古代诗词中有许多心爱的儿童形象，好比清代诗人袁枚《所见》中的小牧童，他那悠闲灵敏的容貌，吸引着读者，把人们带进诗境中。
诗词大意
夏季炎炎，一个小牧童坐在老黄牛的背上，耀眼的阳光从树叶间的裂缝里倾泻而下，洒在小牧童的身上。悠闲的牧童晃着小脚丫，享受着美妙的光阴。他不由得放声高歌，洪亮的歌声在树林间回荡。
小牧童想必是要捕获蝉儿吧？他突然停行歌唱、抿紧嘴巴，下地认真“侦查”起来，期待一个安妥的时机。
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诗词亮点
那首简单易懂的小诗传播千古，到底有什么魔力呢？
《所见》那首诗更大的亮点是写出了人物刹那之美。袁枚曾说“诗人者，不失其赤子之心者也”，“赤子之心”就是一颗地道、朴实、心爱的童心。
正因为诗人有一颗 “赤子之心”，他才气将牧童写得那么活泼，那么动听。首句“牧童骑黄牛”，看似通俗，细细品来给我们带来许多想象，牧童是怎么骑在牛背上的呢？他是跷着脚丫子跨坐在牛背上，仍是闲逛着小腿横坐在牛背上呢？
诗歌第二句“歌声振林樾”中“振林樾”三个字写得太神异了，令我们似乎听到他响亮的歌声。那歌声多么悠扬，可见牧童多么安适呀！我们通过“振林樾”三个字，还能想象牧童的神气，他是在不以为意地给本身找点乐子，仍是在手舞足蹈地试图和鸟儿相和，抑或是在摇头晃脑地自我沉浸呢？“振林樾”给我们留下了足够的想象空间。
合理那个牧童沉浸在本身歌声里的时候，突然声音停了。他想干什么呢？诗人猜到了，他想捕获树上那只聒噪的蝉，从“杜口立”三个字傍边，我们又能想象牧童刹那的神志。他立在哪里？是立在树下，仍是摇扭捏晃立在牛背上？他会怎么捕获呢？
所谓“刹那之美”，本诗中指牧童在阿谁刹那之间美妙的神气、美妙的动做、美妙的形态。牧童的美，美在纯实、美在朴实。我们要向诗人进修，擅长看察生活、看察人物，通过对刹那间动做、神气、姿势的描摹往描绘人物。
诗人故事
袁枚家境贫冷，借书、往书展站着看书是他年少时生活的一部门。天资聪颖的他好学好问，年纪悄悄就当上了官。可是，袁枚没有循序渐进地仕进到老，33岁时就去官隐退，说母亲年老体弱，他需要回家赐顾帮衬。如许孝敬又勤奋的诗人很多，但袁枚的故事可能会让你大食一惊呢！
他写了一本“食货”条记——《随园食单》，仔认真细地描写了阿谁时代的数百种甘旨好菜。书里囊括了天南地北的小食、大菜、琼浆、清茶，从选料到烹造，从出自何地到口味若何，他逐个写来。
杭州有小我传闻袁枚爱食，便请他往品鉴本身家秘造的豆腐。那道菜中的豆腐雪白似雪，芙蓉花艳丽如霞，食着又鲜又嫩，名为“雪霞美”，袁枚非常喜欢，他忙向仆人家请教做法。仆人不太情愿：“前人‘不为五斗米折腰’，你如果情愿为豆腐折腰，我才告诉你。”袁枚当机立断退席躬身，大笑：“我今为豆腐折腰矣！”
袁枚对美食的热爱，也在《随园食单》中天然而然地闪现出来。无怪乎那本书到如今都大受欢送，以至有英、法、日等多种译本呢！
诗词拓展
活泼有趣、惹人垂怜的儿童形象，在唐代就已进进了画家和诗人的视野，杜牧的那句“借问酒家何处有，牧童远指杏花村”也同样到处颂扬。儿童浪漫天然、随性灵动的形象，共同诗人清爽调皮的语言，让诗文别有一番兴趣。
池上
[唐] 白居易
小娃撑小艇，偷摘白莲回。
不解躲踪迹，浮萍一道开。
白居易的《池上》比如镜头，拍摄下了那连续串场景：从小娃娃撑船进进池塘偷摘白莲，到荡舟分开，在浮萍中只留下一道印迹。一个“偷”字巧妙地映射出小娃的动做和心理。他站在扭捏的小船之上，会若何用力地摘下莲蓬？
为了不让他人看见，那不寒而栗的样子又心爱又惹人生笑。那诗有景有人，有动做描写，有心理描绘，详尽传神，富有情趣，让娃娃的形象栩栩如生，跃然纸上。
（选自《七彩语文·习做》杂志《古诗词鉴赏》栏目）
做者：孙双金（特级教师，享受国务院特殊津贴专家）
林 楠（江苏省南京市北京东路小学教师）
栏目编纂：吴奕濛
综合整理：余璐
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