通俗话（Standard Chinese/Mandarin/Putonghua）即现代尺度汉语，又称国语、华语。其称号因地而异，但均以北京语音为尺度音，以北方话为根底方言，以范例的现代白话文做品为语律例范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并做为官方、教学、媒体等尺度语。
通俗话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡四种官方语言之一，也是结合国六种官方工做语言之一。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国度推广全国通用的通俗话”。《中华人民共和国国度通用语言文字法》确立了通俗话的“国度通用语言”的法定地位。
汉语尺度语的汗青悠久，有雅言、通言等概念，但现代汉语尺度语则继承于始于北宋、构成于元明的“官话”系统。
满清入主中原，固然定满语为国语，但全国通行的实为汉语，汉官多操明代官话，所以清朝官场上的官方语言，现实上是满汉双语造。满族人进入北京后学说汉语北京官话，又把本身的满语音韵和发音习惯、特色文化词汇带入本身的满式汉语，于清末构成满汉语言成分交融的京腔旗人话，使其成为现代尺度北京语音的前身。
北平音系的腔调，为阴平、阳平、上、去之四声，而没有入声。
通俗话的益处
通俗话是每小我都应该会说的，是一种以北京语言为尺度音，以北方方言为根底方言，以范例的现代白话文著做为语律例范的一种通用的语言形式。
通俗话是我们进修说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，如果一小我连最根本的通俗话都不会说，他还怎么去和他人交换呢？
通俗话已深切到我们日常的进修和生活中，无论我们在干什么，通俗话都回荡在我们四周的每一个角落。
有人可能会问，“为什么要说通俗话呢？”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国度，按照出名的语言学家周光有先生讲，我国56个民族工有80多种相互差别的语言和地域方言，而我们每一小我又不成能一辈子都生活在统一个处所，抱残守缺，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会碰到语言方面的障碍，不克不及与人沟通、交换。
那时，若是我们城市说一种配合的语言——通俗话，那么，就不消再为语言欠亨而急得满头大汗、手足无措了。
说通俗话，给我们的生活带来了许多的便利。从大的方面而言，说通俗话，能够加强民族与民族之间的沟通，有利于维护国度同一连合，有利于促进社会的文明前进。
在上课的时候，教师请我答复问题，我会勤奋让本身每说一句话，每答复一个问题，都清清晰楚。在那期间，我时常对着镜子喃喃自语，说一大堆通俗话，垂垂的，我把日常平凡的懊恼，对着本身讲来讲去，说来说去，就因为如许，我觉得本身看事物比力看得开。
说通俗话，从我做起，从如今做起，我尽本身更大勤奋，让本身做得更好。人人都来参与说通俗话。让通俗话成为中华民族的传统，让通俗话成为我们城市中一道亮丽的光景线吧！说通俗话，是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好通俗话，请从我做起！
通俗话普及水平初次超越英语
据新华社香港6月14日电 1997年前后，香港流行一种说法：只要不外罗湖桥，就能够不消学通俗话。
现在，置身于人潮涌动的铜锣湾商圈，耳边尽是通俗话的声音：店铺的销售员热情地用通俗话招揽生意；陌头的香港市民耐心地用通俗话为内地旅客指路。
回归前的香港，粤语和英语是支流；15年来，跟着香港与内地在政治、经贸、社会文化及教育等范畴的交换越发频繁，通俗话在香港利用日趋普遍。
特区政府统计处本年2月发布的2011年香港生齿普查陈述显示，通俗话的普及水平初次超越英语，成为香港的第二大语言。
职场通俗话成为“香饽饽”
出名细密仪器造造商沃特世公司日前在香港登载告白，雇用其香港分公司人事部司理，在语言要求中出格说明应聘者须纯熟利用通俗话。
沃特世公司人力资本阐发员何先生暗示，15年来，公司的内地营业攀升，已占总营业量的五成以上，而香港部分统管整个亚太区，要与内地员工沟通，就必需会讲通俗话。
近年来，通俗话在香港职场中的地位不竭提拔，越来越多的企业都希望员工会说通俗话。
香港大型求职网站JobsDB5月底供给的数据显示，比来半年有11％的雇用告白中明白要求应聘者必需会讲通俗话。
若是以工种分类，银行及金融范畴对会讲通俗话的求职者需求甚殷，占该工种雇用告白总数的18。6％；其次为政府及公共机构，占17。
