友谊,在我看来,是我拥有的最珍贵的工具。(开篇点题,简洁了然。) 在读过《放弃射门》那篇课文以后,（在我的）脑海中,问题如海潮般涌来。好比：福勒为什么要放弃射门?而他之后（他）为什么（又）要发一个“温顺”的点球呢?我为此百思不得其解。曲到教师讲解了那篇课文,我才大白了。
因为福勒与西曼固然是敌手,但是他们之间也还存在友谊。福勒不希望纯真的友谊被毁坏,他崇尚的是友谊第一,角逐第二。因为他的那种精神,最初连国际足联秘书长也按捺不住佩服之情,写信给（赞扬）他。
福勒如许看中友谊,是值得我们进修的。
（进修福勒什么,下文只字未提,不如删去。） （试想,）但若是福勒选择了名次,而将阿谁球踢向西曼。那又会怎么样呢?（,）成果可想而知,西曼（也许就）会被踢伤,球迷不会像如许撑持他。固然他如许也（会）拿到了名次,但他不会像如今的第一名一样名誉。（通过引述福勒放弃射门的原因,适时地点出了本身的概念,应该说能起到为下文做好铺垫的感化,但遗憾的是下文的论述与前两段的论述扣不起来,构成了断层,文章也因而没有了主线。
福勒如许看中友谊,使我也想拥有友谊,但我没觉察,友谊就在我身边。（“福勒如许看中友谊”与“使我也想拥有友谊”形不成承接的关系。）
一个礼拜天,是我的生日。好伴侣小叶来找我去她家玩,我就跟着她去了。
（在去他家的）一路上,我暗自欣喜：她必然是晓得我的生日,要送我礼品。她给我时,我必然不要冲动哇!没过多久,我们就到了。她号召我坐下,她走到钢琴旁。哇!不会是要为我弹奏《生日快乐》吧!我想的倒挺美,可惜,她弹奏的是《小白船》。一曲末端,她拿起一只玻璃小牛,哦!我眼睛一亮,我是属牛的,那是礼品吧?她递给我,问：“都雅吗?”“都雅,都雅。
”我抚摸着小牛的头答复说。那太美了,小叶,唉!小叶老是爱突破我的美梦,紧跟着来了一句：“那是我姐姐送给我的礼品。”我心灰意冷了,“小叶,我有点不恬逸,先回家了。”我转身向家里走。臭小叶,都不留我。（小叶没有送生日礼品给你和为你弹奏《生日快乐》歌,就申明两人之间没有友谊了,是吗?那能和福勒放弃射门的原因联络得起来吗?）
我的前脚刚跨出小叶家的们（门） ,小伙伴后脚就到了。
“祝你生日快乐”他们一齐叫到。我还没反响过来,一大堆的礼品就已经放在我的手里了。死后,随即传来了一阵（节拍）轻快明显的钢琴曲,那一次是《生日快乐》。弹完了,小叶捧着那只精致的小牛出来了,“祝你生日快乐”。我说不出话来了,不由自主的流出来眼泪。
（那种生硬的假话反而让人反胃。）
没错,友谊是最珍贵的。因为友谊,我看到每小我都散发出神圣的光辉。