「科学强国」高景德:家国君子

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「科学强国」高景德:家国君子

高景德是我国闻名的电机工程学家和教导家,是我国粹位轨制的次要创建者,被誉为“中国现代研究生培育提拔轨制之父”。

高景德一生勤勤恳恳,教书育人,在教导和科学事业范畴都做出了凸起的奉献。做为中国闻名的电机学专家,他开辟并鞭策了我国电机学科的研究和开展;做为清华大学曾经的校长,他努力于将清华大学建立成具有世界一流程度的中国特色社会主义大学。

图中为高景德先生 图源:清华新闻网

“孜孜务实育英才,谋远笃行创一流”,高景德用现实动作,践行着一位科学家和教导家的崇奉和担任。

冷窗苦读,成就学业

1922年2月,高景德出生在佳县神泉堡村。他的父亲高继容很爱进修,也想通过进修改动人生,但迫于现实无法退学,那个梦想就被拜托在了高景德身上。

1935年夏, 高景德以优良的功效考进榆林地域独一的一所中学——榆林中学。1939年夏,高景德读完高中一年级后,决心转学西安。因为交通未便,他到那里时,所有的学校都已开学。那时刚好初中教过他数学的教师白书元也到西安,出于对他进修才能的赞扬,为他多方驰驱,他末于转至陕西武功西北农学院从属高中进修,并于高中结业后被保送进西北工学院电机系。

1945年大学结业后,高景德舍弃了留校当助教的时机,决然到有更多理论时机的西安西京电厂工做。在教师的选举下,高景德分开了待遇较好的西京电厂,担任了北京大学工学院(曾名北洋大学北平分部)电机系助教,在那里工做了四年半。

新中国成立,五星红旗第一次在天安门前冉冉升起,高景德心中热血沸腾,决心为新中国的教导和科学事业奉献本身的一生精神。

1951年炎天,我国政府起头正式差遣留学生赴苏联进修。其时仍是北京大学工学院电机系助教的高景德被教导部暂时抽调参与留学生招考工做。没过几天,高景德接到通知, 让他参与留学资格测验,不久便接到了赴苏留学的通知。

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高景德很幸运地进进了苏联列宁格勒加里宁工学院电机系,成为一名研究生,踏上了一条学术新路。他的导师是苏联科学院院士、苏联闻名电机专家——柯斯秦柯。

初到苏联时,因为语言障碍,工做进修极不便利,他就用“赶鸭子上架”式的“曲读法”进修。颠末半年多的强化操练,他就根本上跨过了语言那道难关。从1951年至1956年的五年里,除一年的俄语进修外,他现实上用了四年时间就完成了论文的研究。

列宁格勒是世界上闻名的光景胜地,可是在苏进修期间,他从未往过任何处所旅游。不分节假日,全数精神投进到论文的研究工做中。在导师的指引下,勤奋研究,拓展常识面,进修功效超卓。

学位课程测验之前,高景德写了一份学术陈述,苏联科学院通信院士、电工原理教研室主任聂孟审阅后,惊异地说,“高景德的学术功底已到达苏联副博士程度了。”

导师柯斯秦柯关于高景德评判很高,认为那个中国留学生的独立研究精神和科研工做才能非同通俗,前途不成估量。一天,导师柯斯秦柯问高景德:“你愿不情愿多花一些时间,间接攻读博士学位?”那个定见对高景德来说,又是一个不测。颠末慎重的考虑,高景德承受了导师的定见,凭着扎实的学术功底和一往无前的拼搏精神,他向博士学位倡议了冲击。

高景德没有孤负苏联导师的期看和培育提拔,仅用了比攻读副博士稍多一点的时间,就完成了标题问题为“利用于远间隔输电系统中凸极同步电机的研究”的博士论文的研究工做。

1956年,高景德如愿以偿,获得了苏联国度学位委员会授予的手艺科学博士学位,成为我国第一位在苏联获得博士学位的学者。他的导师柯斯秦柯为有如许一位学生而骄傲,逢人就提起他,颂扬他吃苦研究、锲而不舍的精神和严谨的治学立场。

电机工业的先行者

1956年回国后,高景德被派到清华大学电机系任教,是独一跨电机与电力系统两个专业的博士生导师,那时候,中国电机工业才刚起步。然而,早在上世纪二十年代,美国、日本、苏联就起头操纵物理模仿办法研究电力系统了,法国、奥天时等许多国度也相继建立了电力系统动态模仿尝试室。然而中国的电气化开展却还只是处于起步阶段。

1952年,清华大学才成立电机系发输电教研组,并存眷那种电力系统模仿东西研究。他们认为,那是研究电力系同一个行之有效的办法,假设我们也有如许的研究基地,就能研究和开展我国的电力系统,为日后中国在世界电力系统研究方面争得一席之地。

高景德十分存眷电力系统动态模仿研究,回国后就提出筹建电力系统动态形式尝试室。他操纵本身在苏联进修期间的关系,想方设法搜集了大量材料,获得了苏联莫斯科动力学院和列宁格勒电工研究所许多关于模仿设想方面的材料和手艺撑持。

在高景德率领下,发电专业和电机专业师生不分日夜工做,用坏了多把计算尺,用的草稿纸足有几尺高。他们还自建电工场,本身造造各类尝试设备。为节约素材到工场要下角料,本身裁剪,在如许艰辛的情况下,末于在1958年8月1日,建成了我国第一个动态模仿尝试室。至此,我国也有了新的电力系统研究东西,开启了中国电机事业从0到1,从星星之火到燎原之势的开展之路。

治校方略意义深远

1983年,高景德担任清华校长,到1988年期满退下来,一共五年时间,那期间,是清华大学开展中承前启后的重要阶段,高景德做为一校之长主持学校行政工做, 对清华大学的开展做出了重要奉献。

“从人民的需要和国情动身,理论联络现实,实事求是,勤奋严谨,连合协做,走在科学手艺的前列,勤奋立异,力争多做奉献”,那恰是高景德本身的人生哲学和座右铭。

1956年,由高景德先生主持造定的研究生培育提拔方案,不只使清华大学为国度培育提拔了一批高条理人才,对我国研究生轨制的进一步开展产生了重要影响。

在清华担任校长那段时间,高景德先生提出把清华大学建立成具有世界一流程度、有中国特色社会主义大学的目标。积极推进针对本科专业设置、教学内容、教学办法、教学治理轨制等旨在进步教学量量的系统性变革,建成了以工科为主体的,包罗工科、理科、文科和治理学科的高量量综合性大学,学生数量也得到了较大进步。做为学者和教导家,高景德先生看远思深,孜孜务实,治学治校功效卓著,为鞭策学校开展做出了出色奉献。

END

做者:李慧君

编纂:郭玲

审核:龚紫陌

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