语文生成浪漫（节选） 熊芳芳
让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即使是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，更是将前人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远前人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，每日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自在与光亮不朽的逃求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“喜气洋洋马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰末不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“生成我材必有用，令媛散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵动身，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰参军的传说成了家喻户晓的美谈。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗？”温暖了几失意者的心怀；因着语文，但丁的“走本身的路，让他人去说吧！”激荡着每一个开辟者的胸襟。
因着语文，我们保藏了春的温暖，夏的炽热，秋的丰盛，冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是生成浪漫的文化载体。睿智的思惟，高尚的感情，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它扫荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它会聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有着浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在更高层”。
他们能够心游万仞、精骛八极，更能够在现实世界中撑门拄户，登时擎天。既能够迎来送往，胜友如云，更能够一人一盏一影，孤灯自守拂晓。既能够横空出生避世，笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀剧烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕陇亩如诸葛亮，“恬澹以明智，安好以致远”。
如斯，我们语文教师又怎能没有一点儿浪漫情怀？
一个有些浪漫情怀的语文教师，才气够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起；一个有些浪漫情怀的语文教师，才气够体味蒲松龄的那些鬼魅精灵的故事蕴蓄了多么厚重的汗青沧桑；一个有些浪漫情怀的语文教师，才可能认同阿谁被历代传诵的叫做“愚公”的白叟异想天开的决策和近乎愚笨的固执；一个有些浪漫情怀的语文教师，才可能大白那苍颜鹤发，寂然乎寡宾之间的醒翁，其意不只不在酒，且也不全然在乎山川之间也……
惟有具备一些浪漫情怀，语文教师才可能实正的理解语文，热爱语文，赏识语文；唯有具备一些浪漫情怀，语文教师才可能实正的理解生活，热爱生活，享受生活；也唯有如许的语文教师才可能影响一批懂得享受语文、享受生活的学生。
因为，语文生成浪漫。浪漫是感同身受黯然的低眉，是情到实处畅怀的大笑；浪漫是与青春一同上路，比梦想走得更远；浪漫是用爱成就抱负，用心托举希望；浪漫是一种永久年轻的生命的记号，是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程……
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是详尽的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子，把信念扎入地下，才可能将生命探向蓝天；浪漫是一棵大树，愈是同土壤为伍，愈是有云彩做伴；浪漫是一道彩虹，聚集了地上的雨露，才气够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的相片、一些拂晓、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并拆入生命的全数流程中，一遍又一各处再读。
让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在实在与浪漫中徐徐穿行。
好词佳句如下：十七字诗一束咏《芙蓉国》荆坪诸友
文/心照不宣
心魔：
端杯情切切，伴女笑呵呵。张口成佳句，心魔。
鬼域：
一路风霜苦，三天露珠缘。何日再相会？鬼域。
些子：
梦里怕多事，囊中余些子。偶尔花轿坐，扑哧。
农夫：
冬日遇村姑，荆坪做丈夫。端杯敬谢顶，呜呼。
漫空：
密意比酒浓，才华傲漫空。一旦逢刀客，扑通。
夏花：
行事像妈妈，梦想做嗲嗲。偶演抢亲记，哎呀。
发泄：
