一、指点思惟
校园文化建立是全面施行本质教育的有效载体，鼎力加强和建立校园文化是学校办理的一个重要内容。对峙以邓小平理论和“三个代表”重要思惟为指点，以人文精神培育为核心，以办事全校师生为目标，以本质拓展为目标，安身现实，凸起特色，通过加强校园文化活动的根底设备建立，立异校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的范畴，标准校园文化活动的形式，勤奋构建具有我校特色的校园文化系统，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化标的目的开展。
二、目的使命
总体目的：
遵照“整体规划，分项施行，逐渐完美”的原则，根据“校园建立营造整体美、绿色动物营造情况美、名人佳做营造艺术美、人际协调营造文明美”的思绪，使我校构成“合作、合做、求是、立异”的优良校风。争取校园设备出精品、文化活动出功效、轨制建立有特色，使校园文化成为教育、鼓励全校师生和促进本质教育开展的有效载体，使育人情况得到全面优化，为创建省级标准化学校和施行“五个一”优化晋级工程奠基坚实的根底。
详细目的要乞降工做使命：
（一）情况建立
１、绿化、美化工做
目的：把学校建成四时常绿、三季有花、恬静高雅、天然漂亮的校园。
工做使命：
①做好绿化、美化情况工做。校园绿化、美化，以适用、经济、美妙为原则，以绿色动物造景为主，园林小品为辅，恰当设置景点，做到点面连系，使校园成为工做、进修、休憩的抱负场合。
②加强对绿化工做的目的责任造办理。设专职绿化人员，按期对全校花草、树木、绿篱停止修剪、养护。
2、工做进修情况：
目的：为师生员工创设一个整洁温馨、合作合做、文明向上、立异朝上进步、愉快进修、安康生长的工做进修情况。
工做使命：
①对教室、办公室、功用教室、活动室内部设备停止全面的检修或晋级。
②标准室内物品放置，强化室表里卫生要求，根据“分块整顿，综合治理”的原则，标准劳动时段，肃清卫存亡角，做到窗明几净，空气清爽，连结各公共场合整洁，使室表里物品放置整齐，进修办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓重学术气息，营造“平和、快乐、安康、幸福”的工做进修生活气氛。
③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。
④按期、不按期停止各类形式的查抄评比活动。
3、人文景不雅建立：
目的：加强人本文化建立，表现“协调协调、美妙大方、有效育人”的原则。
工做使命：
①恰当设置人文景不雅。
②在学校设置表现公民道德标准、职业道德要求、本质教育施行、课程变革目的、人文精神培育、末身开展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。
③补葺、增设宣传橱窗、黑板报、书记栏等。
(二)校风校纪：
l、干部风纪：
目的：对峙实事求是、讲务实效、不搞形式主义的原则，改变工做做风，进步工做效率，科学办理，人格育人。
工做使命：
①严酷工做规律：成立考勤轨制和工做日轨制。
②标准工做行为：不竭修订完美本单元、部分工做职责、处事法式和工做要求，严酷按工做标准处事。
③继续施行“指导干部素养提拔工程”和党风廉政建立活动。
④加强监视查抄和查核、评比工做。
2、教师风纪：
目的：工做中做到严于律己，为人师表，培育优良的职业道德，在全校范畴内逐渐构成讲责任、讲量量、讲师德、做楷模的优良教学工做气氛和勤于思虑、敏于进修、乐于奉献、勇于立异、志存高远、存眷将来的优良风气。
工做使命：
①建章立造，严酷办理，标准教学行为。
②强化师德教风建立，进一步进步师德程度，树立尝试中学教师的优良形象，做到典型引路，弘扬正气，坚定抵抗不正之风。
③搞好校本培训，培养“理念领先、敬业爱生、一专多能、立异力强”的教师步队。
④加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促办理，以科研提量量，以科研求开展。
⑤加强对教学工做的督导、查抄和评比。
3、学生风纪：
目的：明白进修目标、规矩进修立场、遵守学校规律、遵守公共道德、维护公共次序，爱护保重进修时间、讲究进修办法，根绝迟到、早退、缺课和不标准行为，在学生中构成“轻松愉快进修、安康快成功长”的优良气氛。
工做使命：
①抓好公共道德和日常行为标准的养成教育，使两操、路队、自行车摆放、卫生拂拭、课外活动、文明用语等构成优良习惯，强化学生的公共次序意识和敬服公物、庇护情况的意识。
②教育学生自我评价的科学办法，让学生在自我办理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中安康生长。
③进步进修效率，加强获得常识的兴趣性和主动性，并开展丰硕多彩的课外活动，培育学生的立异精神、立异品量、立异思维和立异才能。
④加强对学生的“五爱”教育、平安教育、法造教育、国防教育、环保教育和科技教育，培育学生关心社会、关心集体、关心天然、关心别人、关心本身的优良习惯。
4、职工风纪：
