德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教导》中说,“教导是人的灵魂的教导,而非理智常识和熟悉的堆集。教导的素质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云鞭策另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”从心动身,教导的意义表现在它前行的每一步。本期节目邀请到了东莞市南城朗朗金音语言培训中心有限公司开创人——章艳密斯,倾听一位教导工做者的故事。
章艳,结业于中国传媒大学,曾为东莞电视台主持人。为什么会舍弃主持人的身份,华贵转身,章艳笑笑说道:“几年前,一对夫妇带着一个六岁的男孩找到我,脸上全是焦虑和不安,一见到我,恳求我救救他们的孩子。后来我领会到,那孩子特殊爱动,幼升小测验中,对考官的问题几乎答非所问。为了搀扶帮助那个孩子,在接下来的半个月时间,我着重操练孩子的专注力、表达力,以及和人对话的觉得。后来,那个孩子被我们本地一家不错的小学登科了。孩子的父母喜极而抽泣,表达我改动了他的人生。那一刻,我起头根究本身的人生,我要用本身的生命往改动更多人的生命。我辞往主持人的工做,起头带着一群孩子进修口才艺术。”那是章艳创建的初志,带着如许的决心,她一路走到了今天。有过困难,有过挫折,但历来没有过舍弃。
用演讲翻开教导,让自自信心在孩子心中生根抽芽。在培训的过程中,需要一步步引导,一点一点征服舞台惧怕,找到站在舞台讲话的高光,不竭加强孩子们自信。在那个过程中,师资力量是决定性因素。陶行知先生说:教师的职务是千教万教教人求实,学生的职务是千学万学学做实人。那也是章艳所重视的。她认为,教导根植于爱,唯有爱,是一切教导的根底。因而,她在组建本身的师资团队时起首要请教师“手中有尺,心中有爱,眼里有光”,只要如许才气用生命影响生命。
在朗朗金音设有教研会,每周都有运动,以此安康体魄。同时组织教师往看世界,开阔眼界,影响孩子。传统节日,如中秋节,春节,会要请教师们给家里写一封家书。举行演讲大赛,讲述本身和孩子的故事,激发爱岗敬业。举行化装、服拆大赛,不竭提拔教师的审美和幸福感。通过种种体例,让教师成为一个有爱的人,再把那种爱播撒给更多的孩子。
一辈子只做一件事,专心说话,用爱发声。章艳坚信:教好一个孩子,就能点亮一盏心灯,世上就会多一分光亮。办妥一所学校,温热一座城!朗朗口才,点亮将来。那些逃逐着光的人,本身也成为了光。他们传递着心中的火把,将光和热送到了最需要的处所,照亮更多的人。所以我们今天致敬教导,更致敬教导工做者。