股份遭人劫，醒后便呜咽。搬砖砸己脚，发泄。
阳光：
我家在芷江，我家有纸浆。
写诗什照明？阳光。
小白：
我名刘小白，大白我家伯。仗剑发如雪，你别。
蝈蝈：
人人说我帅，我本是蟋蟀。偶尔做偶像，无法。
刀客：
快刀斩乱麻，做客不回家。孩子谁来养？他妈。
柴棚：
家严是钓翁，日日望漫空。我家有别墅，柴棚。
若木：
偶尔行阡陌，帅哥身畔过。双脚已难走，麻木。
细叶：
蜂腰时款摆，瑶鼻总流血。帅哥来拥抱，噢耶。
独语：
老天要下雨，野菜连锅煮。菜凉人未到，独语。
草果：
劝君莫惹我，满身都发火。今天吃什么？草果。
冷凝:
宝庆张东吾，常德驸马行。
火舞成绝响，冷凝。
木碗:
东吾多惨痛，过客叹遗憾。同来喝喜酒，木碗。
八声甘州·次耆卿韵，戏做
恨接连鸿雁过渐渐，空盼又一秋。仍千分不愿，万分不认，频上层楼。日日凭栏远眺，如许怎能休？惟有腮边泪，悄自长流。
可是波凶浪狠，费盘旋频频，帆缆难收？算云宽水渺，此际更何留？记媒介：雁回时返，只仍然、次次误归舟。谁人说：我天天里，恰似无愁？
1．生活的无法，有时其实不源于自我，他人无心的筑就，那是一种鬼使神差。生活本就是矛盾的，白日与黑夜间的间隔，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜欢，让无法加上了喜悦的期待。
2．一个恬静的夜晚，我单独一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，昂首仰望斑斓天空，觉得实在却由虚幻，闪闪灼烁，似乎看来还有些跳动。
美的一切总在霎时，好像“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得亮堂，而那星星也早已一同退去……
3．喜好海，不管湛蓝或是光灿，不管安静或是惊涛骇浪，那起伏荡漾的，那丝丝的颠簸；喜好听海的声音，不论是浪击礁石，或是浪涛翻腾，那轻柔的，那澎湃的；喜好看海，不管表情是舒畅的或是沉闷的，不管气候是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那败坏的……
4．打开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的脚印。
多年前的老友似乎如今看来已变得目生，匆忙之间，让那维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲热感，只是偶然赶上，淡淡地浅笑，现在也只能在那发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我能够握住那仅剩下一段的“丝线头”……
5．天又快黑了，那座繁忙的城市又将入睡，让那劳累的“身躯”暂别白天的辛勤，让它入睡，陪同着城市中的人们进入梦境。
当空的弯月正密意地凝视着那座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯垂垂熄灭，它在床头暗暗奏响“明月曲”……
6．听，是谁的琴声，如斯凄凉，低调的音，迟缓的节拍，似乎正诉说着什么。音低调得略微有些颤动，听起来似乎心也有些颤动，我觉得到一种压制的沉闷气息，能否已固结在那空气中……
7．灯，带有一种亮堂的光，每当深夜降临，是它陪同着你，如斯默默无闻。
它是普通的，外表华美与否，那都是一样的，珍珠装点，水晶加饰的灯它只能用以粉饰，来满足人们的虚荣心，比起那，普通俗通的日光灯是幸运的，因为它照明的天性没有改动，好像生活中的一部门人平普通凡却实其实在。
8．今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如斯晴朗的天觉得出格舒心，雨过晴和后的世界总给人一种明丽，似乎阳光照射在“内心”上空，让前些天被风雨踩踏的花朵从头得到爱的关心，重现生命的活力！
9．蒙昧者为梦想中的虚幻而苦苦期待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生即是虚度。
生活中，与其花时间去期待，不如加快程序去追随抱负，试着与时间赛跑，也许身躯、心理睬感应劳累，但如许的生活究竟结果是充分的。
10．有些冷，有些凉，心中有些无法，我一小我走在黑夜中，有些哆嗦，身体瑟缩着，新也在颤动着，我看不清前方的路，何去何从，觉得苍茫，胸口有些闷，我环视了一下四周，无人的陌头显得冷清，感应整个世界都要将我放弃。
脚步徘徊之间，泪早已滴下……
11．风，垂垂吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶似乎在风中起舞，分开了树，投向了大地，却不知如许会枯萎，我弯下腰，悄悄拾起一片树叶，那十分有序的茎脉，是一种美的装点。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你那般斑斓地从树上悄悄飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
12．整个世界，因为有了阳光，城市有了活力；藐小心灵，因为有了阳光，心里有了舒畅。
明丽的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破裂似的金灿，海面上曲射反映留有的随海浪层层翻腾的碎片，为那大天然缔造了美景，惹人醒的温馨之感，浓浓暖意中同化着的明朗与柔情，让雨过晴和后久违阳光的心灵从头得到了滋润！
