“南京大残杀与我有什么关系”系列（3）| 云育和平，走近约翰·拉贝……

“南京大残杀与我有什么关系”系列（3）| 云育和平，走近约翰·拉贝……

南京大残杀与我有什么关系？在和平年代出生长大的年轻人会如何答复那个问题？又有着如何的任务担任？今天，“南京大残杀与我有什么关系”系列人物访谈栏目报导第三篇：《云育和平 走近约翰·拉贝》，为您讲述南京大学师生觅访德国友人约翰·拉贝在中国工做生活的脚印，续写拉贝大爱故事的过程，揭开一段德语系师生与拉贝先生的渊源。

南大德语系教师与拉贝先生的渊源

走进南大外国语学院，浓重的学术气氛劈面而来。德语系成立于1947年，是我国最早成立德语专业的两所大学之一。德语系现任主任陈民教师告诉小编，那里与南京大残杀期间，留守南京庇护难民的国际友人、南京平安区国际委员会主席约翰·拉贝先生颇有渊源。“德语系开山开山祖师张威廉先生来南大工做前，曾经在北京西门子公司工做过一段时间，跟约翰·拉贝先生是同事。”

1996年《拉贝日志》被发现后，次年，由南大德语系郑寿康传授为主的翻译团队，协助江苏人民出书社联络版权，负责《拉贝日志》第一版翻译工做，在其时引起颤动。那年，常晅还在南京外国语学校读高二，次年考进南大德语系。

1996年12月，拉贝先生的外孙女乌尔苏拉·赖因哈特密斯在美国纽约公布了尘封近59年记载有关南京大残杀的《拉贝日志》，该日志共8卷2460页

展开全文

1997年，南大德语系教师们负责《拉贝日志》第一版翻译

在常晅进校17年后的2015年10月9日，《南京大残杀档案》进选《世界记忆名录》。2017年南大德语系与江苏人民出书社协做《拉贝日志》影印版翻译，那一次，常晅已经生长为德语系骨干，他和郑寿康教师、刘海宁教师等，一同对《拉贝日志》原版本停止校对，全文再次停止翻译。

2017年12月11日上午，《世界记忆名录—南京大残杀档案》和《拉贝日志》（影印本）新书首发式在南京举行 崔晓 摄

2019年4月初，原创歌剧《拉贝日志》需要翻译。在时间紧、使命急的情状下，南大德语系组织了常晅教师和外教罗克博士等精干力量，加班加点，超卓完成了翻译使命。同年8月初，中共江苏省委鼓吹部致函南京大学，感激外国语学院德语系承担了原创歌剧《拉贝日志》剧本、鼓吹素材和“拉贝事迹展”的翻译工做，保障了歌剧定时在德国柏林、汉堡以及奥天时维也纳等地胜利巡演，并获得普遍赞誉。

启动逃觅拉贝脚印项目启发学生

基于南大德语系与《拉贝日志》的深挚渊源，加之《拉贝日志》自己所承载的重要汗青价值，使得陈民教师意识到，率领一批00后学生逃觅拉贝先生昔时在中国的脚印，摸索战乱岁月里的人道光辉力量，从中发掘更多发人深省的汗青细节，将不只有利于那段民族记忆的接续与传布，更将给年轻一代学生以思惟启发和生命教导。陈民教师说，她本人也想借此达成不断以来“为家乡做一些事”的心愿。

2021年3月，陈民教师和常晅教师牵头，向南大本科生院申请了一个特殊的国际云科考项目——“拉贝日志与和平城市”，后来拓展为大学生暑期社会理论项目。他们邀请结合国教科文组织和平学教席刘成传授加进批示团队，同时向全校范畴内发布招募信息。同窗们积极报名。最末36位来自南大14个差别大类和专业的本科生脱颖而出。那些学生均匀年龄在二十岁摆布。他们与从“飞越方案”中遴选出的5位中学生（南大从高中生营员中遴选出优良学生，期看培育提拔他们成为具有国际视野，立志科学事业的将来领军人才）配合构成科考项目组。

在为期36天的科考理论活动中，师生们带着《拉贝日志》，沿着约翰·拉贝先生昔时在中国工做生活的脚印，走访了南京、北京、上海三座城市，第一站就来到侵华日军南京大残杀遇难同胞纪念馆，随后又陆续实地参看了拉贝与国际平安区纪念馆、南京鼓楼病院院史馆、中国人民抗日战争纪念馆、约翰·拉贝北京交换中心等地。

参看侵华日军南京大残杀遇难同胞纪念馆

参看拉贝与国际平安区纪念馆

参看南京鼓楼病院院史馆

参看约翰·拉贝北京交换中心

循着那条线，师生们陆续联络到了约翰·拉贝的孙子托马斯·拉贝和曾外孙克里斯托弗·莱因哈特、拉贝昔时在南京的助手韩湘琳的女儿韩云慧，摘访了补葺拉贝故宅和柏林拉贝墓地的负责人，《拉贝日志》首版编纂翻译代表，歌剧《拉贝日志》的主创团队代表，美籍华裔做家、《南京浩劫：被遗忘的大残杀》做者张纯如的妈妈张盈盈密斯等，完成了近40场国内国外、线下线上口述史访谈，最初造形成百余分钟口述史纪录片，串联起了拉贝先生与中国结缘并做出大爱善举的生平轨迹，同时也探究了《拉贝日志》的译介与传布的深入影响。

