领军人才被比做军中的“帅才”、狮群的“头狮”。我们在强调培育团队 精神培育的同时，更需要重视对团队领军人物的塑造。《决定》强调，要“造 就髙条理领军人物和高本质文化人才步队”。领军人才次要是指，在天然科 学、社会科学和科技型企业运营办理的宽广范畴，包罗在根底研究、应用研 究、手艺开发和市场开辟的前沿地带，阐扬学术手艺指导和团队核心感化， 推进科技向现实消费力转化，整合、优化社会资本，挖掘、缔造价值源泉， 通过持续立异引领时代潮水，从而对经济社会的开展做出出色奉献的人才。
领军人才凡是具有崇髙的价值逃求、鹤立鸡群的科学素养、卓越的指导 才气、奇特的人格魅力、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和普遍的社会 影响力等优良本质。因而，领军人物纷歧定在某一个科学范畴里最有成就， 重要的是要具有出色的组织协调才能。他要具备比一般的科技人员更高的精 神境界，因为他要承担更大的压力和责任，要克制一个通俗人在日常生活中 存在的良多弱点。
对差别条理的科技人员而言，年轻的、中年的、年老的， 在课题组的，或者更高层的领军人物，必需具有差别的思惟境界，越到上层 气度必需越开阔，连合的人必需越多。领军人才群体都有着一颗宝贵的爱国 敬业之心，他们巴望国度强盛、民族复兴，往往以此做为本身处置科学研究 和开发的极大动力。
把小我的命运融人到集体和国度的命运里面，如许，领 军人物才气无所畏惧、勇往曲前。优良的政治本质和事业心是领军人才的根底。领军人才必需树立准确的 抱负信念，树立科学的世界不雅、准确的人生不雅和价值不雅，从而确保在面对大 是大非问题时可以准确处置，在大标的目的上不会发作错误。
领军人物只要本身 拥有一身正气，做风正派，遇事铁面无私，科研人员才会实心拥护，才气保 证团队的不变。任何一个团队都希望可以在一个公允对等的情况中工做，领 军人才在处置各类关系、矛盾中要可以平期待人，权衡工做成就要做到客不雅 实在，赏罚清楚，公平待人。
事业心是工做的动力之源，一个指导者具有强 烈的事业心，才会热爱本身的岗位，才会尽心尽职地搞好本身的工做，那是 圆满完码使命的根底。那要求领军人才对营业常识要废寝忘食地进修，在各 种困难面前永不垂头，工做中可以铁面无私、有所做为。深挚的专业造诣是领军人才内在的底子前提。
能否具备深挚的专业造诣 是权衡领军人才的关键目标。深挚的专业造诣，表现在具备宽阔的视野和战 略性的目光，可以洞察所在范畴国表里的开展趋向，具备多元化的视角、全 球化的视野、国际化的理念。绝大大都的领军人才本身都具备某一范畴系统 的、髙程度的专业本质。
他们都是所在范畴的顶尖人才，对其范畴的将来发 展有着超凡的预知才能、较强的立异意识和立异才能。有预见性和称职胜任， 反映出领军人物在处置复杂场面时所表示出的洞察力、判断力、决策力和工 做才能。在中国经济发作庞大变革的今天，战略性的决策才能是增加指导者 可信度的重要因素。
一个有视野、有常识、有才能的指导总会得到部属的热 情撑持和热诚信赖。古希腊哲学家苏格拉底说：“无论在什么情况下，人们总 是最愿意从命那些他们认为是最棒的人。”一个最清晰晓得应该做什么的人， 往往最容易获得其别人的从命。领军人物是永葆勇气和激情的人，面临窘境 以至在身陷绝境时，也不轻言放弃。
一个胜利的团队指导者，除了要以专业 才能服人，更要懂得缔造配合的愿景，鼓励成员士气。团队意识是领军人才的核心要素。领军人才必需是本行业、本事域公认 的出色人物，必需鹤立鸡群、学有专才、术有专攻，必需具备成为一个团队 的核心和灵魂的才能，能带出一收步队。
由此可见，团队意识对领军人才的 重要意义。领军人才气够以本身的楷模带动一多量人，带动团队，培育后继 者。领军人才的价值在于社会公认，在于公信力，而那种公信力很大一部门 就来自于专业本质和团队意识。领军人物能比力顺利地鞭策文化开展，愈加 擅长培育一种积极向上的组织文化，更能与团队人员沟通和交换，愈加容易 鼓励、传染团队人员。
团队领军人物的角色，能够说是锻练、教师，也可能 是班长。他要能鼓励队员的士气，教授经历给队员，处理队员的问题，能令 队员服气，需要时还能挺身而出。要让有才能、有意愿的人，死心塌地跟着 主管打拼，而且鼓励有才能、没意愿的成员，提拔有意愿、没才能的成员， 那是团队领军人物更大的挑战。
领军人物通过“领兵力”，通过团队才能实现 了本身的感化，外表上他是一个代表人物，其实背后是一个团队的力量在起 感化，是通过许多岗位的工做和许多条理的指导者来完成的。重视领军人物的塑造和培育。第一，培育团队领军人物承受常识的才能，使他具有极强的长进心，要强、敢干、勇于承担风险，可以在复杂的情况下 掌控大局，做一个筹谋人或盘算家；第二，培育团队领军人物阐发问题、归 纳问题的才能，使他乐于承受新常识并勤于进修，培育或传布团队文化；第 三，培育其判断问题的才能，使他具有对事物的敏感性，能预见成果，具备 一眼看到底的透辟力，做一个站在团队后面的人；第四，培育其转换工做的 才能和调査研究的才能。
最重要的是使他要有自知之明，不要自视过高，要 不时清醒意识到团队及小我所处的位置，知不敷然后改之。