13．当浮华赐与我们过多棍骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了实的存在，是实情唤回了迷离的心，是实情带给了我们最纯、最实的觉得，它吐露的是美的誓言，渗入的是永久固执的实爱。
14．青春，有嬉笑声与抽泣声同化的韶华，青春的少年是蓝天中飞翔的幼鹰，固然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却死力想去找寻属于本身的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种单独飞翔的觉得！ 15．感慨人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的豪举，觉得细微，觉得平淡，似乎生活过于简单，简单得让人觉得焦躁。
没有大言不惭地说过未来，只是比力现实地握住了如今，我想，那是一条路，每小我所必需踏上的一次路程，曾经看到过如许一句话：生长的过程漫长却充分，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生能够说是一次考验，何去何从取决于自我。
16．风，那么轻柔，带动着小树、小草一路翩翩起舞，当一阵清风飘来，好像母亲的手悄悄抚摸本身的脸庞，我喜好那种觉得，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。
享受生活，纷歧定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大天然即是天主所赐赉人类最为珍贵的。
17．生活中受伤不免，失败跌倒其实不可怕，可怕的是因而而一蹶不振，失去了对人生的逃求与远大的抱负。没有一小我的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿越飞行的船只也不免波动，生活中所赶上的坎坷磨练不是偶然赐与的为难，而是一定所禁受的磨练。
18．在每小我心中，都曾停留过那些值得思念的人，也许还在，也许早已磨灭，在茫茫人海中丧失，于是，那份思念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，以至连本身的心都拆不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，思念只是悲惨！
19．闷热的天，蝉儿耐不住孤单地不断在鸣叫，我孤独一人，沉寂的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓郁的孤独气息。
一小我是清凉，两小我即是出色，于是，莫名的激动让我非分特别驰念旧日的老友，思念过去的日子，虽然不敷现实的遐想逃回不了曾经一切，但却希望思路能够飞扬于闭上双目后的世界中，印有浅笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……
20．最为值得爱护保重的是今天，因为最容易流逝的就是今天，掌握今天就是掌握希望，分分秒秒只是霎时，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，关于我们那个年龄的青少年来说，青春已不敷二十载，在进修的生活中我们必需靠本身的力量，把握着本身的小船驶向希望的彼岸。
常用诗句赏识
（一）惜时，读书
少壮不勤奋，老迈徒伤悲。——乐府诗集 《长歌行》
莫等闲，白了少岁首，空悲切。
——宋/岳飞《满江红》等闲：随便。
明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——清/钱鹤鸿《明日歌》 蹉跎：时间白白过去。
读书不觉已春深，一寸工夫一寸金。——唐/王贞白《白鹿洞二言》
读书破万卷，下笔若有神。——唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
学而不厌，诲人不卷。
——《论语 述而》 诲：教诲。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。——宋/赵恒《劝学文》
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——清/孙洙《唐诗三百首集》
（二） 写做 艺术
为人道僻耽佳句：语不惊人死不休 。——唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》 耽：沈迷。
鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐/ 贾岛《题李凝幽居》
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐/ 杜甫《寄李白二十韵》
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——唐/白居易《琵琶行》
山河代有人才出，各领风骚数百年。——清/ 赵翼《论诗绝句》
风骚：泛指卓越的做品。
(三） 山水 景物
海上生明月，海角共此时。——唐/张九龄《望月怀远》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐/王维《鸟鸣涧》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。——唐/杜牧《山行》
