冬的地盘。在如许的休耕地上，它们富贵昌盛，表示出本身敏捷挠住机遇保存夸耀的才能。
两周之后，在二月完毕之前，冬乌头那黄色的泡泡花儿就化做春泥了。
全文根据时间挨次写出了景 物的改变。值得重视的是，那篇文章中既有大的时间段——二月份，又有小的时间段——艳阳高照的一天。大的时间段里能够看到冬乌头花从花骨朵到开放再到“化做春泥”的形态改变；而小的时间段里，做者写出了冬乌头花在一天傍边由花骨朵到开放到渐渐“膨胀开来”，再到正午“开得魅力四射”，最初到晚上“散发出浓郁的芬芳”。
那两篇文章做者都是根据必然的挨次——时间或空间，调动本身的感官体验来展示景物各阶段的动态改变。那么，如何才气写好景物的改变，表示出它们的动态美呢？来看看程教师给各人收了哪些招儿。
写出景物的动态美
☆ 程军玲
“程教师，您总跟我们说，写好景物做文必然要重视动静连系。静态描写我们已经会了，可是该若何写好景物的动态美呢？”爱写做文的小北问程教师，一双乌溜溜的大眼睛里躲着猎奇。
“那你还记得怎么写好景物的静态美吗？”程教师没有急着答复小北，而是抛给他一个问题。
“写静态景物，‘五觉’要翻开。看听闻触尝，细节要挠住。”小北对答如流。
“很好。那么，在表示景物的动态美时，我们还要重视什么？”
“嗯……还要重视……”小北踌躇着。
程教师转身在黑板上写下一行字：景物动态美，重视三改变。
“教师，‘三改变’是什么意思？”同窗们发出了疑问。
“咱们要表示的是景物的动态美，那景物就要动起来。而那个‘动’，不是马马虎虎地乱动，而是跟着三个因素的改变而动。”
时间变
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“各人应该重视到，其时间发作改变时，景物也会有改变。好比我们写家乡的山，能够存眷它一年四时的改变。‘春天，山是五彩的，五颜六色的花开遍山坡，似乎给大山穿了一件五彩的衣裳；炎天，山是绿色的，绿树成荫、芳草萋萋，似乎给大山展了一层绿毯；秋天，山是火红的，满山的枫树叶子都红了，像一片片红霞；冬天，山是白色的，冰雪给大山盖上了厚厚的棉被。’那就是通过时间的改变来表示景物的动态改变。各人再看看，那一段文字是通过哪一种觉得来描写的呢？”
“视觉！”各人异口同声地答复。
“适才咱们是通过四时更替，往写景物的动态之美，那假设就写‘一天’中的景物，仍是写山，有谁看察过大山在一天中的改变？”程教师陆续发问。
“教师，我来。”小北迫不及待地说了起来，“清晨，初升的阳光照在山上，空气潮湿润的，一股淡淡的雾气覆盖着大山；中午，太阳当空照，山亮堂了，树叶也反射着耀眼的光；晚上，倦鸟回林，太阳落山了，一阵山风吹来，让人觉得到了一阵凉意。”
“小北同窗从视觉和触觉两方面说出了山中一天的改变。在表示景物的动态美时，我们也要调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，来感触感染发作了哪些改变。那就是我们要存眷的第一变——时间变。”
空间变
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“同窗们，我们生活的世界是由时间和空间配合搭建的。所以，我们在表示景物的动态美时，除了存眷到时间的改变，也同样要存眷到空间的改变。那里又分为两种情状： 一种是定点换景，另一种是移步换景。”
“教师，什么喊定点换景和移步换景？”
“定点换景，就是看察者站在一个处所看察景物。好比老舍先生在《济南的冬天》中对雪后的山的描写：‘山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的处所雪厚点儿，有的处所草色还露着；如许，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。’从山尖到山坡，存眷点变了，但人没有动，那种就是定点换景。”
“教师，那移步换景就是做者在挪动，对吧？”爱根究的小北立即反响了过来。
“是的。梭罗在《瓦尔登湖》中写道：‘从山顶看往，它闪现蓝天的色彩，走近湖边，看到岸边细沙浅水处，水泛着黄澄澄的水波。’跟着做者所处的空间变更，景物也闪现出差别的美。而有些景物的动态美，是需要靠近了看才会发现的。”
外力变
3
“在表示景物的动态美时，我们还要特殊重视第三变——外力变。”当程教师边说边在黑板上写下“外力变”时，同窗们都迷惘不解，做文课秒变科学课了？
“那么说吧，咱们之前提到的时间变和空间变，都是没有考虑外力的影响或考虑得很少。如今我们加进一些外力，让景物闪现出新的动态。好比在写小花园时，加进‘风’那个外力，景物会有什么改变？”程教师问。
“一阵风吹来，花园里会发出沙沙的响声，就像是有人在唱歌；小花小草被风吹得东摇西摆，像在跳扭捏舞，成熟的蒲公英也被风吹得满天飘散，成了一个个小伞兵。”一个同窗有声有色地说。
“很好，那假设再加进‘蜜蜂、蝴蝶’，仍是那座小花园，景物又会闪现出如何的动态美呢？”
“春天，蜜蜂和蝴蝶来到那座小花园做客，蜜蜂在花朵上辛勤地摘蜜，蝴蝶在花间安适地飘动，它们让空气都染上了花香。”又一个同窗说。
程教师连连点头：“不错。我还有一个口诀要送给各人—— 动态之美要表现，‘五觉’不时需翻开。外力、时间与空间，根究‘三变’很关键。”
（选自《七彩语文·习做》《专题——存眷景物的动态改变》）
做者：程军玲
编纂：汪洋铭
综合整理：余璐
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