目的：强化办事意识、进步办事量量，为全校师生员工的工做、进修、生活供给一个优良的后勤保障。
工做使命：
①开展优良办事活动：办事要标准及时、热情殷勤，举行文明，礼貌待人。
②造定奖惩轨制，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。
(三)文化气氛：
１、宣传言论：
目的：理论教育深切扎实，认实贯彻施行中央和省市县关于做好宣传思惟教育工做的精神，对峙以“三个代表”重要思惟为底子指点、准确掌握言论导向、加大典型宣传力度，思惟道德教育要经常化、标准化，为我校的校园文明建立供给优良的理论撑持和思惟包管。
工做使命：
①充实阐扬黑板报、播送站、校报和宣传橱窗的主阵地感化。
②引导校园文化气氛安康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设备和宣传内容。连系“三个代表”重要思惟，把文明校园建立与学校的中心工做慎密连系起来。
2、校园文化：
目的：改动单调的进修、工做、生活形式，使体裁活动生动活泼，使团队工做有声有色，使第二课堂构成光景线，使校园文化生活呈现出奇光异彩、百花齐放、安康向上的繁荣气象。
工做使命：
①本着“学以致用、办事社会、熬炼自我、进步本质”的目标组织开展丰硕多彩学生课外活动。
②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术陈述、专题讲座等活动，丰硕校园文化。
③开展各类安康向上，生动活泼的体育角逐和文娱活动。
④开展创建“进修型校园”活动。
(四)道德标准：
1、文明举行：
目的：弘扬传统美德，狠抓人文本质、培育文明内在取向；举行文明文雅，留意外在仪表，树立优良外在形象。
工做使命：
①加强礼节教育。
②加强形势教育，加强正义感。
③讲求卫生，加强卫生意识。
④开展艰辛斗争、艰辛创业教育。
⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思惟。
2、道德性为：
目的：构成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、贡献父母、连合友爱、助桀为虐、互相关心、关心集体、爱护保重维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和祖先后已的好风气。
工做使命：
①开展以青年意愿者和共青团员为骨干的社区办事共建理论活动。
②停止人生不雅、世界不雅、价值不雅、道德不雅和爱国主义教育。
③停止艰辛斗争、节俭节约的教育。
④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。
(五)校内次序：
目的：继续连结和发扬校内优良的交通次序、生活次序、进修工做次序，使学生校外交通次序有明显好转，各类规章轨制健全，平安防备工做落实，无火灾变乱、严重不测变乱、严重偷盗、其他恶性事务和刑事案件发作，创建“安然校园”。
工做使命：
①强化校园治安办理，成立健全各类规章轨制，维护公共次序。
②要加强门卫办理，把好校园治安第一关。
③维护校园交通次序,制止变乱发作,使车辆停放整齐有序
④落实责任造，实行分级办理，确保师生活动平安。
⑤加强巡查轨制，维护校园一般的进修、生活次序。
⑥采纳实在办法，加强防备工做，严厉冲击各类违法立功活动。
三、详细办法
1、同一思惟，进步认识，明白校园文化建立的重要性。
校园文化建立是全面施行本质教育的有效载体，鼎力加强和建立校园文化是学校办理的一个重要内容。推进高档次校园文化建立是开展先辈文化的重要内容，是实现教育现代化的一定要求。
高档次的校园文化，能为社会供给新的文化标准，有利于培育培养多量有较高文化本质和人文精神的人才，因而全校教职工要进步对加强校园文化建立的重要性、需要性的认识，把思惟自觉同一到学校校园文化建立的动作上来。
2、加强指导，明白职责，确保校园文化建立工做的顺利停止。
成立由学校党收部、校委会为次要成员、师生代表参与的校园文化建立组织机构，全面组织指导校园文化建立工做。按照目的使命，明白遍地室的职责，确保校园文化建立工做的顺利停止。
详细分工：
办公室：学校风纪、轨制建立、宣传言论、道德标准
教诲处：师生风纪、教风建立、教学教研、道德标准
德育处：师生风纪、思惟建立、文化气氛、道德标准
总务处：办事量量、情况建立、美化绿化、道德标准
工会：组织教职工积极参与，并提出合理化建议。
3、以报酬本，阐扬师生在校园文化建立中的主体感化。
师生是学校的主体，校园文化是师生员工进修、工做以及生活的一种精神气氛与物量情况，每个师生员工都生活在此中，而且自觉或不自觉地参与那种精神气氛和物量情况的建造与变化，又自觉不自觉地承受那一文化气氛的陶冶、引导和塑造。
为此，要充实阐扬他们在校园文化建立中的主体感化，使校园文化建立在学校开展过程中，实正到达“求实务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。
校园文化建立包罗物量文化建立、精神文化建立和轨制文化建立三个方面。