1。推广通俗话的意义《中华人民共和国国度通用语言文字法》规定通俗话是国度通用语言。通俗话以北京语音为尺度音，以北方话为根底方言，以范例的现代白话文著做为语律例范。语言是最重要的寒暄东西和信息载体。在中国特色社会主义现代化建立的汗青历程中，鼎力推广、积极普及全国通用的通俗话，有利于消弭语言隔膜，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建立和社会开展具有重要意义。
跟着变革开放和社会主义市场经济的开展，社会对普及通俗话的需求日益迫切。推广普及通俗话，营造优良的语言情况，有利于促进人员交换，有利于商品畅通和培育同一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言的生齿大国，推广普及通俗话有利于增进各民族各地域的交换，有利于维护国度同一，加强中华民族凝聚力。
语言文字才能是文化本质的根本内容，推广普及通俗话是本质教育的重要内容。推广普及通俗话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向将来的战略方针，有利于弘扬祖国优良传统文化和爱国主义精神，进步全民族的科学文化本质。信息手艺程度是权衡国度科技程度的标记之一。
语言文字标准化尺度化是进步中文信息处置程度的先决前提。推广普及通俗话和推行《汉语拼音计划》有利于鞭策中文信息处置手艺的开展和应用。总之，推广普及通俗话有利于我国先辈消费力和先辈文化开展的需要，契合全国各族人民的底子利益，是贯彻“三个代表”重要思惟，对峙以报酬本，落实全面、协调、可持续的科学开展不雅，为构建协调社会和全面建立小康社会办事的详细动作。
2。推广通俗话的法令根据《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国度推广全国通用的通俗话。”《中华人民共和国国度通用语言文字法》第二条规定：“国度通用语言文字是通俗话和标准汉字。”第三条规定：“国度推广通俗话，推行标准汉字。”第四条规定：“公民有进修和利用国度通用语言文字的权力。
国度为公民进修和利用国度通用语言文字供给前提。处所各级人民政府及其有关部分应当采纳办法，推广通俗话和推行标准汉字。”第五条规定：“国度通用语言文字的利用应当有利于维护国度主权和民族威严，有利于国度同一和民族连合，有利于社会主义物量文明建立和精神文明建立。
”第十条规定：“学校及其他教育机构以通俗话和标准汉字为根本的教育教学用语用字。”第十一条规定：“汉语文出书物应当契合国度通用语言文字的标准和尺度。”第十二条规定：“播送电台、电视台以通俗话为根本的播音用语。”第十三条规定：“倡导公共办事行业以通俗话为办事用语。
”第十四条规定：“播送、片子、电视以国度通用语言文字为根本的用语用字”。第十八条规定：“国度通用语言文字以《汉语拼音计划》做为拼写和注音东西。初等教育应当停止汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以通俗话做为工做语言的岗位，其工做人员应当具备说通俗话的才能。
以通俗话做为工做语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国度机关工做人员的通俗话程度，应当别离到达国度规定的品级尺度；对尚未到达国度规定的通俗话品级尺度的，别离情况停止培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当传授通俗话和标准汉字。”《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校(班级)和其他教育机构，有前提的应当接纳少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；按照情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的通俗话和标准汉字。
”第四十九条规定：“民族自治处所的自治机关教育和鼓舞各民族的干部互相进修语言文字。汉族干部要进修本地少数民族的语言文字，少数民族干部在进修、利用本民族语言文字的同时，也要进修全国通用的通俗话和标准汉字。”《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构停止教学，应当推广利用全国通用的通俗话和标准字。
”《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的通俗话。招收少数民族学生为主的学校，能够用少数民族通用的语言文字教学。”《中华人民共和国义务教育法施行细则》第二十四条规定：“施行义务教育的学校在教育教学和各类活动中，应当推广利用全国通用的通俗话。
师范院校的教育教学和各类活动应当利用通俗话。”《拂拭文盲工做条例》第六条规定：“拂拭文盲教学应当利用全国通用的通俗话。”《幼儿园办理条例》第十五条规定：“幼儿园应当利用全国通用的通俗话。”《民族乡行政工做条例》第十四条规定：“民族乡的中小学能够利用本地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的通俗话。
”《播送电视办理条例》第三十六条规定：“播送电台、电视台应当利用标准的语言文字。播送电台、电视台应当推广全国通用的通俗话。”3。推广通俗话的方针和政策为了适应变革开放、经济建立和社会开展的需要，1986年国度把推广通俗话列为新期间语言文字工做的首要使命，1992年确定推广通俗话工做方针为“鼎力推行、积极普及、逐渐进步”，在强化政府行为，扩大普及范畴，进步全民通俗话应用程度方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存，各民族都有利用和开展本身语言的自在。国度鼓舞各民族互相进修语言。利用少数民族语言停止教学的学校开设的汉语课程应当传授通俗话，少数民族自治处所需要利用汉语的场所要利用通俗话。准确处置通俗话与汉语方言的关系，对峙社会语言生活主体化与多样化相连系的原则，一方面使公民遍及具备通俗话应用才能，另一方面尊重方言的利用价值和文化价值。
推广通俗话不是覆灭方言，是使公民在利用方言的同时也掌握国度通用语言，并在正式场所和公共寒暄场所自觉地利用通俗话。4。推广通俗话工做的目的2010年以前，通俗话在全国范畴内初步普及，寒暄中的方言隔膜根本消弭，受过中等或中等以上教育的公民具备通俗话的应用才能，并在需要的场所自觉地利用通俗话；本世纪中叶以前，通俗话在全国范畴内普及，寒暄中没有方言隔膜。
颠末将来四、五十年的不懈勤奋，我国国民语文本质大幅度进步，通俗话的社会应用愈加适应社会的经济、政治、文化开展需要，构成与中等兴旺国度程度相适应的优良语言情况。5．推广通俗话工做的根本思绪推广通俗话工做要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情动身，遵照语言本身开展规律，依法强化政府行为。
要以学校为根底，以党政机关为龙头，以播送电视等新闻媒体为楷模，以公共办事行业为窗口，并逐渐向广阔农村地域拓展，向更宽的范畴延伸，逐渐实现全社会普及通俗话。6。推广通俗话工做的根本办法推广通俗话工做以实行目的办理、量化评估，施行通俗话程度测试和开展以全国推广通俗话宣传周活动为中心的宣布道育为根本办法，不竭加大依法推进的力度，逐渐走上轨制化、标准化、科学化轨道。
7。推广通俗话工做根本要求推广通俗话要勤奋做好四个重点范畴的工做：第一，学校及其他教育机构以通俗话为根本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现通俗话成为校园语言。要把普及通俗话的要求纳入培育目的，纳入办理常规，纳入教师根本功训练，渗入到德智体美和社会理论等各类教育教学活动中。
要积极开展语言文字标准化示范校创建活动，培育一批普及通俗话和语言文字标准化工做超卓的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把通俗话做为公事用语，并催促和带动全社会推广普及通俗话。公事员的通俗话程度要到达规定品级。第三，播送电视等新闻媒体要以通俗话为根本的播音用语，播音员、节目主持人要成为全社会说好通俗话的楷模。
第四，倡导贸易、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以通俗话为办事用语，鼓舞从业员工勤奋进步通俗话程度。解放军和武警队伍要以通俗话为工感化语，帮忙干部兵士勤奋进步通俗话程度。