课外阅读对孩子学语文的重要性不问可知。统编教材也植进了“快乐读书吧”“和大人一路读”“我爱阅读”等栏目。王教师预备了部编版语文四年级上册课内+课外阅读理解，给孩子收躲操练！
（材料篇幅过长 以下是部门内容预览 完全版请下载）
四年级上册课内阅读操练带谜底
课内阅读1：《看潮》节选
午后一点摆布，从远处传来隆隆的响声，似乎（ ）。登时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东看往，江面仍是（ ），看不出有什么改变。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的处所呈现了一条白线，人们又（ ）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐步，（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻腾，构成一堵（ ）。海潮越来越近，好像万万匹白色战马（ ），（ ）地飞驰而来；那声音好像（ ），似乎大地都被震得（ ）起来。
1.按原文填空。
2．那段话是根据（ ）挨次来写的。（A、由远及近 B、由近及远）。
3．那段话从（ ）、（ ）两方面来描写大潮来时的气象，使人如闻其声，如见其景。
4.那段平分别把海潮比做（ ）、（ ）和（ ）。
5.画海浪线的句子写得好吗？为什么？
参考谜底：
1. 闷雷滚动 人声鼎沸 海不扬波 水天一线 沸腾
拉长 变粗 横贯江面 两丈多高的水墙 齐头并进 汹涌澎湃 山崩地裂 颤动
2. 由远及近
3. 外形 声音
4. 白线 水墙 战马
5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩荡的声势。
课内阅读2：《走月亮》节选
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的处所，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，那是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着同党，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，仍是火把梨？仍是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，那些好食的果子挂满枝头。沟水汩汩，很称心地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，那不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上往吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们摘哪一塘新谷招待阿爸呢？
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1. “走月亮”的意思是：__________________。
2. 我晓得月亮的美称有：_____________________________（写三个）；与月亮有关的成语是________________________________________________（写三个）；与月亮有关的诗句是
__________________________________________________________（写两句）。
3. 第二天然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？
4. 走月亮时，我们都看到了什么？请在文顶用“______”画出来。
5. 那不就是我们家的地吗？（改为陈说句）
参考谜底：
1. 在月光下漫步
2.玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。
举头看明月，垂头思故土。 但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，唤做白玉盘等。
3.在村道上。
4.村道已经修补过……新土；秋虫唱着……银光一闪；月光下……浇灌过的田地。
5.那就是我们家的地。
课外阅读操练
第一篇：我要启程了 （10分）
我要启程了。
妈妈，你却哭了。
我要启程了。今天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把本身在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不克不及晚点儿......好比阐明天......”
心永久属于你，妈妈，但同党不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
我要启程了。小板屋里暗淡的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时偶的那只摇篮。必然是想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是如何颤颤地依偎在你的身边......必然是想起了你曾注进他的一切，生命、青春和勇猛，想起了他给你带来的一切，幸福、将来和威严......必然是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的同党，展向金秋的蓝天......是的，必然是想起了那一切，因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，静静擦往泪珠，又最初吩咐我，别忘了回家的路......
安心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论那飞翔里有几风暴，几困难，只要有你的祝福，就没有什么能把我的同党折断，我也就必然为你衔回绿色，衔回绿色的春天。
我要启程了。再见，妈妈。
再见了，我的巢......
1.“我要启程了”是指：（2分）
2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”那是因为：（2分）
3.“我要启程了”在文中屡次呈现，表达了：（2分）
4.你是如何理解“只要有你的祝福，就没有什么能把我的同党折断，我也就必然能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”那句话的？（2分）
5.读完了那篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（2分）
第二篇：弯弯的巷子 （22分）
①烈日似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方搜集到那弯弯的巷子上，构成一条奔腾的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇扭捏晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
②呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？那时，一个洪钟似的喊声压服喧嚷声：“各人别动！”
③人群立即静下来，接着，一个拄拐棍的白叟哈腰往捡杏子，一个抱孩子的妇女哈腰往捡，一个红领巾哈腰往捡，一个小伙子弯下腰……
④“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮如今脑海里：一条曲曲折折的巷子，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，簇拥而上的人争夺着果子。食果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭抽泣。那姑娘，恰是她本身。
⑤“闺女，别焦急。”白叟把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追想。
⑥“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
⑦红领巾踮着脚，勤奋把捧杏的手伸过来……
⑧姑娘不敢相信本身，她擦往泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
⑨那时，一股清冷的风儿悄悄飘来，姑娘舒展的眉头伸展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
⑩噢，是风儿吹到那弯弯的巷子上，吹走了万万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：（3分）
登时（ ） 呈现（ ） 回忆（ ）
2、从文中找出下面词语的反义词：（3分）
冷冷（ ）伸展（ ）稳稳当当（ ）
3、照样子写词语：（6分）
四面八方：_______________、_________________、_________________
摇扭捏晃：_______________、_________________、_________________
4、用“~~~~~~~”画出文中打例如的句子。（2分）
5、用“————”画出对姑娘表面停止描写的句子。（2分）
6、文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）
第一次姑娘“掩面哭抽泣”是因为________________________________；
第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为___________________________。
7、为短文确定中心思惟：（ ） （2分）
A、本文表示了果农丰收的喜悦。 B、本文表示了姑娘心绪改变。
C、本文表示白叟、妇女等人助桀为虐的精神。
8、画线句子中的“风”外表上指_________________________________，
现实上是指____________________________.
摇扭捏晃：_______________、_________________、_________________
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