明月别枝惊鹊，清风三更鸣蝉。——宋/辛弃疾《西江月》 别枝：斜出的小枝。
飞流曲下三千尺，疑是银河落九天。——唐/李白，《望庐山瀑布》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋/王安石《泊船瓜州》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐/李白《望天门山》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——唐/李白《早发白帝城》
明月松间照，清泉石上流。
——唐/王维《山居秋螟》
黄河之水天上来，奔腾到海不复回。——唐/李白《将进河》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐/李白《早发白帝城》
（四） 四时 花木
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐/贺知章《咏柳》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——宋/苏轼《惠崇春江晚景》
等闲识得东风面，万紫千红老是春。——宋/墨熹《春日》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐/白居易《忆江南》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐/白居易《钱唐湖春行》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐/岑参《白雪歌送武判官归京》
好雨知时节，当春乃发作。——唐/杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋/宋祁《玉楼春》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——宋/志南《绝句》
清明时节雨纷繁，路上行人欲断魂。
——唐/杜牧《清明》
杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。——宋/陆游《马上做》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋/杨万里《小池》
乱用渐欲诱人眼，浅草才气没马蹄。
——唐/白居易《钱唐湖春行》
离离原上草，一岁一隆替。野火烧不尽，春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》 离离：富强的样子。
泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐/杜牧〈山行〉 坐：因为。
落红不是无情物，化做春泥更护花。
——清/龚自珍〈己亥杂诗〉落红：落花。
（五）志向 节操
洛阳亲朋若相问，一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
牺牲赴国难，视死忽如归。——三国/魏/曹植《白马篇》
将相本无帅，男儿当自强。——宋/汪洙《神童诗》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——战国/楚/屈原《离骚》
欲穷千里目，更上一层楼。——唐/王之焕《登鹳鹊楼》
肝脑涂地浑不怕，要留清白在人世。——明/于谦《咏石灰》 浑：都。
生当做人杰，死亦为鬼雄。——宋/李清照《绝句》
人生自古谁无死，留取丹心照历史。
——宋/文天祥《过零丁洋》
生成我才必有用，令媛散尽还复来。——唐/李白《将进酒》
全国无难事，只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》有心人：指有坚决志向的人 。
只要功夫深，铁杵磨成针。——元/虞韶《日志故事》
(六） 才貌 情思
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋/杨万里《小池》
但愿人长久，千里共婵娟。——宋/苏轼 《水调歌头》
鹤发三千丈，缘愁似个长。——唐/李白《秋浦歌》
床前明月光，凝是地上霜。——唐/李白《静夜思》
白天放歌须纵酒，青春做伴好还乡。——唐/杜甫《闻官军收河南河北》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，投得三春牟。——唐/孟郊《游子吟》
烽火连三月，家书抵万金。——唐/杜甫《春望》
儿童相见不了解，笑问客从何处来。——唐/贺知章《回乡偶书》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——唐/李白《送孟浩然之广陵》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——唐/李商隐《无题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐/李商隐《无题》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐/李商隐《无题 》
独在异乡为异客，每缝佳节倍思亲。——唐/王维《九月九日忆山东兄弟》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐/王维《渭城曲》