1％；物业及地产，占16。9％；专业办事，占15。2％；美容及安康，占14。1％。
香港一家专业人才雇用公司华德士的人力资本司理黄綎婷说，他们的客户多为外资公司，在香港设有分收以赐顾帮衬内地营业。她透露，约六七成的客户倾向聘用会讲通俗话的员工，“回归之前，会讲英语是需要前提，如今通俗话也成为常见的要求”。
校园流行通俗话
本年3月底，香港浸会大学举办了一场通俗话朗读角逐，吸引逾800人报名，创汗青新高。19岁的香港学生曹可人以一首《一棵开花的树》博得诗歌组冠军。
曹可人告诉记者，源于对语言的热爱，她很小就在家自学通俗话拼音，并从一年级就起头参与朗读角逐。
长大后她发现，通俗话讲得好，关于进修、交换活动及获得工做面试时机都有很大帮忙。曹可人希望大学结业后能够去内地的告白行业工做。
特区政府统计处2月发布的生齿普查陈述显示，2011年6月底香港约有707万生齿，此中，约46。
5％的生齿报称能说通俗话，比2001年大幅上升约13。2个百分点。此外，约1。4％的生齿以通俗话为最常用语言，也高于2001年的0。9％。
15年来，通俗话在香港普及水平的跃升，少不了学校教育的鞭策感化。
通俗话自1998年起成为香港小学一门核心科目，在1998年及以后入学的学生，城市从小学一年级起头进修通俗话至初中三年级，承受9年的通俗话教育。
目前香港所有大学、大专院校及小区学院全数开设了通俗话课程。
香港语文教育及研究常务委员会（语常会）委员、香港理工大学中文及双语学系传授陈瑞端说，15年前实正能讲通俗话的学生很少，但近年香港学生的通俗话程度有了很多提拔。
她那一两年去旁观一些朗读角逐，发现良多当地小学生的通俗话像粤语一样流利。
她还说，以前良多高校的中文课都用粤语授课，但近五六年，跟着内地学生增加，促使教师们学着用通俗话授课，例如理工大学的双语学系，之前用粤语授课的研究生课程已有90％都改用通俗话。
香港中文大学通俗话教育研究及开展中心主任林建平说，从生齿普查陈述上看，会讲通俗话的香港市民从2001年的三成多，到2006年的四成，再到2011年的近五成，能够说是一步步在普及；而从语言教学的角度来看，“普及”之后应该做的是若何“进步”。
齐心推广通俗话
现在的香港，与政府活动相关的严重场所，各色各样的国际会议、论坛及展览，地铁与巴士的报站，客服德律风的语音提醒等，都能够听到通俗话的声音。
中央驻港联络办主任彭清华日前暗示，香港回归前他曾来过那里，那时商场营业员和出租车司机遍及不懂通俗话，内地人到香港参观、购物都很不便利。
他说，如今不只大大都营业员和出租车司时机讲通俗话，内地也有良多年轻人会听、讲广东话，那也从侧面反映出回归以来，两地人员往来愈加亲近，各个方面交换日益加强。
成立于1996年的语常会为半官方机构，旨在就香港的语文教育政策向特区政府提建议。
据介绍，该机构至今已举办逾90项推广通俗话的活动，参与的香港市民约28万人，另有逾300万不雅寡收看了相关的电视节目。
香港回归15周年前夜，教育部语言文字应用研究所也于本年5月与香港测验及评核局签订合做协议，配合努力于开辟、开展和深化内地与香港的推普合做交换。
国度语言文字工做委员会自1996年至今，已与香港11所大专院校签定协议成立“通俗话程度测试”中心。据国度语委数据显示，香港1996年共有141人次参与了测试，而截至2010岁尾，测试数量已逾7万人次。
据中大教研中心供给的数据显示，香港人的通俗话程度较集中在“三级甲等”，即“合格的通俗话”，日常沟通没问题；而香港人的通俗话程度达标率（即“二级乙等”），近年来则有上升趋向。
若何进修通俗话
学好通俗话，不克不及自觉地操练，要留意必然的技巧，才会让你事半功倍。
一、找出通俗话和本身方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。
各类方言和通俗话的差别次要表示在语音上，词汇和语法方面的差别较小。语音的差别次要表示有：大都地域平翘舌音不分，n、l不辨、贫乏eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱花，还有大都人的韵母圆唇度不敷等，综合那些特点，学员能够本身或在专业教师的指点下找出方言和通俗话的对应规律，对难点多加操练和记忆，效果会倍增！
二、 常听多练，频频操练。
听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，优良的听力是学好通俗话的根底，所以多听是初学者要重视的一个方面。听的素材能够选择中国人民播送电台和中央电视台的节目，看电视时应留意播音员的口形，能够边听边模拟。也可把通俗话尺度者的灌音和本身的灌音的比力，找出差别。
加以改良！
