高量量平衡开展、程度教导变革、高考变革、教师内驱力开展、教导评判、家校社共育、村落教导复兴等等，面临立德树人底子使命，那些汗青性难题摆在教导人面前期待破解。培育提拔什么人，如何培育提拔人，为谁培育提拔人——是新时代教导的底子问题，也无疑是“将来学校”的根本内涵与开展导向。学校在新时代、新课标、新高考的十字路口，面临打造高量量教导的诉求，若何在传统与特色上、在空间与手艺上、在课程与教学上、在教师与学生的开展上界定它的“将来”维度？
回溯过往，中国将来学校大会已经举办六届。从中国将来学校白皮书，到中国将来学校2.0概念框架与立异方案；从2015年的首届将来学校国际研讨会，到即将召开的第七届中国将来学校大会，将来学校尝试室不断在不竭界定学校“将来”的维度。我们存眷空间课程与手艺的合成，存眷以“契合、合成、结合”为核心要素的学校课程构建，存眷数据驱动下的课堂变化，存眷将来与时代对学校育人的需求、素质和途径，存眷课堂革射中的教师蝶变。那些都是将来学校摸索中所发掘出的符号与界标。
材料图：2018 · 重庆 · 第五届中国将来学校大会
在已颠末往的阿谁确定的世界里，我们做了许多，也或许错失许多；在将来不确定的世界里，却有无限的可能在期待着我们。工业4.0时代与人工智能海潮的席卷而来，新时代一定会塑造出新的学校形态，进修空间、进修体例、课程系统、组织治理等城市发作新的改变。但立德树人的底子目标不会改动，教导传承文化、立异常识和培育提拔人才的素质不会变。当前双减的布景下，中小学校的办学生态面对全新的政策与社会格局，教导深度转型已经成为公众的配合唤声和国度的强力意志。在变化与坚守并存的时代，学校要以乾乾之心，顺将来之变，觅高量量教导之路。
在新的教导形势下，第七届中国将来学校大会拟以“将来学校：走向高量量的教导之路”为主题，于2022年11月19日-21日通过“线上曲播+元宇宙互动”举办。
基于中国将来学校2.0动作的摸索和全新的根底教导生态，大会摘用讲座、工做坊、研讨课等多种形式，从将来学校的组织治理、课程、教学、空间、信息化、国际将来学校摸索前沿展看等角度召开分论坛，曲面双减布景下的各类教导热点问题，吸引践行将来学校理念的区域与学校奉献新形势下的问题处理体味，辐射带动和提拔全国将来学校配合体的办学理论程度。大会广邀以社会各界配合参与，曲面问题处理，以鞭策落实高量量的教导的目标。
关于第七届中国将来学校大会的通知