人有离合悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难全。——宋/苏轼《水调歌头》
问君能有多少愁，好似一江春水象东流。——五代/南唐/李煜《虞美人》
一日不见，如三秋兮。——《诗经 / 王风 》
红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
——唐/王维《相思》
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——唐/刘禹寓《竹枝词》
晴：与“情”谐音双关。
两情若是悠久时，又岂在朝朝暮暮。——宋/秦不雅《鹊桥仙》
（七）人事 感触感染
海内存良知，海角若比邻。——唐/王勃《杜少府之任蜀州》
酒缝良知千杯少，话不投契半句多。
——元/高则诚《琵琶记》
莫愁前路蒙昧己，全国谁人不识君。——唐/高适《别董大》
谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐/刘禹锡《陋室铭》
同是海角沉溺堕落人，相缝何必曾了解。——唐/白居易〈琵琶行〉
门前萧瑟车马稀，老迈嫁做商人妇。——唐/白居易〈琵琶行〉
又恐琼楼玉宇，高处不堪寒。
——宋/苏轼〈水调歌头〉
少小离家老迈回，乡音无改鬓毛衰。——唐/贺知章〈回乡偶书〉
不知明镜里,何处是秋霜。——唐/李白《秋浦歌》
落日无限好，只是近黄昏。——唐/李商隐《乐游原》
自古红颜多苦命。——明/吴承恩《西游记》
洛阳亲朋如相问，一片冰心在玉壶。
——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——宋/杨万里《竹枝词》
（八）事理 认识
野火烧不尽，春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》
天有意外风云，人有朝夕祸福。——元/无名氏诗
本自同根生，相煎何太急。
——三国/魏/曹 植《七步诗》
千古兴亡几事，不尽长江滚滚流。——宋/辛弃疾《南乡子登京口北国亭有怀》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐/刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——唐/孟浩然《春晓》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋/陆游《游山西村》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐/杜甫《登高》
阳春布德泽，万物生光芒。——汉/乐府古辞《长歌行》 德泽：恩德。
不识庐山实面目 ，只缘身在此山中。
——宋/苏轼《题西林壁》
别有用心不在酒，在乎山川之间也。——宋/欧阳修《醒翁亭》
(九) 德 行
不以物喜,不以己悲。——范仲淹 《岳阳楼记》
乐以全国，忧以全国。——《孟子 梁意王下》
绳锯木断，水滴石穿。——宋 罗大经《鹤林玉露》
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 ——《孟子 告子下》
全国无难事，只怕有心人。
——明/王骥德《韩夫人题红记》
全国兴亡，匹夫有责。——清/吴趼人《痛史》
燕雀安知鸿鹄之志。——《史记 陈涉世家》
有志者事竟成。——《后汉书 耿 传》
志不立，全国无可成之事。——明/王守仁《教条示龙场诸生》
脸色描写——喜
好词:
嫣然一笑 欣喜若狂 喜上眉梢 笑逐眼开 沾沾自喜
喜形于色 满面春风 喜形于色 喜出望外 欢呼雀跃
平易近人 喜气洋洋 笑容可掬 仰天大笑 洋洋满意
好句:
此时妹妹的脸上也乐开了花，她密切地依偎在教师地身旁，就恰似躺在妈妈的怀抱里。
礼拜天的早上，我像一只快乐的小鸟，跟着爷爷，连蹦带跳地来到橘园里。
一股凉快的秋风迎面吹来，我登时感应心旷神怡，适才爬山的委靡立即飞到了九霄云外。
《语文，我想对你说》
语文，我想对你说，你对我有多么的重要。我的言行，我的交换，我的感触感染，哪一点离得开你。是你，支持着我，也支持着五千年中华汗青的长河。在你的关心下，我们尽情地洗澡，畅游。
我喜欢音乐，但如果没有语文，我能感触感染得到音乐那无尽的魅力吗？是你，让我在悠扬的音乐中享受人生的美妙。
我喜欢汗青，但如果没有语文，我能读懂那战争的号角和社会的变革吗？是你，让我在各类战乱的时代，感触感染生命的珍贵。
我喜欢绘画，但如果没有语文，我能有如斯的情怀去描绘世间万物吗？是你，让我以手写心，挥画出本身生命的蓝图。
我喜欢一切，恰是因为你——语文，赐与了我一颗乐不雅、宽广的胸襟，让我去感触感染世界，捕获万物的美妙，抓住那稍纵既逝的霎时的实情，并将它化为永桓。
在那个世界上，又有什么，能代替你那不成摆荡的地位。你带光亮给社会，又将带温暖给人类。你是实、善、美的，是不容任何污沾的。
语文，我又想对你说，你在我的生射中，是无处不在的。
早晨，带着晨曦，踏着上学的路，一路听到的是过路的人们互相的祝愿；来到学校，听到的是学生们琅琅的读书声；回到家中，推开书房的门，从里面飘来的是浓重的书香。
那香味是那么的美妙、温暖，令人心旷神怡。我们成天都在你的包抄中生活，那是多么快乐幸福的事啊。
语文，我还要对你说，没有语文的世界，是一个可怜的世界，有语文的世界，才是一个实正的人世天堂。