三、说：听力好了，就要多动口 听力是个前提，说是重点。说好通俗话应以字音准确为前提，所以在学员进修的过程中，必然要留意进修的步调，不然本末颠倒多费力量而仍改不掉语音的错误。下面我详细谈谈： 起首要学豪杰语拼音打好根底，打好了根底等字音比力尺度了，能够试着操练有针对性的绕口令，以便进步发音器官的协调的发音的才能。
等字音掌握准确了，再演绎做品，多加操练，培育优良的语感。
四、要留意在“说”的过程存在的问题
1。吐字归音： 吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息丰满、结实有力；字腹拉开立起、气息平均；字尾完好自若、归音到位、清洁利索、趋势清洁。
其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必需从日常训练起头严酷要求：
*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起，做到“启齿稍闭，闭音稍开”。
*归音收音时要清洁利索不成牵丝攀藤。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要留意口型的变革。 留意克制韵尾不到位、归音不到位以及调值禁绝确的问题。同时还要留意轻音、儿化、重中格局以及调子的发音特点。
2。绕口令操练中存在的问题： 起首绕口令的感化是促使思维反响灵敏、用气自若、口齿伶俐、吐字明晰。
针对绕口令，学生在绕口令操练中不要过急过快，先要根据通俗话准确的发音办法发音，操练应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。不然不科学的训练招致发音禁绝、吐字迷糊，念的越快错误发音反复的次数越多，离准确的发音尺度越远！
3。
演绎朗读文章时，必然要停连与重音训练准确表达文章的感情。 在读做品时，要留意停连、重音、语气、节拍。也就是一句话里，哪里该停，停多久；哪里是重音，哪里该轻读；一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点；整个句子的声音形式是升仍是降，是强仍是弱，是急是缓那些都要细细品尝，多多操练；告诉你一个朗读文章的办法：快看快想稳出口、少停多连。
掌握好气息的调整和文章的整体性。
好，今天就写到那里，详细的问题乐园的伴侣能够向专业教师多多请教那里不在逐个论述。同时也能够向字典，词典和教材进修。在那里我保举利用最新版的《新华字典》和《如今汉语词典》以及《如今汉语标准字字典》都能够。
在此希望乐园桃李满园，学员进修前进。
朗读技巧的训练。
朗读是一门极高的语言艺术，但是朗读关于初学者是一个很大的难题，因为熟知朗读的人都晓得学好朗读需要两大功底：一个尺度流利的通俗话，另一个需要纯熟的朗读功底。
其实那些做到还不敷，我们要领会一下朗读和朗读的更大的一个区别就是在那个“诵”上；别的，前者只要脸色达意就能够了，后者不单要做到脸色达意，还有通过有声语言对做品停止再度创做，通过语言表达技巧给听寡以音乐美、构图美、觉得美和意境美的享受；但是我们能够通过教师传授的朗读技巧能够去赏识朗读做品。
同时提拔本身档次和享受！下面我仍是要重点讲解下——朗读技巧
朗读技巧要通过一些训练能够使我们逐步掌握汉语语律例律，培育敏感的语感，还能够使声带、发音、语气、腔调、语势等得到全面熬炼，相声情并茂的境界攀登。但是要留意在训练过程中应接纳循序渐进的操练办法。
第一步是初步训练（根底）。能够选用百字摆布的文章做为朗读的素材。要求是：发音准确，声音响亮，吐字清晰，不添字，丢字，不读错字，不倒置字，按标点符号以及语法停顿要求停止得当的停顿。
第二是过渡训练。
能够选用二、三百字的文章朗读。在第一步的根底上，过渡到通畅流利，且能读出陈说、疑问、感慨、祈使等几种句子的差别语气、腔调。
第三步是稳固训练。 能够选用五百字摆布的文章朗读，重点操练朗读技巧，并连系听范读稳固前两步的训练功效。
要求在前两步的根底上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急，且根据文章的思惟内容，得当而天然地带者豪情去朗读。
第四步是综合技巧操练。 能够选用八百字摆布的文章朗读。将分项训练中得到的各类技巧综合运用到朗读中去。要求语言流利，语气连接，具有较强的传染力。
通过上述那四步的操练，朗读的程度会就会条理性的进步，能够在通俗话测试中获得比力满意的效果。但是需要伴侣们留意：在进修时，不要泛泛而读。今天那一篇，明天读那一篇，如许是事倍功半。所以要有进修的专注性，尤其对初学者来说尤为重要。
仍是记住那句话：游刃有余。在准确办法和吃苦的训练中，必然能够百炼成钢的！。