该暑期社会理论项目后来屡获国度级和省内大奖：中国青年报第七届觅觅全国大学生百强暑期理论团队全国优良团队、第八届中国国际“互联网+”大学生立异创业大赛江苏省一等奖、江苏省“三下乡”社会理论优良团队等。

造造课件、 走进课堂、传布大爱……

2022年，项目组陆续在南大校园招募同窗加进团队，并将口述史访谈做成线上课程。目前该课程已经造造完成14集，并在超星上线。“我们想开发一整套和平教导课程，带着它们走进中小学，在主题班会、团课、社会活动课程中，做爱国主义教导、汗青教导、和平教导。”陈民教师介绍。

前不久，南巨匠生们先后走进南京外国语学校仙林分校、福建师大附中、上海曹杨二中、南京鼓楼区颐和路社区等，并在我馆紫金草国际和平学校“行前一课”中展现他们的觅访功效。目前项目组已经和全国7个省市10余所中小学开展线上课程，已有很多中小学跟他们预约接下来三个月的课程。

项目构成员王泽森是南大第23届研究生收教团成员，他将拉贝先生的大爱故事带到宁夏隆德县第二中学，在那里协助项目组开展了向冷门学子捐书、“和平是什么”主题征文角逐等公益活动，将汗青学与和平学教导带进了西部中小学课堂。

张焱阳在线给福建师大附中学生上团课

雷乾昊在“行前一课”现场分享

王泽森将拉贝先生的大爱故事带到宁夏隆德县第二中学

项目组在江苏省红色之旅赛道启动仪式上展现功效

因为项目经费有限，师生们积极征服困难，参与“99公益日”活动，通过造造明信片、折扇等文创产物，义卖、募捐等形式，筹集资金。陈民教师介绍，在那个过程中，很多爱心企业和小我赐与项目组资金撑持。

目前，项目组正与南京大学出书社协做，将近40场口述史访谈内容集结出书。“我们想做一本让通俗公众都看得懂的读本。”陈民教师介绍，那本书约20万字，方案在本年国度公祭日前夜出书。

“南京大残杀与我有什么关系”，师生们如许说……

南京大残杀与我有什么关系？参与觅访项目标同窗们如许说——

项目构成员之一、南大计算机系大四学生张嘉麒认为：“南京大残杀不是某一个时间段、某一个城市、某一代人的记忆，是中国人的配合记忆。《南京大残杀档案》被列进《世界记忆名录》，在世界记忆中发扬更高文用。我想通过讲课，把那段汗青记忆传布到更广的处所往。”

南大数学系统计学专业李珂同窗往年参与项目后，6月第一次参看纪念馆，正好碰着馆内正在举办“为什么是她——张纯如与南京浩劫：被遗忘的大残杀”展览。“我看得特殊冲动，出格是展览最初一段话：‘请你务必、务必、务必相信一小我的力量。一小我能够令世界大为改看……你是一小我，你能够改动数百万人的生活。志存高远，不要限造住你的目光，永久不要舍弃你的梦想或理念……’那勇敢了我的设法。”李珂说，那个项目虽然跟她所学专业没有什么关系，但她相信，在那里奉献时间和感情，她看到了“光的标的目的”。

南大新闻传布学院播送电视编导专业大三学生雷乾昊表达，在项目施行过程中，他们摘访了良多人，各人不约而同地提到1996年、1997年。“1996年《拉贝日志》被发现，1997年，在南京大残杀惨案发作60周年之际，张纯如出书《南京浩劫：被遗忘的大残杀》。良多人在此中为南京大残杀史实的国际传布做出奉献。而今天的我们，也抱着同样的心绪参与项目，逃觅本相、逃求抱负层面的精神意义。”说那段话时，小编清楚看到，雷乾昊眼里有光。

南大德语专业研一学生张焱阳说，“南京大学德语系的前辈们与《拉贝日志》渊源颇深，那些楷模的力量让我意识到，传承那份初心是我们新一代德语系人的责任。”他表达，要为守护和平与正义奉献本身的一份力量。

项目牵头人陈民教师和常晅教师率领学生们完成了每一期口述史线上线下访谈工做。常晅教师出生在南京城南。1992年，家里老房子移迁到茶南小区，就在纪念馆四周。“其时纪念馆在马路三角洲，印象特殊深入。”他读研时，曾经招待过曾在江南水泥厂庇护难民的德国友人卡尔·京特的侄女，其时做过翻译。他说，那些年，他感触感染到纪念馆不竭开展强大，展览的形式丰富多样。“我觉得我们要根究的是若何把一小我教导成有底线，有大爱，有人道光辉的人。我们带着学生一路走一路研究，促成更多人把拉贝先生的大爱故事传递出往。”

陈民教师说，文科教师的底子使命是把好故事一代代讲下往。接下来，他们会陆续把项目做下往，让伟大的精神被越来越多的人传布。

陈民教师（右）和常晅教师

·编 辑：李 凌 俞月花 李安琪 李雪琦

·审 校：李 凌

·监 造：凌 曦